Grado en Psicología: ciclo vital, adultez y vejez

Grado en Psicología

Psicología ciclo vital: edad adulta y vejez Prof: María Sánchez Rodríguez Curso 23-24 unie Universidad Planeta Formación y Universidades1

Desarrollo Psicológico en la Edad Adulta y Vejez

Grado en Psicología UA 1 Desarrollo psicológico durante la edad adulta y vejez Psicología ciclo vital: edad adulta y vejez Curso 23-24 unie Universidad Planeta Formación y UniversidadesUA 1. Desarrollo psicológico durante la edad adulta y vejez Psicología ciclo vital: edad adulta y vejez Grado en Psicología unie Universidad

Guía de Contenidos de la Unidad

Planeta Formación y UniversidadesUA 1. Desarrollo psicológico durante la edad adulta y vejez Psicología ciclo vital: edad adulta y vejez Grado en Psicología GUÍA DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD UA 1. Desarrollo psicológico durante la edad adulta y vejez. 1.1. Objetivos 1.2. Introducción 1.3. Transición de la adolescencia a la edad adulta 1.4. El envejecimiento 1.5. Teorías psicológicas relacionadas con la edad 1.6. Resumen 1.7. Glosario

Objetivos de la Unidad

UA 1. Desarrollo psicológico durante la edad adulta y vejez Psicología ciclo vital: edad adulta y vejez Grado en Psicología 1.1. Objetivos unie Universidad Planeta Formación y Universidades

• Conocer el proceso del envejecimiento desde diferentes perspectivas, como podrían ser la del criterio cronológico, sabiendo cómo intervenir desde los factores de riesgo de la salud, para favorecer el bienestar de las personas. (¿mantener o potenciar lo conservado, recuperar lo perdido o dañado?)
• Exponer las teorías psicológicas más importantes para la comprensión del desarrollo adulto y el envejecimiento.

Introducción al Estudio del Comportamiento

UA 1. Desarrollo psicológico durante la edad adulta y vejez Psicología ciclo vital: edad adulta y vejez Grado en Psicología 1.2. Introducción El estudio de los cambios de comportamiento, durante la vida de los seres humanos y el desarrollo vital desde el nacimiento hasta la muerte, es el propósito de esta asignatura. Como psicólogos/as debemos conocer, en profundidad, estos cambios y saber recopilar información de las personas con las que trabajemos, o sean objeto de nuestra intervención. unie Universidad Planeta Formación y Universidades

Rol del Psicólogo en el Desarrollo Adulto

UA 1. Desarrollo psicológico durante la edad adulta y vejez Psicología ciclo vital: edad adulta y vejez Grado en Psicología unie Universidad Planeta Formación y Universidades 1.2. Introducción Debemos recordar que los profesionales de la psicología, independientemente del ámbito de actuación (psicología general sanitaria/clínica, educativa/evolutiva, forense, deportiva, investigación, etc.) o la edad de la persona con la que intervengan, siempre tendrán que conocer las características del desarrollo adulto > mediante la línea de la vida o la historia clínica, como ha sido el desarrollo vital de la persona, y como han influido los acontecimientos y las personas más cercanas en su vida.

Comprensión del Desarrollo Vital en Menores

UA 1. Desarrollo psicológico durante la edad adulta y vejez Psicología ciclo vital: edad adulta y vejez Grado en Psicología unie Universidad Planeta Formación y Universidades 1.2. Introducción Incluso, cuando se trabaja con menores de edad. Es relevante comprender cómo ha sido el desarrollo vital de las personas adultas que interactúan con el menor. Por ejemplo, en la comprensión de las dinámicas familiares, sociales, educativas, etc., en las que adultos, adolescentes e iguales influyen en el menor con el que estamos trabajando.

Objeto de la Psicología del Desarrollo

UA 1. Desarrollo psicológico durante la edad adulta y vejez Psicología ciclo vital: edad adulta y vejez Grado en Psicología 1.2. Introducción El objeto de la psicología del desarrollo, es el estudio de las modificaciones y cambios de los comportamientos de un individuo, o grupo, a lo largo de la vida, desde el nacimiento hasta la muerte (Triadó et al, 2019). unie Universidad Planeta Formación y Universidades

Transición de la Adolescencia a la Edad Adulta

UA 1. Desarrollo psicológico durante la edad adulta y vejez Psicología ciclo vital: edad adulta y vejez Grado en Psicología unie Universidad Planeta Formación y Universidades 1.3. Transición de la adolescencia a la edad adulta Reflexionemos sobre cómo se desarrolla el tránsito desde la etapa de la adolescencia a la vida adulta ... Si lo reflexionamos desde una perspectiva de la Psicología del Desarrollo, "se puede entender cada etapa vital como un proceso de cambios que se explica tanto por factores biológicos u orgánicos, como por otros vinculados al contexto, el aprendizaje o la cultura" (Triadó et al., 2019). La adultez es una etapa que está poco estudiada (Triadó et al., 2019).

Motivos de la Desatención en la Investigación de la Adultez

UA 1. Desarrollo psicológico durante la edad adulta y vejez Psicología ciclo vital: edad adulta y vejez Grado en Psicología unie Universidad Planeta Formación y Universidades 1.3. Transición de la adolescencia a la edad adulta El motivo de esta desatención, por parte de la investigación, según Triadó et al., es por:

1. Porque los estereotipos que se vinculan a la adultez nos describen una etapa en la que o bien "no pasa nada" o más bien poco si se compara con el momento previo (adolescencia) o el posterior (envejecimiento).
2. Se hace mención a la persona adulta pero siempre en relación con otras etapas vitales (cómo impactan los padres en la educación de sus hijos, o en su desarrollo, ser cuidadores de los mayores) no siendo lo que les ocurre; física, emocional o en cuanto a su identidad/personalidad lo que es verdaderamente motivo de estudio

La "Generación Sándwich" en la Adultez

UA 1. Desarrollo psicológico durante la edad adulta y vejez Psicología ciclo vital: edad adulta y vejez Grado en Psicología 1.3. Transición de la adolescencia a la edad adulta Por lo anteriormente expuesto, conviene recordar etiquetas aplicadas a las personas adultas, como "generación sandwich" (ayudan y apoyan a los hijos y sus padres, al mismo tiempo). En este aspecto, es recurrente ver situaciones en las que estos adultos dejan de lado proyectos vitales personales, propios de su edad, a favor de estos cuidados, apoyos y ayudas. Quedando su proceso vital en segundo plano. A unie Universidad Planeta Formación y Universidades

Criterios para Considerar a una Persona Adulta

UA 1. Desarrollo psicológico durante la edad adulta y vejez Psicología ciclo vital: edad adulta y vejez Grado en Psicología unie Universidad Planeta Formación y Universidades 1.3. Transición de la adolescencia a la edad adulta ¿Cuándo podríamos considerar que es adecuado considerar adulta a una persona?, ¿cuándo es el inicio de la adultez?, ¿qué criterios utilizar ?: 1. Desde un punto de vista cronológico, y dependiendo de la sociedad de la que se trate, existe una determinada edad para acceder a derechos o asumir determinadas responsabilidades que dicha sociedad considera propias de una personas adulta (acceder a ayudas públicas, contraer matrimonio, decidir sobre determinados tratamientos sanitarios/médicos, elegir y poder ser elegido en elecciones, conducir vehículos, consumir legalmente alcohol o tabaco, cumplir una condena en prisión). 2. Por la apariencia externa, en este sentido sería la apariencia física la que determine este cambio evolutivo. Al producirse este cambio físico, externo, la familia, iguales, la sociedad, etc. Empiezan a tratar a estos individuos como adultos/as.

Madurez Psicológica y Desarrollo Neuronal

UA 1. Desarrollo psicológico durante la edad adulta y vejez Psicología ciclo vital: edad adulta y vejez Grado en Psicología 1.3. Transición de la adolescencia a la edad adulta No siempre coinciden, edad cronológica y aspecto físico/externo con la madurez psicológica. Ésta tarda más en aparecer y adquirirse, de forma general, que la madurez física. Algunos estudios la circunscriben entorno a los 25 años, teniendo como orientación la finalización de la poda, y maduración, neuronal en zonas del lóbulo frontal. Donde se localizan las llamadas funciones ejecutivas. 3. Por motivos sociales, o por las experiencias vitales de la persona. unie Universidad Planeta Formación y Universidades

Características de la Madurez Psicológica en Adultos

UA 1. Desarrollo psicológico durante la edad adulta y vejez Psicología ciclo vital: edad adulta y vejez Grado en Psicología unie Universidad Planeta Formación y Universidades 1.3. Transición de la adolescencia a la edad adulta De todas las maneras expuestas, la madurez psicológica que el adulto , a diferencia del comportamiento de un adolescente, tiene las siguientes características o rasgos (Steinberg, Cauffman, Woolard, Graham y Banich, 2009):

1. Menos niveles de impulsividad, mas tolerancia a la incertidumbre y a la frustración.
2. Resistencia a la influencia de los iguales o grupo de referencia. El momento de la adolescencia es el más vulnerable en este rasgo, y suele ser motivado por la ausencia de una opinión formada en determinados aspectos.
3. Mayor percepción de riesgo. Será en la edad adulta cuando sea más previsor y consciente de las consecuencias que le pueden perjudicar por dichas conductas de riesgo.
4. Menor búsqueda de nuevas sensaciones. En la adolescencia las experiencias extremas, novedosas y de riesgo, aparecen una menor sensación de dichas experiencias, a favor de mayor seguridad.

Etapas de Madurez en la Edad Adulta

UA 1. Desarrollo psicológico durante la edad adulta y vejez Psicología ciclo vital: edad adulta y vejez Grado en Psicología unie Universidad Planeta Formación y Universidade 1.3. Transición de la adolescencia a la edad adulta En la edad adulta podemos mencionar algunas etapas o momentos que diferencian una mayor madurez entre ellas. Como pueden ser:

1. Primera etapa: adultez joven (aproximadamente hasta los 40 años). Considerada de crecimiento, para adquirir los roles típicos de la vida adulta (pareja, trabajo, etc.)
2. Segunda etapa: adultez intermedia o mediana edad (desde los 40, aproximadamente, hasta la vejez). En esta etapa se consolidan los roles y aparecen otros nuevos.

Las distintas etapas, se entienden como retos, objetivos o metas que la sociedad prevé que consiga, en determinados momentos predeterminados socialmente, el adulto. La consecución de estas tareas evolutivas hace que aumente el sentido de competencia y la estima de la persona dentro de su sociedad. Esto significaría que el individuo está preparado para seguir superando futuros retos, objetivos y metas.

Componentes de la Tarea Evolutiva

UA 1. Desarrollo psicológico durante la edad adulta y vejez Psicología ciclo vital: edad adulta y vejez Grado en Psicología unie Universidad Planeta Formación y Universidades 1.3. Transición de la adolescencia a la edad adulta Según Smith y Peterson (1990) existen tres componentes dentro del concepto mencionado de tarea evolutiva que la persona tiene que completar con éxito para superar dichas etapas:

1. Tienen que haber alcanzado un nivel madurativo físico, biológico y psicológico.
2. Las tareas son impuestas por una sociedad y cultura, secuenciandolas por edades y niveles madurativos.
3. Sin dejar de ser un continuo de socialización, es en sí misma la superación y cumplimiento de diferentes tareas las que se convierten en aspiraciones de la propia persona dentro de las expectativas y metas a lo largo de la vida.