Lengua Española y su Didáctica: Morfología Verbal, Universidad de Sevilla

Diapositivas de la Universidad de Sevilla sobre Lengua Española y su Didáctica. El Pdf aborda la morfología flexiva del verbo español, incluyendo morfemas de persona, número y modo, así como las formas no personales y el uso del imperativo. Este material de Idiomas es ideal para estudiantes universitarios.

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33 páginas

Lengua española y su didáctica
Grado en Educación Primaria
2024-2025
Prof. Francisco Núñez Román
4. La morfología del español
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4. La morfología del español
4.1. Unidades de la morfología
4.2. Morfología flexiva (I): género
4.3. Morfología flexiva (II): número
4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
4.5. Morfología léxica: formación de palabras.
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4.6. La flexión verbal.
4. La morfología del español
Relación con los saberes básicos del currículo
Prime
r
Ciclo
D. Reflexión sobre la lengua y sus usos en el marco de propuestas d e l a producción y comprensión de textos orales, escritos o multimodales.
LCL.1.D.1. Establecimiento de generalizaciones sobre aspectos lingüísticos elementales a partir de la observación, comparación y transformación de
palabras y enunciados, prestando especial atención a la existencia de distintos tipos de palabras y a las relaciones de concordancia que se establecen
entre algunas de ellas, utilizando el metalenguaje específico básico.
Segun
do
Ciclo
D. Reflexión sobre la lengua y sus usos en el marco de propuestas d e l a producción y comprensión de textos orales, escritos o multimodales.
LCL.2.D.1. Establecimiento de generalizaciones sobre aspectos lingüísticos elementales a partir de la observación, comparación y transformación de
enunciados, prestando especial atención a las relaciones que se establecen entre sustantivos, adjetivos y verbos.
Tercer
Ciclo
D. Reflexión sobre la lengua y sus usos en el marco de propuestas d e l a producción y comprensión de textos orales, escritos o multimodales.
LCL.3.D.1. Establecimiento de generalizaciones sobre aspectos lingüísticos elementales a partir de la observación, comparación y transformación de
palabras y enunciados.
LCL.3.D.5. Mecanismos básicos de coherencia y cohesión, con especial atención a las sustituciones pronominales y a la correlación temporal
establecida mediante los distintos tiempos verbales. Conjugación de los verbos. La voz pasiva.
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4. La morfología del español
4.6. La flexión verbal.
Preguntas de investigación
1. ¿Qué es un verbo?
2. ¿Qué es el paradigma verbal?
3. ¿Sofrito o sofreído?
4. ¿Gerundio?
5. ¿Vamos hacer o vamos a hacer?
6. ¿Debe de hacer o debe hacer?
7. ¿Idos o iros?
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4. La morfología del español
4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
¿Qué es un verbo?
El verbo es una clase de palabras con las siguientes características:
1. Morfológicamente:
1. El verbo se compone de raíz + desinencias verbales (tiempo, modo, aspecto, persona, número):
DESINENCIAS PRINCIPALES
VT: VOCAL TEMÁTICA: a
TM: TIEMPO Y MODO: ba
PN: PERSONA Y NÚMERO: mos
cantábamos: cantRAÍZ-áVT-baTM-mosPN
[cant-á]TEMA-baTM-mosPN
2. En ocasiones, las desinencias verbales amalgaman varios significados y no es posible separarlos:
cante: cantRAÍZ-eVT+TM+PN
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4. La morfología del español
4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
¿Qué es un verbo?
El verbo es una clase de palabras con las siguientes características:
1. Morfológicamente:
1. El conjunto de estas desinencias, que entran en oposición unas con tras, unidas a la raíz, constituye la
conjugación.
2. La conjugación comprende también las formas compuestas por un verbo auxiliar (haber) y el participio del verbo
principal o auxiliado.
Formas simples Formas compuestas
Presentes: canto, cante Pretéritos perfectos: he cantado, haya cantado
Pretéritos imperfectos: cantaba, cantara/se Pretéritos pluscuamperfectos: había cantado, hubiera/se
cantado
Pretérito indefinido: canté Pretérito anterior: hube cantado
Futuros simples: cantaré, cantare Futuros compuestos: habré cantado, hubiere cantado
Condicional simple: cantaría Condicional compuesto: habría cantado
Infinitivo, gerundio y participio simples: cantar, cantando,
cantado
Infinitivo y gerundio compuestos: haber cantado, habiendo
cantado
Imperativo: canta, cantad
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
¿Qué es un verbo?
La VT permite clasificar los verbos en tres paradigmas, denominadas conjugaciones:
1ª Conjugación: El infinitivo acaba en –ar. amar cantar sacar
2ª Conjugación: El infinitivo acaba en –er. temer ceder absorber
3ª Conjugación: El infinitivo acaba en –ir. partir recibir vivir
Existen verbos regulares o irregulares (si la conjugación muestra alguna variación fónica en su raíz en sus desinencias
respecto al modelo), por ejemplo:
pensar>pienso soltar>suelto
pedir>pido dormir>durmamos
hacer>hago saber>supe
conocer>conozco traer>traigo
andar>anduve estar>estuve
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Morfemas de persona y número
1. La persona y el número verbal:
1. Se distinguen 3 personas:
1ª persona: relacionada con el yo del hablante.
2º persona: relacionada con el tú del oyente.
3ª persona: referida a la que no es ni el hablante ni el oyente.
2. Suele estar amalgamada con el significado de número (singular – plural) en la misma desinencia:
-mos: 1ª persona del plural. Cant-a-mos – Cant-a-ba-mos
-n: 3ª persona del plural. Com-e-n – Part-e-n
3. El número y la persona verbal se refieren siempre al sujeto verbal, con el que concuerda:
El niño come Los niños comen
2. Formas no personales del verbo: no admiten el segmento PN y TM
Infinitivo Gerundio Participio
Cantar Cantando Cantado
Haber cantado Habiendo cantado
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Morfemas de modo
1. Modo indicativo: es el modo del que se vale el hablante para expresar contenidos o hechos reales u objetivos vistos por él
como seguros. Único modo de los enunciados interrogativos:
Manolo no ha estudiado nada para este examen ¿Cantas? / *¿Cantes?
2. Modo subjuntivo: expresa deseos, posibilidades, irrealidades. El hablante ve los hechos como ficción.
Tal vez me case Ojalá apruebe Cuando llegues, llámame (Cfr. Cuando llegas…)
La elección del modo depende además de varios factores:
1. Predicados asertivos (creer, pensar, estar seguro…)
1. Forma afirmativa: indicativo: Creo que he ganado - *Creo que haya ganado
2. Forma negativa: subjuntivo: No creo que haya ganado - *No creo que has ganado
2. Predicados factivos, de deseo, ruego o mandado: subjuntivo:
Lamento que hayáis perdido – *Lamento que habéis perdido
3. El tipo de nexo subordinante (por ejemplo, nexos de finalidad o indefinidos un/una
Para que seas feliz (*Para que serás feliz) Busco un libro que sea interesante
3. Modo imperativo: se emplea solamente para dar órdenes o pedir algo al oyente:
Ven Callad Mira
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Normas de uso del imperativo
1. No es correcto anteponer pronombres a las formas de imperativo:
*Me de una aspirina – Deme una aspirina *Me lo repita - Repítamelo
2. Las primeras personas del plural del imperativo sintáctico pierden la –s final delante de los pronombres -nos y –se:
marchémonos / *marchemosnos digámoselo / *digamosselo
3. En español no existe el imperativo en enunciado negativo (se usa el subjuntivo)
*No hablad – No habléis
4. En verbos pronominales no es correcta la forma con –r delante del pronombre. Se debe eliminar la –d:
Callad+os>Callaos (*Callaros - *Callados) Poned+os>Poneos (*Poneros - *Ponedos)
pero Idos-Iros (aceptado por la Academia dada su extensión)
4. La morfología del español
Singular Plural
Canta (tú) Cantad (vosotros)
Cante (Usted) Canten (Ustedes)
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
El aspecto verbal
El aspecto es un significado gramatical que consiste en dar la acción por terminada (aspecto perfectivo) o no terminada
(aspecto imperfectivo), al margen del tiempo en el que se sitúe:
Tal significado se manifiesta en las desinencias verbales, si bien suele estar amalgamado.
Formas simples
Formas compues
4. La morfología del español
Tiempos perfectivos Tiempos imperfectivos
Pretéritos perfectos: he cantado, haya cantado Presentes: canto, cante
Pretéritos pluscuamperfectos: había cantado,
hubiera/se cantado
Pretéritos imperfectos: cantaba, cantara/se
Pretérito anterior: hube cantado
Pretérito indefinido: canté
Futuros compuestos: habré cantado, hubiere cantado Futuros simples: cantaré, cantare
Condicional compuesto: habría cantado Condicional simple: cantaría
Infinitivo y gerundio compuestos: haber cantado,
habiendo cantado
Infinitivo, gerundio y participio simples: cantar,
cantando, cantado
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
El tiempo verbal
Las desinencias verbales también informan sobre la noción de tiempo. Puede establecerse de dos formas diferentes:
1. Tiempo con referencia al hablante: tomando como referencia el momento en el que se encuentra el hablante.
1. Presente: zona más o menos precisa en que se halla el hablante.
En este momento escribo a mi novia – Mi hermano pasea con un amigo - Ahora voy
2. Pretérito: hechos ocurridos antes del momento en el que se encuentra el hablante
Ya pasó la tormenta
3. Futuro: hechos que aún no han ocurrido ni están ocurriendo:
Ya pasará la tormenta
2. Tiempo con referencia a la acción verbal: la noción temporal toma como referencia otra acción verbal
1. Simultaneidad: Ha llegado Juan cuando yo dormía
2. Anterioridad: Cuando tú llegaste, yo ya había hecho la comida
3. Posterioridad: Cuando tú llegaste, yo ya había hecho la comida
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Tiempos y modos
Formas simples
Formas compues
4. La morfología del español
Modo Indicativo Modo Subjuntivo
Presente: Canto Presente: Cante
Pretérito Perfecto Simple: Yo canté
Pretérito Perfecto Compuesto/Antepresente: He cantado Pretérito Perfecto Compuesto/Antepresente: He cantado
Pretérito Imperfecto/Copretérito: Cantaba Pretérito Imperfecto/Copretérito: Cantara / Cantase
Pretérito Pluscuamperfecto/Antecopretérito: Había
cantado
Pretérito Pluscuamperfecto/Antecopretérito:
Hubiera/Hubiese cantado
Pretérito Anterior/Antepretérito: Hube cantado
Futuro Simple: Cantaré Futuro Simple: Cantare
Futuro Compuesto/Antefuturo: Habré cantado Futuro Compuesto/Antefuturo: Hubiere cantado
Condicional Simple/Pospretérito: Cantaría
Condicional Compuesto/Antepospretérito: Habría
cantado
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Perífrasis verbales
Las perífrasis verbales son construcciones sintácticas constituidas por dos o más verbos, de los que al menos,
uno es auxiliar, y el último, auxiliado (o principal). Este ha de aparecer en una forma no personal (infinitivo,
gerundio, participio). Los dos verbos forman el núcleo del predicado.
Tengo que ir Está viniendo Se lo tengo dicho Empieza a llover
Características sintácticas:
1. Los verbos auxiliados seleccionan el sujeto y los complementos:
El niño se puso a llorar - *El tren se puso a llorar
2. Los verbos auxiliados no se pueden pronominalizar ni ser sustituidos por otros elementos:
Tengo que comprar un piso - *Lo tengo / *Tengo eso
Andan pensando en hacer una casa - *Andan así
3. No admiten estructuras enfáticas re relativo
Tengo que ir a tu casa - *Ir a tu casa es lo que tengo
Tengo un coche nuevo – Un coche nuevo es lo que tengo
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Clases de perífrasis verbales
1. Perífrasis de infinitivo:
Ha de llover Debe de estar
2. Perífrasis de Gerundio
Lleva nevando toda la noche Estaba lloviendo
3. Perífrasis de Participio
Lleva leídas tres páginas Te lo tengo dicho
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Clases de perífrasis verbales por su significado
1. Perífrasis referidas a la acción verbal:
1.1. Perífrasis perfectivas:
Acabar de+infinitivo: Te acaban de llamar por teléfono (inmediatez)
Dejar de +Infinitivo: He dejado de fumar (interrupción de un proceso)
Tener+Participio: Te tengo dicho que te calles (acción repetida en el pasado)
Llegar a +Infinitivo: Llegó a tener tres casas (culminación de un proceso)
1.2. Perífrasis Incoativas o Ingresivas
Ir a+Infinitivo: Juan va a hablar
Estar para+Infinitivo: Está para llover
Estar a punto de+infitnivo: Está a punto de llover
Empezar a+infinitivo: Empezó a llover a las tres.
Ponerse a+infinitivo: Se puso a llover de repente.
Echarse a+infinitivo: El niño se echó a llorar
Explotar a+infinitivo: El niño explotó a llorar.
1.3. Perífrasis iterativas o frecuentativas:
Soler+infinitivo: Suele llover
Volver a+infinitivo: Volví a casarme
1.4. Perífrasis durativas o progresivas:
Estar+gerundio: Está lloviendo desde las tres.
Andar+gerundio: Andan diciendo que voy a ser alcalde
Seguir/Continuar+gerundio: Sigo estudiando
Llevar+gerundio: Llevo pensándolo varios días.
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Clases de perífrasis verbales por su significado
2. Perífrasis referidas a la modalidad:
2.1. Perífrasis de obligación o de necesidad:
Tener que+infinitivo: Tenemos que marcharnos
Haber de+Infinitivo: Hemos de morir
Haber que+participio: Habrá que marcharse
Deber+infinitivo: Debemos marcharnos
2.2. Perífrasis de posibilidad o probabilidad
Poder+Infinitivo: Puede llover mañana (posibilidad)
Deber de+Infinitivo: Deben de ser las tres (probabilidad)
Tener que+infinitivo: Tienen que ser las tres (probabilidad)
Querer+infinitivo: Hoy quiere llover (posibilidad).
3. Otras clases de perífrasis:
Capacitación: Poder+infinitivo: Ya puedo trabajar
Aproximación: Venir a+infinitivo: Esto viene a costar mil euros
Aproximación: Venir+gerundio: Esto viene costando mil euros
Futuro: Haber de+infinitivo: Conmigo lo has de pasar bien
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Locuciones verbales
Una locución verbal es un conjunto de palabras, de las que al menos una es un verbo, que funciona como un solo núcleo del
predicado:
echarse a perder caer en la cuenta hacer añicos
Características
1. La relación semántica entre sus componentes es íntima y no se pueden sustituir por otros elementos:
echarse a perder - *echarse a ganar caer en la cuenta - *caer en las cuentas
dar de lado- *dar de costado
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal. Ejercicios
¿Qué es un verbo?
Actividad 1. Completa este cuadro con las definiciones y ejemplos; puede encontrar información en Gómez Torrego (2006).
Concepto Definición Ejemplos
Verbo
Verbo auxiliar
Perífrasis verbal
Verbo copulativo
Verbo defectivo
Verbo impersonal
Verbo intransitivo
Verbo irregular
Verbo pronominal
Verbo regular
Verbo transitivo
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal. Ejercicios
¿Qué es el paradigma verbal?
Actividad 2. Completa este cuadro con los elementos del paradigma verbal; puede encontrar información en Gómez Torrego
(2006).
Concepto Definición Ejemplos
Tiempo
Modo indicativo
Modo subjuntivo
Modo imperativo
Diátesis o Voz
Aspecto
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal. Ejercicios
¿Qué es el paradigma verbal?
Actividad 3. Completa este cuadro con la información que falta.
Modo Indicativo
Presente Pretérito perfecto compuesto
canté había cantado
Pretérito Imperfecto Pretérito anterior
cantaré Futuro compuesto
Condicional simple Condicional compuesto
Modo Subjuntivo
cante Pretérito perfecto compuesto
cantara o cantase hubiera o hubiese cantado
cantare futuro compuesto
Modo Imperativo
Simgular ama Plural
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal. Ejercicios
¿Qué es el paradigma verbal?
Actividad 4. En los tableros de Pinterest, como en muchas otras redes sociales, también escribimos comentarios y
presentaciones que ofrecen nuestras imágenes y videos al resto de usuarios. En nuestra opinión, no se deben utilizar textismos
en los géneros de comunicación digital que se dirigen a lectores indeterminados (es una falta de cortesía) y es necesaria la
norma culta de escritura. ¿Estará
!
rico un pollo sofreído con limón? ¿Y bien escrito? En el enlace tienes la receta completa, por
la imagen desde luego resulta apetecible.
Explora Este Clásico, El Limón, ¡y mucho más!
Pollo sofreído con limón y alcaparras sobre espagueti Al intercambiar el limón amarillo por el verde (lima), el
resultado es un giro inusual de este clásico platillo de pasta. La suavidad del aceite de canola deja que el sabor
de otros ingredientes tome primer lugar.
Pinterest
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal. Ejercicios
¿Sofrito o sofreído?
Los únicos verbos que en la lengua actual presentan dos participios, uno regular y otro irregular,
son imprimir (imprimido/impreso), freír (freído/frito) y proveer (proveído/provisto), con sus respectivos derivados. Los dos
participios pueden utilizarse indistintamente en la formación de los tiempos compuestos y de la pasiva perifrástica.
Hemos imprimido veinte ejemplares / Habían impreso las copias en papel fotográfico.
Nos hemos proveído de todo lo necesario / Se había provisto de víveres abundantes.
Las empanadillas han de ser freídas dos horas antes / Nunca había frito un huevo.
RAE, Español al día
Como adjetivos, se prefieren las formas irregulares impreso, frito y provisto:
El libro impreso convivirá con el electrónico
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal. Ejercicios
¿Sofrito o sofreído?
Los participios irregulares o fuertes, formas heredadas del latín, en nuestra lengua son:
abierto, de abrir;
absuelto, de absolver;
cubierto, de cubrir;
dicho, de decir;
escrito, de escribir;
hecho, de hacer;
muerto, de morir;
puesto, de poner;
roto, de romper;
visto, de ver;
vuelto, de volver.
Los participios de bendecir y maldecir son regulares porque las formas maldito y bendito se usan casi siempre como
adjetivos.
Un caso similar son los participios irregulares que hoy solo se usan como adjetivos; por ejemplo, abstracto de abstraer,
concluso de concluir, convicto de convencer, incluso de incluir, incurso de incurrir, poseso de poseer, etc.
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal. Ejercicios
¿Sofrito o sofreído?
Actividad 5. - Quizá
!
la teoría de los participios irregulares en español no nos resulta demasiado complicada; pero aplicarla a
la hora de escribir es otra cosa. Indica los participios (regulares o irregulares) de estos verbos.
abrir absolver abstraer bendecir concluir cubrir
decir desproveer elegir escribir freír hacer
imprimir incluir incurrir maldecir morir poner
poseer prender proveer refrír reimprimir romper
sofreír ver volver
- Conjuga tiempos compuestos de estos verbos con el participio (y en su caso con el doble participio) que prefiere la norma
académica.
- Forma grupos nominales con modificador utilizando caso la forma correcta que se prefiere para el adjetivo.
- Por último, forma oraciones con atributos o con complementos predicativos con las formas de participio de estos verbos que
puedan desempeñar esa función.
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal. Ejercicios
¿Sofrito o sofreído?
Actividad 6. - - Vamos a trabajar los verbos irregulares. Señala si hay incorrección en estos ejemplos e
indica cómo sería la forma correcta. En caso de duda, tienes la respuesta en la web de la RAE o en las consultas de la Fundéu.
- Hay que preveer los contratiempos.
- No me satisfació la respuesta
- Ella no contradecirá tu versión.
Lengua española y su didáctica
Grado en Educación Primaria
2024-2025
Prof. Francisco Núñez Román
4. La morfología del español
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4. La morfología del español
4.1. Unidades de la morfología
4.2. Morfología flexiva (I): género
4.3. Morfología flexiva (II): número
4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
4.5. Morfología léxica: formación de palabras.
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4.6. La flexión verbal.
4. La morfología del español
Relación con los saberes básicos del currículo
Prime
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Ciclo
D. Reflexión sobre la lengua y sus usos en el marco de propuestas d e l a producción y comprensión de textos orales, escritos o multimodales.
LCL.1.D.1. Establecimiento de generalizaciones sobre aspectos lingüísticos elementales a partir de la observación, comparación y transformación de
palabras y enunciados, prestando especial atención a la existencia de distintos tipos de palabras y a las relaciones de concordancia que se establecen
entre algunas de ellas, utilizando el metalenguaje específico básico.
Segun
do
Ciclo
D. Reflexión sobre la lengua y sus usos en el marco de propuestas d e l a producción y comprensión de textos orales, escritos o multimodales.
LCL.2.D.1. Establecimiento de generalizaciones sobre aspectos lingüísticos elementales a partir de la observación, comparación y transformación de
enunciados, prestando especial atención a las relaciones que se establecen entre sustantivos, adjetivos y verbos.
Tercer
Ciclo
D. Reflexión sobre la lengua y sus usos en el marco de propuestas d e l a producción y comprensión de textos orales, escritos o multimodales.
LCL.3.D.1. Establecimiento de generalizaciones sobre aspectos lingüísticos elementales a partir de la observación, comparación y transformación de
palabras y enunciados.
LCL.3.D.5. Mecanismos básicos de coherencia y cohesión, con especial atención a las sustituciones pronominales y a la correlación temporal
establecida mediante los distintos tiempos verbales. Conjugación de los verbos. La voz pasiva.
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4. La morfología del español
4.6. La flexión verbal.
Preguntas de investigación
1. ¿Qué es un verbo?
2. ¿Qué es el paradigma verbal?
3. ¿Sofrito o sofreído?
4. ¿Gerundio?
5. ¿Vamos hacer o vamos a hacer?
6. ¿Debe de hacer o debe hacer?
7. ¿Idos o iros?
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4. La morfología del español
4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
¿Qué es un verbo?
El verbo es una clase de palabras con las siguientes características:
1. Morfológicamente:
1. El verbo se compone de raíz + desinencias verbales (tiempo, modo, aspecto, persona, número):
DESINENCIAS PRINCIPALES
VT: VOCAL TEMÁTICA: a
TM: TIEMPO Y MODO: ba
PN: PERSONA Y NÚMERO: mos
cantábamos: cantRAÍZ-áVT-baTM-mosPN
[cant-á]TEMA-baTM-mosPN
2. En ocasiones, las desinencias verbales amalgaman varios significados y no es posible separarlos:
cante: cantRAÍZ-eVT+TM+PN
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4. La morfología del español
4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
¿Qué es un verbo?
El verbo es una clase de palabras con las siguientes características:
1. Morfológicamente:
1. El conjunto de estas desinencias, que entran en oposición unas con tras, unidas a la raíz, constituye la
conjugación.
2. La conjugación comprende también las formas compuestas por un verbo auxiliar (haber) y el participio del verbo
principal o auxiliado.
Formas simples Formas compuestas
Presentes: canto, cante Pretéritos perfectos: he cantado, haya cantado
Pretéritos imperfectos: cantaba, cantara/se Pretéritos pluscuamperfectos: había cantado, hubiera/se
cantado
Pretérito indefinido: canté Pretérito anterior: hube cantado
Futuros simples: cantaré, cantare Futuros compuestos: habré cantado, hubiere cantado
Condicional simple: cantaría Condicional compuesto: habría cantado
Infinitivo, gerundio y participio simples: cantar, cantando,
cantado
Infinitivo y gerundio compuestos: haber cantado, habiendo
cantado
Imperativo: canta, cantad
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
¿Qué es un verbo?
La VT permite clasificar los verbos en tres paradigmas, denominadas conjugaciones:
1ª Conjugación: El infinitivo acaba en –ar. amar cantar sacar
2ª Conjugación: El infinitivo acaba en –er. temer ceder absorber
3ª Conjugación: El infinitivo acaba en –ir. partir recibir vivir
Existen verbos regulares o irregulares (si la conjugación muestra alguna variación fónica en su raíz en sus desinencias
respecto al modelo), por ejemplo:
pensar>pienso soltar>suelto
pedir>pido dormir>durmamos
hacer>hago saber>supe
conocer>conozco traer>traigo
andar>anduve estar>estuve
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Morfemas de persona y número
1. La persona y el número verbal:
1. Se distinguen 3 personas:
1ª persona: relacionada con el yo del hablante.
2º persona: relacionada con el tú del oyente.
3ª persona: referida a la que no es ni el hablante ni el oyente.
2. Suele estar amalgamada con el significado de número (singular – plural) en la misma desinencia:
-mos: 1ª persona del plural. Cant-a-mos – Cant-a-ba-mos
-n: 3ª persona del plural. Com-e-n – Part-e-n
3. El número y la persona verbal se refieren siempre al sujeto verbal, con el que concuerda:
El niño come Los niños comen
2. Formas no personales del verbo: no admiten el segmento PN y TM
Infinitivo Gerundio Participio
Cantar Cantando Cantado
Haber cantado Habiendo cantado
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Morfemas de modo
1. Modo indicativo: es el modo del que se vale el hablante para expresar contenidos o hechos reales u objetivos vistos por él
como seguros. Único modo de los enunciados interrogativos:
Manolo no ha estudiado nada para este examen ¿Cantas? / *¿Cantes?
2. Modo subjuntivo: expresa deseos, posibilidades, irrealidades. El hablante ve los hechos como ficción.
Tal vez me case Ojalá apruebe Cuando llegues, llámame (Cfr. Cuando llegas…)
La elección del modo depende además de varios factores:
1. Predicados asertivos (creer, pensar, estar seguro…)
1. Forma afirmativa: indicativo: Creo que he ganado - *Creo que haya ganado
2. Forma negativa: subjuntivo: No creo que haya ganado - *No creo que has ganado
2. Predicados factivos, de deseo, ruego o mandado: subjuntivo:
Lamento que hayáis perdido – *Lamento que habéis perdido
3. El tipo de nexo subordinante (por ejemplo, nexos de finalidad o indefinidos un/una
Para que seas feliz (*Para que serás feliz) Busco un libro que sea interesante
3. Modo imperativo: se emplea solamente para dar órdenes o pedir algo al oyente:
Ven Callad Mira
Cargando…
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Normas de uso del imperativo
1. No es correcto anteponer pronombres a las formas de imperativo:
*Me de una aspirina – Deme una aspirina *Me lo repita - Repítamelo
2. Las primeras personas del plural del imperativo sintáctico pierden la –s final delante de los pronombres -nos y –se:
marchémonos / *marchemosnos digámoselo / *digamosselo
3. En español no existe el imperativo en enunciado negativo (se usa el subjuntivo)
*No hablad – No habléis
4. En verbos pronominales no es correcta la forma con –r delante del pronombre. Se debe eliminar la –d:
Callad+os>Callaos (*Callaros - *Callados) Poned+os>Poneos (*Poneros - *Ponedos)
pero Idos-Iros (aceptado por la Academia dada su extensión)
4. La morfología del español
Singular Plural
Canta (tú) Cantad (vosotros)
Cante (Usted) Canten (Ustedes)
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
El aspecto verbal
El aspecto es un significado gramatical que consiste en dar la acción por terminada (aspecto perfectivo) o no terminada
(aspecto imperfectivo), al margen del tiempo en el que se sitúe:
Tal significado se manifiesta en las desinencias verbales, si bien suele estar amalgamado.
Formas simples
Formas compues
4. La morfología del español
Tiempos perfectivos Tiempos imperfectivos
Pretéritos perfectos: he cantado, haya cantado Presentes: canto, cante
Pretéritos pluscuamperfectos: había cantado,
hubiera/se cantado
Pretéritos imperfectos: cantaba, cantara/se
Pretérito anterior: hube cantado
Pretérito indefinido: canté
Futuros compuestos: habré cantado, hubiere cantado Futuros simples: cantaré, cantare
Condicional compuesto: habría cantado Condicional simple: cantaría
Infinitivo y gerundio compuestos: haber cantado,
habiendo cantado
Infinitivo, gerundio y participio simples: cantar,
cantando, cantado
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
El tiempo verbal
Las desinencias verbales también informan sobre la noción de tiempo. Puede establecerse de dos formas diferentes:
1. Tiempo con referencia al hablante: tomando como referencia el momento en el que se encuentra el hablante.
1. Presente: zona más o menos precisa en que se halla el hablante.
En este momento escribo a mi novia – Mi hermano pasea con un amigo - Ahora voy
2. Pretérito: hechos ocurridos antes del momento en el que se encuentra el hablante
Ya pasó la tormenta
3. Futuro: hechos que aún no han ocurrido ni están ocurriendo:
Ya pasará la tormenta
2. Tiempo con referencia a la acción verbal: la noción temporal toma como referencia otra acción verbal
1. Simultaneidad: Ha llegado Juan cuando yo dormía
2. Anterioridad: Cuando tú llegaste, yo ya había hecho la comida
3. Posterioridad: Cuando tú llegaste, yo ya había hecho la comida
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Tiempos y modos
Formas simples
Formas compues
4. La morfología del español
Modo Indicativo Modo Subjuntivo
Presente: Canto Presente: Cante
Pretérito Perfecto Simple: Yo canté
Pretérito Perfecto Compuesto/Antepresente: He cantado Pretérito Perfecto Compuesto/Antepresente: He cantado
Pretérito Imperfecto/Copretérito: Cantaba Pretérito Imperfecto/Copretérito: Cantara / Cantase
Pretérito Pluscuamperfecto/Antecopretérito: Había
cantado
Pretérito Pluscuamperfecto/Antecopretérito:
Hubiera/Hubiese cantado
Pretérito Anterior/Antepretérito: Hube cantado
Futuro Simple: Cantaré Futuro Simple: Cantare
Futuro Compuesto/Antefuturo: Habré cantado Futuro Compuesto/Antefuturo: Hubiere cantado
Condicional Simple/Pospretérito: Cantaría
Condicional Compuesto/Antepospretérito: Habría
cantado
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Perífrasis verbales
Las perífrasis verbales son construcciones sintácticas constituidas por dos o más verbos, de los que al menos,
uno es auxiliar, y el último, auxiliado (o principal). Este ha de aparecer en una forma no personal (infinitivo,
gerundio, participio). Los dos verbos forman el núcleo del predicado.
Tengo que ir Está viniendo Se lo tengo dicho Empieza a llover
Características sintácticas:
1. Los verbos auxiliados seleccionan el sujeto y los complementos:
El niño se puso a llorar - *El tren se puso a llorar
2. Los verbos auxiliados no se pueden pronominalizar ni ser sustituidos por otros elementos:
Tengo que comprar un piso - *Lo tengo / *Tengo eso
Andan pensando en hacer una casa - *Andan así
3. No admiten estructuras enfáticas re relativo
Tengo que ir a tu casa - *Ir a tu casa es lo que tengo
Tengo un coche nuevo – Un coche nuevo es lo que tengo
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Clases de perífrasis verbales
1. Perífrasis de infinitivo:
Ha de llover Debe de estar
2. Perífrasis de Gerundio
Lleva nevando toda la noche Estaba lloviendo
3. Perífrasis de Participio
Lleva leídas tres páginas Te lo tengo dicho
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Clases de perífrasis verbales por su significado
1. Perífrasis referidas a la acción verbal:
1.1. Perífrasis perfectivas:
Acabar de+infinitivo: Te acaban de llamar por teléfono (inmediatez)
Dejar de +Infinitivo: He dejado de fumar (interrupción de un proceso)
Tener+Participio: Te tengo dicho que te calles (acción repetida en el pasado)
Llegar a +Infinitivo: Llegó a tener tres casas (culminación de un proceso)
1.2. Perífrasis Incoativas o Ingresivas
Ir a+Infinitivo: Juan va a hablar
Estar para+Infinitivo: Está para llover
Estar a punto de+infitnivo: Está a punto de llover
Empezar a+infinitivo: Empezó a llover a las tres.
Ponerse a+infinitivo: Se puso a llover de repente.
Echarse a+infinitivo: El niño se echó a llorar
Explotar a+infinitivo: El niño explotó a llorar.
1.3. Perífrasis iterativas o frecuentativas:
Soler+infinitivo: Suele llover
Volver a+infinitivo: Volví a casarme
1.4. Perífrasis durativas o progresivas:
Estar+gerundio: Está lloviendo desde las tres.
Andar+gerundio: Andan diciendo que voy a ser alcalde
Seguir/Continuar+gerundio: Sigo estudiando
Llevar+gerundio: Llevo pensándolo varios días.
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Clases de perífrasis verbales por su significado
2. Perífrasis referidas a la modalidad:
2.1. Perífrasis de obligación o de necesidad:
Tener que+infinitivo: Tenemos que marcharnos
Haber de+Infinitivo: Hemos de morir
Haber que+participio: Habrá que marcharse
Deber+infinitivo: Debemos marcharnos
2.2. Perífrasis de posibilidad o probabilidad
Poder+Infinitivo: Puede llover mañana (posibilidad)
Deber de+Infinitivo: Deben de ser las tres (probabilidad)
Tener que+infinitivo: Tienen que ser las tres (probabilidad)
Querer+infinitivo: Hoy quiere llover (posibilidad).
3. Otras clases de perífrasis:
Capacitación: Poder+infinitivo: Ya puedo trabajar
Aproximación: Venir a+infinitivo: Esto viene a costar mil euros
Aproximación: Venir+gerundio: Esto viene costando mil euros
Futuro: Haber de+infinitivo: Conmigo lo has de pasar bien
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal.
Locuciones verbales
Una locución verbal es un conjunto de palabras, de las que al menos una es un verbo, que funciona como un solo núcleo del
predicado:
echarse a perder caer en la cuenta hacer añicos
Características
1. La relación semántica entre sus componentes es íntima y no se pueden sustituir por otros elementos:
echarse a perder - *echarse a ganar caer en la cuenta - *caer en las cuentas
dar de lado- *dar de costado
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal. Ejercicios
¿Qué es un verbo?
Actividad 1. Completa este cuadro con las definiciones y ejemplos; puede encontrar información en Gómez Torrego (2006).
Concepto Definición Ejemplos
Verbo
Verbo auxiliar
Perífrasis verbal
Verbo copulativo
Verbo defectivo
Verbo impersonal
Verbo intransitivo
Verbo irregular
Verbo pronominal
Verbo regular
Verbo transitivo
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal. Ejercicios
¿Qué es el paradigma verbal?
Actividad 2. Completa este cuadro con los elementos del paradigma verbal; puede encontrar información en Gómez Torrego
(2006).
Concepto Definición Ejemplos
Tiempo
Modo indicativo
Modo subjuntivo
Modo imperativo
Diátesis o Voz
Aspecto
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal. Ejercicios
¿Qué es el paradigma verbal?
Actividad 3. Completa este cuadro con la información que falta.
Modo Indicativo
Presente Pretérito perfecto compuesto
canté había cantado
Pretérito Imperfecto Pretérito anterior
cantaré Futuro compuesto
Condicional simple Condicional compuesto
Modo Subjuntivo
cante Pretérito perfecto compuesto
cantara o cantase hubiera o hubiese cantado
cantare futuro compuesto
Modo Imperativo
Simgular ama Plural
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal. Ejercicios
¿Qué es el paradigma verbal?
Actividad 4. En los tableros de Pinterest, como en muchas otras redes sociales, también escribimos comentarios y
presentaciones que ofrecen nuestras imágenes y videos al resto de usuarios. En nuestra opinión, no se deben utilizar textismos
en los géneros de comunicación digital que se dirigen a lectores indeterminados (es una falta de cortesía) y es necesaria la
norma culta de escritura. ¿Estará
!
rico un pollo sofreído con limón? ¿Y bien escrito? En el enlace tienes la receta completa, por
la imagen desde luego resulta apetecible.
Explora Este Clásico, El Limón, ¡y mucho más!
Pollo sofreído con limón y alcaparras sobre espagueti Al intercambiar el limón amarillo por el verde (lima), el
resultado es un giro inusual de este clásico platillo de pasta. La suavidad del aceite de canola deja que el sabor
de otros ingredientes tome primer lugar.
Pinterest
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal. Ejercicios
¿Sofrito o sofreído?
Los únicos verbos que en la lengua actual presentan dos participios, uno regular y otro irregular,
son imprimir (imprimido/impreso), freír (freído/frito) y proveer (proveído/provisto), con sus respectivos derivados. Los dos
participios pueden utilizarse indistintamente en la formación de los tiempos compuestos y de la pasiva perifrástica.
Hemos imprimido veinte ejemplares / Habían impreso las copias en papel fotográfico.
Nos hemos proveído de todo lo necesario / Se había provisto de víveres abundantes.
Las empanadillas han de ser freídas dos horas antes / Nunca había frito un huevo.
RAE, Español al día
Como adjetivos, se prefieren las formas irregulares impreso, frito y provisto:
El libro impreso convivirá con el electrónico
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4. La morfología del español
4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal. Ejercicios
¿Sofrito o sofreído?
Los participios irregulares o fuertes, formas heredadas del latín, en nuestra lengua son:
abierto, de abrir;
absuelto, de absolver;
cubierto, de cubrir;
dicho, de decir;
escrito, de escribir;
hecho, de hacer;
muerto, de morir;
puesto, de poner;
roto, de romper;
visto, de ver;
vuelto, de volver.
Los participios de bendecir y maldecir son regulares porque las formas maldito y bendito se usan casi siempre como
adjetivos.
Un caso similar son los participios irregulares que hoy solo se usan como adjetivos; por ejemplo, abstracto de abstraer,
concluso de concluir, convicto de convencer, incluso de incluir, incurso de incurrir, poseso de poseer, etc.
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal. Ejercicios
¿Sofrito o sofreído?
Actividad 5. - Quizá
!
la teoría de los participios irregulares en español no nos resulta demasiado complicada; pero aplicarla a
la hora de escribir es otra cosa. Indica los participios (regulares o irregulares) de estos verbos.
abrir absolver abstraer bendecir concluir cubrir
decir desproveer elegir escribir freír hacer
imprimir incluir incurrir maldecir morir poner
poseer prender proveer refrír reimprimir romper
sofreír ver volver
- Conjuga tiempos compuestos de estos verbos con el participio (y en su caso con el doble participio) que prefiere la norma
académica.
- Forma grupos nominales con modificador utilizando caso la forma correcta que se prefiere para el adjetivo.
- Por último, forma oraciones con atributos o con complementos predicativos con las formas de participio de estos verbos que
puedan desempeñar esa función.
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4.4. Morfología flexiva (II): la flexión verbal. Ejercicios
¿Sofrito o sofreído?
Actividad 6. - - Vamos a trabajar los verbos irregulares. Señala si hay incorrección en estos ejemplos e
indica cómo sería la forma correcta. En caso de duda, tienes la respuesta en la web de la RAE o en las consultas de la Fundéu.
- Hay que preveer los contratiempos.
- No me satisfació la respuesta
- Ella no contradecirá tu versión.

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Lengua española y su didáctica

Grado en Educación Primaria 2024-2025 Prof. Francisco Núñez Román

La morfología del español

Unidades de la morfología

Morfología flexiva (I): género

Morfología flexiva (II): número

Morfología flexiva (II): la flexión verbal

Morfología léxica: formación de palabras

La flexión verbal

Relación con los saberes básicos del currículo

Primer Ciclo

D. Reflexión sobre la lengua y sus usos en el marco de propuestas d e la producción y comprensión de textos orales, escritos o multimodales. LCL.1.D.1. Establecimiento de generalizaciones sobre aspectos lingüísticos elementales a partir de la observación, comparación y transformación de palabras y enunciados, prestando especial atención a la existencia de distintos tipos de palabras y a las relaciones de concordancia que se establecen entre algunas de ellas, utilizando el metalenguaje específico básico.

Segundo Ciclo

D. Reflexión sobre la lengua y sus usos en el marco de propuestas d e la producción y comprensión de textos orales, escritos o multimodales. LCL.2.D.1. Establecimiento de generalizaciones sobre aspectos lingüísticos elementales a partir de la observación, comparación y transformación de enunciados, prestando especial atención a las relaciones que se establecen entre sustantivos, adjetivos y verbos.

Tercer Ciclo

D. Reflexión sobre la lengua y sus usos en el marco de propuestas d e la producción y comprensión de textos orales, escritos o multimodales. LCL.3.D.1. Establecimiento de generalizaciones sobre aspectos lingüísticos elementales a partir de la observación, comparación y transformación de palabras y enunciados. LCL.3.D.5. Mecanismos básicos de coherencia y cohesión, con especial atención a las sustituciones pronominales y a la correlación temporal establecida mediante los distintos tiempos verbales. Conjugación de los verbos. La voz pasiva.

La morfología del español

La flexión verbal

Preguntas de investigación

  1. ¿Qué es un verbo?
  2. ¿Qué es el paradigma verbal?
  3. ¿Sofrito o sofreído?
  4. ¿Gerundio?
  5. ¿Vamos hacer o vamos a hacer?
  6. ¿Debe de hacer o debe hacer?
  7. ¿Idos o iros?

Morfología flexiva (II): la flexión verbal

¿Qué es un verbo?

El verbo es una clase de palabras con las siguientes características: Morfológicamente:

  1. El verbo se compone de raíz + desinencias verbales (tiempo, modo, aspecto, persona, número): DESINENCIAS PRINCIPALES VT: VOCAL TEMÁTICA: a TM: TIEMPO Y MODO: ba PN: PERSONA Y NÚMERO: mos cantábamos: cantRAÍZ-áVT-baTM-mosPN [cant-a]TEMA-baTM-mosPN
  2. En ocasiones, las desinencias verbales amalgaman varios significados y no es posible separarlos: cante: cantRAÍZ-eVT+TM+PN

La morfología del español

Morfología flexiva (II): la flexión verbal

¿Qué es un verbo?

El verbo es una clase de palabras con las siguientes características: Morfológicamente: El conjunto de estas desinencias, que entran en oposición unas con tras, unidas a la raíz, constituye la conjugación. La conjugación comprende también las formas compuestas por un verbo auxiliar (haber) y el participio del verbo principal o auxiliado.

Formas simples

  • Presentes: canto, cante
  • Pretéritos imperfectos: cantaba, cantara/se
  • Pretérito indefinido: canté
  • Futuros simples: cantaré, cantare
  • Condicional simple: cantaría
  • Infinitivo, gerundio y participio simples: cantar, cantando, cantado Imperativo. canta, caniuu

Formas compuestas

  • Pretéritos perfectos: he cantado, haya cantado
  • Pretéritos pluscuamperfectos: había cantado, hubiera/se cantado
  • Pretérito anterior: hube cantado
  • Futuros compuestos: habré cantado, hubiere cantado
  • Condicional compuesto: habría cantado
  • Infinitivo y gerundio compuestos: haber cantado, habiendo cantado

La morfologia del espanol

Morfología flexiva (II): la flexión verbal

¿Qué es un verbo?

La VT permite clasificar los verbos en tres paradigmas, denominadas conjugaciones:

  1. Conjugación: El infinitivo acaba en-ar. amar cantar sacar
  2. Conjugación: El infinitivo acaba en-er. temer ceder absorber
  3. Conjugación: El infinitivo acaba en -ir. partir recibir vivir

Existen verbos regulares o irregulares (si la conjugación muestra alguna variación fónica en su raíz en sus desinencias respecto al modelo), por ejemplo: pensar>pienso soltar>suelto pedir>pido dormir>durmamos hacer>hago saber>supe conocer>conozco traer>traigo andar>anduve estar>estuve

Morfemas de persona y número

  1. La persona y el número verbal:
    1. Se distinguen 3 personas: 1ª persona: relacionada con el yo del hablante. 2º persona: relacionada con el tú del oyente. 3ª persona: referida a la que no es ni el hablante ni el oyente.
    2. Suele estar amalgamada con el significado de número (singular - plural) en la misma desinencia: -mos: 1ª persona del plural. Cant-a-mos - Cant-a-ba-mos -n: 3ª persona del plural. Com-e-n - Part-e-n
    3. El número y la persona verbal se refieren siempre al sujeto verbal, con el que concuerda: El niño come Los niños comen
  2. Formas no personales del verbo. no admiten el segmento PN v TM Infinitivo Gerundio Participio Cantar Cantando Cantado Haber cantado Habiendo cantado

Morfología flexiva (II): la flexión verbal

Morfemas de modo

  1. Modo indicativo: es el modo del que se vale el hablante para expresar contenidos o hechos reales u objetivos vistos por él como seguros. Único modo de los enunciados interrogativos: Manolo no ha estudiado nada para este examen ¿Cantas? / *¿ Cantes?
  2. Modo subjuntivo: expresa deseos, posibilidades, irrealidades. El hablante ve los hechos como ficción. Tal vez me case Ojalá apruebe Cuando llegues, llámame (Cfr. Cuando llegas ... ) La elección del modo depende además de varios factores:
    1. Predicados asertivos (creer, pensar, estar seguro ... )
      1. Forma afirmativa: indicativo: Creo que he ganado - * Creo que haya ganado
      2. Forma negativa: subjuntivo: No creo que haya ganado - * No creo que has ganado
    2. Predicados factivos, de deseo, ruego o mandado: subjuntivo: Lamento que hayáis perdido - * Lamento que habéis perdido
    3. El tipo de nexo subordinante (por ejemplo, nexos de finalidad o indefinidos un/una Para que seas feliz (*Para que serás feliz) Busco un libro que sea interesante
  3. Modo imperativo: se emplea solamente para dar órdenes o pedir algo al oyente: Ven Callad Mira

Morfología flexiva (II): la flexión verbal

Singular

  • Canta (tú)
  • Cante (Usted)

Plural

  • Cantad (vosotros)
  • Canten (Ustedes)

Normas de uso del imperativo

  1. No es correcto anteponer pronombres a las formas de imperativo: *Me de una aspirina - Deme una aspirina *Me lo repita - Repítamelo
  2. Las primeras personas del plural del imperativo sintáctico pierden la -s final delante de los pronombres -nos y -se: marchémonos / *marchemosnos digámoselo / *digamosselo
  3. En español no existe el imperativo en enunciado negativo (se usa el subjuntivo) *No hablad - No habléis
  4. En verbos pronominales no es correcta la forma con -r delante del pronombre. Se debe eliminar la -d: Callad+os>Callaos (*Callaros - * Callados) Poned+os>Poneos (*Poneros - * Ponedos) pero Idos-Iros (aceptado por la Academia dada su extensión)

La morfología del español

Morfología flexiva (II): la flexión verbal

El aspecto verbal

El aspecto es un significado gramatical que consiste en dar la acción por terminada (aspecto perfectivo) o no terminada (aspecto imperfectivo), al margen del tiempo en el que se sitúe: Tal significado se manifiesta en las desinencias verbales, si bien suele estar amalgamado.

Tiempos perfectivos

  • Pretéritos perfectos: he cantado, haya cantado
  • Pretéritos pluscuamperfectos: había cantado, hubiera/se cantado
  • Pretérito anterior: hube cantado
  • Futuros compuestos: habré cantado, hubiere cantado
  • Condicional compuesto: habría cantado
  • Infinitivo y gerundio compuestos: haber cantado, habiendo cantado

Tiempos imperfectivos

  • Presentes: canto, cante
  • Pretéritos imperfectos: cantaba, cantara/se
  • Futuros simples: cantaré, cantare
  • Condicional simple: cantaría
  • Infinitivo, gerundio y participio simples: cantar, cantando, cantado

La morfología del español

Morfología flexiva (II): la flexión verbal

El tiempo verbal

Las desinencias verbales también informan sobre la noción de tiempo. Puede establecerse de dos formas diferentes:

  1. Tiempo con referencia al hablante: tomando como referencia el momento en el que se encuentra el hablante.
    1. Presente: zona más o menos precisa en que se halla el hablante. En este momento escribo a mi novia - Mi hermano pasea con un amigo - Ahora voy
    2. Pretérito: hechos ocurridos antes del momento en el que se encuentra el hablante Ya pasó la tormenta
    3. Futuro: hechos que aún no han ocurrido ni están ocurriendo: Ya pasará la tormenta
  2. Tiempo con referencia a la acción verbal: la noción temporal toma como referencia otra acción verbal
    1. Simultaneidad: Ha llegado Juan cuando yo dormía
    2. Anterioridad: Cuando tú llegaste, yo ya había hecho la comida
    3. Posterioridad: Cuando tú llegaste, yo ya había hecho la comida

La morfología del español

Tiempos y modos

Modo Indicativo

  • Presente: Canto
  • Pretérito Perfecto Simple: Yo canté
  • Pretérito Perfecto Compuesto/Antepresente: He cantado
  • Pretérito Imperfecto/Copretérito: Cantaba
  • Pretérito Pluscuamperfecto/Antecopretérito: Había cantado
  • Pretérito Anterior/Antepretérito: Hube cantado
  • Futuro Simple: Cantaré
  • Futuro Compuesto/Antefuturo: Habré cantado
  • Condicional Simple/Pospretérito: Cantaría
  • Condicional Compuesto/Antepospretérito: Habría cantado

Modo Subjuntivo

  • Presente: Cante
  • Pretérito Perfecto Compuesto/Antepresente: He cantado
  • Pretérito Imperfecto/Copretérito: Cantara / Cantase
  • Pretérito Pluscuamperfecto/Antecopretérito: Hubiera/Hubiese cantado
  • Futuro Simple: Cantare
  • Futuro Compuesto/Antefuturo: Hubiere cantado

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