Documento de Universidad de Chile sobre Trabajo en Equipo. El Pdf explora el trabajo en equipo y la comunicación, definiendo conceptos clave como grupo, equipo y trabajo colaborativo, analizando beneficios y estructuras de grupo, incluyendo tipos de liderazgo y comunicaciones disfuncionales en Psicología.
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1. TRABAJO EN EQUIPO Grupo: Pluralidad o conjunto de personas que forman un conjunto. Equipo: Grupo de personas organizadas para un servicio, deporte o cumplir una tarea o función. El equipo se refiere a un conjunto de personas interrelacionadas que se van a organizar para llevar a cabo una determinada tarea. Trabajo en Equipo: "es un método de trabajo colectivo en el que los participantes intercambian experiencias, respetan sus roles y funciones para lograr un objetivo u objetivos comunes al realizar una tarea conjunta". (grupo de Salud Pública, Cátedra del Dr. Benjamín Viel Vicuña, Facultad de Medicina de la Universidad de Chile). Robbins precisa más la diferencia entre grupos y equipos, cuando plantea que la meta de los grupos de trabajo es compartir información, mientras que las de los equipos es el desempeño colectivo. La responsabilidad en los grupos es individual, mientras que en los equipos es individual y colectiva. En cuanto a las habilidades, en los grupos estás son aleatorias (es decir, casuales) y variable en cambio en el equipo se organiza el personal de acuerdo a los conocimientos y habilidades más destacadas para que sean puestas a favor del alcance de los objetivos trazados. Cabe destacar que Equipo de Trabajo y Trabajo en Equipo, son diferentes, el primero se refiere a la organización para realizar tareas inmediatas y el segundo está pensado más hacia el bienestar común. Cuando se habla del trabajo en equipo se habla de muchas cosas a la vez, hay quien entiende de la misma manera equipo que grupo, quien cree que un conjunto de personas ya se constituyen en un equipo, Sin embargo; se trata de conceptos diferentes. Hay trabajos que se realizan en grupo, pero que no pueden ser considerados como trabajos realizados en equipo. Es éste un tema que merece nuestra reflexión. Un equipo se construye a través de unos procesos, que permiten a sus miembros adquirir una serie de competencias (un saber hacer y un saber comportarse). Una condición previa para la adquisición de dichas competencias es que los miembros del equipo vayan asumiendo, gradualmente, la responsabilidad de cuanto acontece en el equipo. Por eso mismo, los equipos de trabajo tienen un liderazgo compartido. El grupo de trabajo, en cambio, está dirigido por una persona líder que es especialista en el trabajo que realiza el grupo, que tiene un poder institucional en el grupo y distribuye las tareas entre los miembros del grupo. Normalmente, los miembros del grupo de trabajo reconocen a la persona líder un poder institucional, un poder de experto y un poder de modelo o de referencia en el trabajo que realiza el grupo. Los miembros del grupo de trabajo tienen una relación de dependencia con relación a la persona líder. La mayor parte de los "equipos de proyecto" se acercan más a lo que se entiende por grupo de trabajo que lo que se entiende por equipo de trabajo. Porque es la persona líder la que mejor conoce el trabajo que se debe realizar y es quien asigna a cada uno de los miembros del equipo el trabajo individual que debe realizar. La potencia del grupo, es decir, su capacidad para alcanzar los objetivos propuestos, es igual a la potencia que tiene la persona más capacitada del grupo, que, en este caso, es la persona líder. La eficacia de estos grupos depende de la tarea asignada al grupoy de la capacidad que tenga la persona que ejerce el liderazgo para recoger las aportaciones de los miembros del grupo y realizar una Buena síntesis de estas aportaciones. Cuanto más simple sea la tarea, tanto más eficaz será un grupo de trabajo con un liderazgo fuerte y centralizado en una persona. A medida que aumenta la complejidad de la tarea, se hace más necesario un liderazgo compartido y una metodología que permita a los miembros del grupo participar activamente en la búsqueda de soluciones creativas. Lo cual significa pasar de una dinámica de grupo a una dinámica de equipo.
Conceptos básicos e importancia En el mundo actual, la habilidad para trabajar con otros es un imperativo, puesto que somos individuos que no podemos tener resultados solos. El concepto del trabajo colaborativo ha tomado relevancia, desde que podemos ser más constructivos y exitosos, en la cooperación. El trabajo colaborativo es una red de intercambio de habilidades, conocimientos, experiencias, que funciona tanto en empresas de bienes y servicios, como en organizaciones sociales, cooperativas, emprendimientos, escuelas y universidades. Es una manera de trabajar por el bien común.
Trabajo colaborativo o trabajo en equipo El trabajo colaborativo es el resultado de la interacción de varias personas, que aportan ideas, conocimientos, experiencias con el fin de conseguir un propósito o una meta común. Para entender mejor, definamos colaboración: "Trabajo hecho conjuntamente con otras personas". En el equipo colaborativo no hay jerarquías, al contrario, hay liderazgos, coordinaciones o moderaciones temporales. En este proceso las personas aprenden mas con la interacción con otras personas con las que trabajan de manera permanente, y de esta manera se construye conocimiento.
Conductas de un individuo que hace trabajo en equipo
2. ELEMENTOS DEL TRABAJO EN EQUIPO Existen tres elementos clave del trabajo en equipo:
Objetivo Común: no debemos olvidar, que las personas tienen un conjunto de necesidades y objetivos que buscan satisfacer en todos los ámbitos de su vida, incluido en trabajo. Una de las claves del buen funcionamiento de un equipo de trabajo es que las metas personales sean compatibles con los objetivos del equipo.
EXISTE ARMONÍA EN EL TRABAJO EN EQUIPO CUANDO SE TIENE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS Cohesión: Unión física y emocional al enfrentar diferentes situaciones y en la toma de decisiones de las tareas cotidianas. Roles: Es decir tareas aceptadas por cada uno de los miembros del grupo. Adaptabilidad: Que se refiere a la habilidad del grupo para cambiar de estructura de poder, relación de roles y reglas ante una situación que lo requiera. Permeabilidad: Que se refiere a la capacidad del grupo para brindar y recibir experiencias de otras instituciones Comunicación: Que se refiere a la capacidad de los integrantes del grupo para transmitir sus experiencias de forma clara y directa Afectividad: Que se refiere a la capacidad de los integrantes del grupo para vivenciar, demostrar sentimientos y emociones positivas unos a los otros. Armonía: Que se refiere a la correspondencia entre los intereses y las necesidades individuales con los del grupo en un equilibrio emocional positivo Para destacar la importancia de estos factores algunos autores diferencian entre un grupo y un equipo. De lo cual hablaremos brevemente enseguida.
Funciones del trabajo en equipo La integración de un equipo puede servir a nivel organizacional para
El grupo también tiene funciones psicológicas, en este sentido el grupo puede servir para
NO ES CONVENIENTE INTEGRAR UN GRUPO DE TRABAJO CUANDO
3. FACTORES QUE FACILITAN FAACTORES QUE NO FACILITAN
Contar con objetivos comunes Contar con objetivos incompatibles
Dar Ejemplo Mantener Actitudes y comportamientos que No favorecen la convivencia ni el cumplimiento de objetivos
Contar con una organización claramente definida en la que se aclare: · que se va a hacer ( metas) · como se va hacer (procedimientos) · quien lo va a hacer (funciones) Ausencia de roles, funciones. Procedimientos, metas.
Contar con roles y tareas aceptadas Falta de aceptación e incumplimiento de roles y tareas.
Mantener una comunicación clara y fluida. Mantener una comunicación disfuncional
Establecer un sistema de colaboración en donde se premie lo correcto y se señale lo incorrecto. Establecer un sistema de competencia
Contar con normas claramente definidas. Carecer de normas
Coordinar y mantener buenas relaciones interpersonales . Mantener relaciones interpersonales adecuadas y una agrupamiento inadecuado de personas
Colaborar espontáneamente y ofrecer ayuda mutua. Carecer de colaboración
Mantener afinidad e identificación con el grupo. No compartir las mismas creencias , actitudes del grupo
Capacitar (sabe), motivar (quiere) y adaptar (pude) a los miembros. Tener Personal sin conocimientos técnicos ni habilidades ni motivación o disposición para la tarea a desarrollar
Introducir un espíritu ganador. Mantener un espíritu de perdedor.
Conseguir que los miembros cooperen y sean interdependientes. Permitir que los integrantes no colaboren ni asuman sus responsabilidades
Aprender de los éxitos y de los fracasos. Implementar las mismas estrategias a pesar de los fracasos o errores evidenciados
Fortalecer el equipo con personas diferentes que cubran los campos necesarios y den heterogeneidad al equipo. Mantener el equipo con personas que sus conocimientos y habilidades son homogéneas
Contar con conciencia de grupo. Carecer de conciencia de grupo.