El Sustantivo y el Artículo: Gramática Española para Bachillerato

REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA: GRAMÁTICA

EL SUSTANTIVO Y EL ARTÍCULO

Los sustantivos son palabras que designan o nombran distintas realidades: personas, animales, objetos, ideas, sentimientos ...

Clasificación de los sustantivos

Según su significado, los sustantivos se clasifican en los siguientes grupos:

Sustantivos

• propios
• comunes

músico

Designan seres u objetos sin diferenciarlos del resto de su clase: comida, receta ..

Vivaldi

Designan seres únicos entre los demás. Los sustanti- vos propios de persona se llaman antropónimos (Juan, Lola ... ) y los de lugar, se denominan topóni- mos (Lugo, Sevilla ... ).

• contables
• no contables

músico

Nombran realidades que se pueden enumerar: ordenador, cuaderno, colegio ...

música

Nombran realidades que no pueden contarse: aire, memoria ...

• individuales
• colectivos

músico

Se refieren, en singular, a un solo elemento: receta, oveja, cerdo, mesa, alumno ...

Se refieren, en singular, a un conjunto de elementos: recetario, rebaño, piara, mobiliario, alumnado ...

Tradicionalmente, los nombres comunes también se dividían en nombres concretos que designan elementos que pueden percibirse por los sentidos, como músico, violín, sartén, etc. y nombres abstractos que designan realidades que no pueden percibirse mediante los sentidos, es decir, ideas, sentimientos ... como musicalidad, angustia, felicidad, etc.

Los determinantes: el artículo

Los determinantes son palabras que acompañan y precisan el significado de los sustanti- vos, por ejemplo los artículos, con los que concuerdan y forman grupos nominales.

Existen dos tipos de artículos:

Artículo definido o determinado

Vi el documental sobre el Amazonas. - Introduce un sustantivo ya conocido por el oyente.

Articulo indefinido o indeterminado

Vi un documental sobre el Amazonas .- Introduce una entidad nueva en el discurso que el oyente desconoce.

singular

plural

masculino

femenino

neutro

masculino

femenino

Artículo definido

el

la

lo

los

las

Artículo indefinido

un

una

unos

unas

orquesta

Más sobre los determinantes

El artículo neutro lo

Este artículo no acompaña a sustanti- vos, sino a adjetivos (lo bueno, lo intere- sante).REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA: GRAMÁTICA

MORFOLOGÍA Y FUNCIÓN DEL SUSTANTIVO

El sustantivo es una palabra variable que puede cambiar de género y número.

El género

Según el género, los sustantivos pueden clasificarse en masculinos o femeninos.

tenedor

masculino

cuchara

femenino

En los sustantivos que se refieren a personas y animales, la oposición de género expre- sa una distinción de sexo (masculino: chico; femenino: chica).

En los sustantivos que no se refieren a personas y animales, el género es solo una carac- terística gramatical que no refleja una distinción de la realidad.

Las terminaciones -o/-a no siempre indican masculino y femenino, respectivamente. Por ejemplo, el sustantivo mano termina en -o y es femenino, mientras que el sustantivo día termina en -a y es masculino.

Estas son las normas para la formación del género femenino:

Se sustituye la -o por una -a.

hijo - hija

Casos especiales en el género

• Sustantivos con una sola forma para masculino y femenino. El artículo indica el género: el / la tenista.

Se añade una -a.

señor - señora

Se cambia la terminación de la palabra.

tigre - tigresa

Se utiliza una palabra distinta.

toro - vaca

• Sustantivos cuyo significado cambia según el género: el cura - la cura.

El número

El número indica si el sustantivo se refiere a una única realidad (singular) o a más de una realidad (plural).

collar

singular

collares

plural

El plural se forma a partir del singular. Fíjate en estas normas:

Cuando el sustantivo termina en:

Casos especiales en el número

Se añade -s.

• Vocal átona chica - chicas
• Vocal tónica (á, é, ó) bebé - bebés

• Algunos sustantivos tienen la misma forma en singular y en plural. En estos casos, el artículo nos indica el número: el / los paraguas ...

Se añade -es.

• Consonante que no sea -s balón - balones

Cuando el sustantivo termina en:

• Vocal tónica (í, ú) rubí - rubíes / rubís tabú - tabúes / tabús

• Algunos sustantivos solo se usan en singular: sed, norte ...

Se añade -s o -es.

Excepción: Algunos sustantivos acabados en ú solo admiten -s.

menú - menús

• Otros sustantivos solo se usan en plural: cosquillas, víveres ...

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• Sustantivos que pueden usarse indistintamente en masculino y en femenino: el / la mar.

Cuando el sustantivo termina en:REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA: GRAMÁTICA

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EL ADJETIVO CALIFICATIVO

El adjetivo: ¿lo vemos?

Cuando hablamos y escribimos, utilizamos adjetivos para destacar propiedades de los objetos, las personas, los animales ... Fíjate en la diferencia entre estas dos oraciones:

Los árboles dan sombra en verano.

Los árboles frondosos dan una fresca sombra en verano.

• señalan cualidades de los sustantivos: frondosos, fresca.
• aportan mayor riqueza a la lengua.

Los adjetivos

• concuerdan con el sustantivo en género y número: árboles frondosos (masculino, plural), fresca sombra (femenino, singular).

Los adjetivos calificativos son las palabras que señalan cualidades, rasgos y propiedades del sustantivo al que acompañan, y concuerdan con él en género y número.

Los adjetivos calificativos tienen variación de género (masculino y femenino) y de nú- mero (singular y plural). Además, pueden ser de distintos tipos y poseen grados (positivo, comparativo y superlativo).

El género y el número

Según los morfemas de género, el adjetivo puede ser de una terminación o de dos terminaciones.

Una terminación

Dos terminaciones

Presentan la misma terminación para el masculino y para el femenino:

Tienen una terminación para el masculino (-o / Ø) y otra para el femenino (-a).

escalador hábil escaladora hábil

niño alegre niña alegre

frondoso frondosa

Según los morfemas de número, el plural del adjetivo termina en -so en -es.

En -s

En -es

Se añade -s al final cuando el adjetivo acaba en vocal átona.

Se añade -es si el adjetivo acaba en consonante o en vocal tónica.

frondoso frondosos

alegre alegres

hábil hábiles

inglés ingleses

La concordancia del adjetivo puede resultarnos dudosa cuando acompaña a más de un sustantivo. Ten en cuenta estas normas:

• Si va detrás de varios sustantivos del mismo género, concuerda en plural con los sus- tantivos, respetando el género. Compramos una sombrilla y una toalla muy vistosas.
• Si va detrás de varios sustantivos de distinto género, concuerda en número plural y géne- ro masculino. Lleva el cubo y la pala rojos para que tu hermano juegue en la playa.

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El adjetivo relacional

Las dos clases principales de adjetivo son el calificativo y el relacional. El adje- tivo calificativo califica al nombre, mien- tras que el adjetivo relacional aporta rasgos que permiten clasificar a las personas o las cosas. Este tipo de adjeti- vo suele definirse en el diccionario con la fórmula 'perteneciente o relativo a' o con un de. Observa el ejemplo:

Crítica literaria

El adjetivo literaria designa cierto tipo de crítica, crítica de literatura.

Un subgrupo entre los adjetivos relacio- nales son los gentilicios, que denotan relación con un lugar geográfico (espa- ñol/a, andaluz/a, madrileño/a ... ).En el adjetivo calificativo podemos distinguir dos usos: el explicativo y el especificativo.

Uso explicativo

El adjetivo tiene un valor explicativo cuando afecta a todos los seres a los que se refiere el sustantivo. Observa el ejemplo:

Las contentas jugadoras levantaron la copa.

El adjetivo contentas se refiere a todas las jugadoras.

Este adjetivo suele ir delante del sustantivo o entre pausas: Las jugadoras, contentas, levantaron la copa.

Los epítetos son adjetivos explicativos que destacan cualidades propias o naturales del sustantivo al que acompañan. Fíjate en este ejemplo:

Por ti la verde hierba, el fresco viento, el blanco lirio y colorada rosa y dulce primavera deseaba.

Garcilaso de la Vega, »Égloga l», edebé.

Los adjetivos verde, blanco, colorada ... no aportan información relevante a los sustantivos a los que acompañan, ya que la hierba, los lirios y las rosas, respectivamente, suelen tener estos colores.

Por su función más estética que informativa, los epítetos suelen utilizarse en la poesía.

Uso especificativo

El adjetivo tiene un valor especificativo cuando expresa una cualidad que no afecta a todos los seres a los que se refiere el sustantivo, es decir, una cualidad que lo diferencia de los demás miembros de la misma clase.

Tanto Briny como yo hemos salido a nuestro padre [ ... ]. No tenemos la melena rubia rizada de mi madre, tampoco sus ojos verdes. Nuestro pelo es castaño, liso, cae como una cortina a cada lado de nuestra cara y nuestros ojos son oscuros.

-¡ Little Fella! - grita mi hermana cuando su perro baja las escaleras corriendo.

Little Fella es un perro pequeño, como dice mi madre, el perro perfecto para Briny. Ella siempre ha tenido miedo a los animales y los perros la hacían llorar desde niña. Pero un día un perrito pequeño, con una pata destrozada por un coche, llegó a nuestra finca la- drando. Y de alguna manera mágica acabó en los brazos de mi hermana.

May R. Ayamonte, Mar profundo, edebé.

En el grupo Ja melena rubia rizada, los adjetivos no se refieren a todas las melenas, sino solo a la que es rubia y rizada.

Los adjetivos con valor especificativo son elementos imprescindibles de las descripcio- nes, tanto en textos literarios como en textos divulgativos, reportajes ...

Este adjetivo suele ir detrás del sustantivo.REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA: GRAMÁTICA

EL GRADO DEL ADJETIVO CALIFICATIVO

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El adjetivo calificativo puede señalar en qué medida o en qué grado posee una cualidad el sustantivo.

El grado en imágenes

La silla es cómoda. Este sillón es tan cómodo como la silla. El sofá es comodísimo.

Los grados del adjetivo calificativo son tres:

• El grado positivo expresa una cualidad sin dar idea de su intensidad. El sillón y el sofá son cómodos.
• El grado comparativo contrasta dos cualidades de una entidad (Este sofá es más bonito que cómodo) o una cualidad compartida por los dos (El sofá es más cómodo que el sillón). Esta comparación puede ser:

• De superioridad: El sofá es más cómodo que el sillón.
• De igualdad: El sillón es tan cómodo como el sofá.
• De inferioridad: El sillón es menos cómodo que el sofá.

• El grado superlativo expresa que una cualidad es poseída en su grado máximo. El superlativo puede ser de dos tipos: absoluto o relativo.

Absoluto

Expresa una cualidad mediante el uso del adverbio muy o añadiendo al adjetivo las terminaciones -ísi- mo/-ísima, -érrimo/-érrima.

Este libro es muy divertido.

Este libro es divertidísimo.

Relativo

Expresa la máxima cualidad de algo o alguien dentro de un con- junto (el más .. de).

Este libro es el más divertido de todos.

Adjetivos irregulares

Algunos adjetivos presentan una forma irregular en el comparativo y en el superlativo.

• Positivo: bueno, malo, grande, pequeño.
• Comparativo: mejor, peor, mayor, menor.
• Superlativo: óptimo, pésimo, máximo, mínimo.

La función del adjetivo

Cuando el adjetivo acompaña al sustantivo en un sintagma o grupo nominal, cumple la función de complemento del nombre (CN).

Un sofá cómodo

Un largo viaje