El cuerpo humano: sistemas endocrino y locomotor, apuntes de la UNIR

Conocimiento de las Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria

Tema 12. El cuerpo humano. El sistema endocrino y el sistema locomotor

Índice Esquema Ideas clave 12.1. Introducción y objetivos 12.2. El sistema endocrino 12.3. El sistema locomotor o sistema musculoesquelético 12.4. Principales enfermedades relacionadas con los niños que afectan a los sistemas endocrino y locomotor 12.5. Hábitos saludables para prevenir enfermedades 12.6. Efectos del consumo de sustancias nocivas 12.7. Guía básica de primeros auxilios 12.8. Referencias bibliográficas

A fondo

Sistema endocrino. Explicado fácil. Glándulas y hormonas Por qué tus huesos son más increíbles de lo que crees Curiosidades sobre el esqueleto humano Guía básica de primeros auxilios para educadores Test@ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Enfermedades que afectan al cuerpo humano

Sistema endocrino

Obesidad Arritmias/asma Trastornos alimenticios: celiaquía, bulimia, anorexia

Glándulas

Exocrinas - Esquelético: huesos, articulaciones Endocrinas. Glándulas: hipotálamo, tiroidea, paratiroidea, suprarrenal, pineal, reproductoras Mixtas - Muscular

Hábitos saludables. Efectos nocivos. Consumo de sustancias nocivas.

Guía básica de primeros auxilios

Esquema

Conocimiento de las Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria Tema 12. Esquema 3Ideas clave

12.1. Introducción y objetivos

La función de relación tiene la propiedad de percibir los estímulos a través de los sentidos y reaccionar a través de dos sistemas de transmisión, coordinación e integración: el sistema nervioso y el sistema endocrino u hormonal, que se diferencian entre sí por la rapidez de sus reacciones, por las vías que conducen sus estímulos y por las funciones que regulan y coordinan. Además, en este tema también se va a tratar el sistema musculoesquelético, que ha proporcionado al ser humano la posibilidad de mantenerse erguido y que nos hace diferentes del resto de los seres vivos. Tambien trataremos las principales enfermedades relacionadas con los sistemas endocrino y locomotor y los hábitos saludables que permiten prevenirlas.

Por lo tanto, se plantean los siguientes objetivos:

• Explicar el funcionamiento del sistema endocrino y cuáles son las principales glándulas que lo componen.
• Revisar el sistema locomotor y su importancia para el desplazamiento del ser humano de forma erguida.
• Identificar las principales enfermedades relacionadas con el sistema endocrino y locomotor que afectan al ser humano y, fundamentalmente, a los niños.
• Identificar hábitos saludables implicados en la prevención de las enfermedades relacionadas con el sistema endocrino y locomotor en los niños y adultos.
• Comprender los efectos que producen en nuestro organismo el consumo de sustancias nocivas.
• Identificar la importancia de tener unas nociones básicas sobre primeros auxilios.

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12.2. El sistema endocrino

Las glándulas son órganos repartidos por el cuerpo humano especializados en la producción, segregación y liberación de sustancias dotadas de una acción fisiológica específica de vital importancia para el funcionamiento de los distintos sistemas de nuestro organismo. Estas glándulas se van a clasificar en diferentes tipos, dependiendo del lugar en donde liberan las diversas clases de sustancias químicas:

• Glándulas exocrinas o de secreción externa: liberan sustancias al exterior del organismo o a un conducto diferente de la circulación sanguínea. Por ejemplo, las glándulas sudoríparas, lagrimales, salivares, mamarias, etc., que producen sustancias como el sudor, las lágrimas, la saliva, la leche y los jugos digestivos (como el páncreas o el hígado, que segrega la bilis).
• Glándulas endocrinas: liberan unas sustancias mensajeras, las hormonas, directamente al torrente sanguíneo para que realicen su función en órganos distantes del cuerpo -órganos diana -.
• Glándulas mixtas: los ovarios y los testículos tienen una función tanto exocrina como endocrina, porque liberan sustancias a un conducto y a la sangre.

Este apartado se va a centrar en el sistema endocrino, que es el responsable de la fabricación de hormonas indispensables para la vida. El sistema endocrino está directamente relacionado con la función de nutrición, porque es el encargado de fabricar, en diferentes glándulas repartidas por todo el organismo, una serie de sustancias químicas que coordinan y regulan el funcionamiento de los distintos órganos del cuerpo.

Por lo tanto, el sistema endocrino influye en casi todas las células, órganos y funciones vitales del cuerpo, ya que las hormonas vertidas a la sangre por las glándulas endocrinas actúan sobre otras glándulas o sobre los órganos diana. Se @ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Conocimiento de las Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria Tema 12. Ideas clave 5Ideas clave denominan órganos diana porque sus células tienen una serie de sustancias específicas, en su membrana plasmática, que actúan como receptores de estas hormonas que a su vez desencadenarán una serie de procesos. Por lo tanto, el sistema endocrino realiza funciones tan importantes como:

• Liberar hormonas al torrente sanguíneo.
• Ayudar a controlar el estado de animo, el crecimiento, desarrollo, la forma en la que funcionan los órganos, el metabolismo y la reproducción en dichas células, de forma que cada hormona se activa en un órgano en concreto y no otro.
• Regular qué cantidad se libera de cada una de las hormonas. De esto va a depender la concentración hormonal que haya en la sangre o de otras sustancias, como el calcio.

Aunque hay muchas partes del cuerpo que pueden fabricar hormonas, las principales glándulas que componen el sistema endocrino son: el hipotálamo, la hipófisis, la glándula tiroidea, las glándulas paratiroideas y suprarrenales, la glándula pineal, los ovarios y testículos.

El hipotálamo

El hipotálamo se encuentra en la parte inferior del cerebro, de forma que el sistema nervioso, a través del hipotálamo, controla la producción de las hormonas. El que esté en funcionamiento el sistema simpático o parasimpático hará que se produzcan unas u otras hormonas.

La hipófisis

La hipófisis: tanto el hipotálamo como la hipófisis, que está situada justo debajo del primero, liberan una serie de hormonas que controlan el resto de las glándulas endocrinas. Por ejemplo, la hipófisis libera:

• La hormona del crecimiento, que estimula el crecimiento de los huesos y otros tejidos del cuerpo.
• La prolactina, que activa la secreción de leche en las mujeres que están amamantando a sus bebés.

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• La tiratropina (TSH), que estimula la glándula tiriodea para que el tiroides fabrique hormonas tiroideas.
• La hormona antidiurética, que ayuda a controlar el equilibrio hídrico en los riñones.
• La oxitocina, que desencadena las contracciones del útero durante el parto.

La glándula tiroidea

La glándula tiroidea: está localizada en la parte baja y anterior del cuello, se encarga de la fabricación de hormonas tiroideas que controlan la velocidad con la que las células consumen la energía procedente de los alimentos y ayudan a que los huesos de niños y adolescentes crezcan y se desarrollen.

Las glándulas paratiroideas

Las glándulas paratiroideas: son cuatro pequeñas glándulas unidas a la glándula tiroidea que segregan la hormona paratiroidea, que es la que regula la concentración de calcio en la sangre.

Glándulas suprarrenales

Glándulas suprarrenales: como su nombre indica, están situadas encima de los riñones. Estas glándulas producen unas hormonas llamadas corticoesteroides, que regulan el equilibrio entre el agua y las sales minerales en el cuerpo, pero también intervienen en la respuesta del cuerpo al estrés, el metabolismo, etc. Además, produce otras hormonas muy conocidas, como las catecolaminas (es decir, la adrenalina y su hormona antagónica), la noradrenalina, que intervienen en los niveles de la tensión arterial y la frecuencia cardíaca frente a una situación de estrés o calma. De esta forma, la primera es la encargada de activar el sistema nervioso simpático, lo que favorece la actividad muscular, y la segunda activa el sistema nervioso parasimpático, esto produce la relajación del organismo.

La glándula pineal

La glándula pineal: está situada en el cerebro, segrega melatonina e interviene en la regulación y transición entre el día (despertarse) y la noche (influye en el hecho de tener sueño).

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Las glándulas reproductoras

Lasglandulas reproductoras: estos son los testículos que producen testosterona, fundamentalmente, y los ovarios, que producen estrógeno y progesterona. Influyen en los cambios corporales asociados a la pubertad, el crecimiento o el crecimiento del vello púbico. Durante la pubertad, en los niños provocan el agrandamiento del pene, agravamiento de la voz y crecimiento del vello facial; mientras que en las niñas producen el crecimiento de los senos y la acumulación de grasa en las caderas y muslos; además, estas hormonas participan en la regulación del ciclo menstrual de la mujer y juegan un papel muy importante en el embarazo.

Sistema Endocrino: Glándulas

Hipotálamo Pituitaria Cuerpo pineal Tiroides Paratiroides Timo Glándula adrenal Riñón Páncreas Ovario Útero Testículos

Figura 1. Glándulas del sistema endocrino. Fuente: ERIS H, s. f.

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12.3. El sistema locomotor o sistema musculoesquelético

Otro punto importante en nuestra interacción con el entorno es la posibilidad de movernos en él, tanto si es para alejarnos de un peligro como si se trata de un simple paseo por el campo para observar el paisaje. Gracias al aparato locomotor o sistema musculoesquelético podremos escapar de un peligro o realizar dicho paseo. Este aparato está constituido por dos tipos de componentes totalmente distintos: el esqueleto, que da sostén y proporciona el movimiento, y los músculos, que accionan dichos huesos.

Aparato locomotor

Célula muscular Célula ósea Tejido muscular Tejido óseo Músculo Hueso Aparato locomotor Musculatura (sistema muscular). Esqueleto (sistema óseo).

Figura 2. Aparato locomotor. Fuente: tomasmoraledaaguilar, 2011.

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