Documento de Universidad sobre Teorías sobre la moral. El Pdf explora diversas teorías morales, incluyendo el universalismo moral con pensadores como Sócrates, Platón y Kant, y las éticas de la felicidad y el deber. Este documento de Filosofía de nivel universitario, presenta un análisis detallado de estos conceptos.
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Con el uso teórico de la razón queremos saber cómo son las cosas y alcanzar la verdad. Pero en la práctica, buscamos saber qué hacer y cómo hacerlo, se vincula a la acción.
Tiene como finalidad analizar el modo en que usamos la razón para guiar nuestra conducta. Hay dos grandes ámbitos:
La separación entre razón practica y teorica no es radical, ya que ambas necesitan de la otra. Para tomar decisiones es necesario recopilar información sobre los factores implicados. Los saberes prácticos que orientan nuestra conducta son los únicos imprescindibles para la vida, podemos prescindir de conocimientos teóricos, pero no es posible llevar una vida sin distinguir lo bueno de lo malo en cuanto a nuestras acciones.
Una acción es cualquier operación que un agente realiza de manera consciente y voluntaria. Para tener una acción, son necesarios tres factores:
Solo los seres humanos somos capaces de llevar a cabo acciones. Las acciones que podemos realizar se clasifican en grupos.
Actuamos porque tenemos un móvil, una razón para hacer o dejar de hacer algo. Podemos distinguir tres tipos de móviles:
Nuestras necesidades despiertan interés en nosotros, por lo que puede haber solapamiento entre tipos de móviles, pero otras veces son independientes. (Podemos tener interés por viajar a algún lugar sin que eso suponga una necesidad).
A veces también los intereses provocan deseos, o, podemos desear cosas que no tienen relación con nuestros intereses. (Como desear que la gente no pase hambre sin tener ningún interés personal en ello).
Las necesidades y los intereses no son exclusivos de los humanos, pero sin embargo, los deseos sí. Porque un deseo exige una mente que sea consciente de lo que quiere y una voluntad que busque su realización, características exclusivamente humanas.
Si actuamos conscientemente en función de nuestros deseos, la realización de este se convierte en el fin de nuestra conducta.
Entre las metas suele estar la satisfacción de nuestras necesidades y nuestros intereses, aunque estos no siempre se consideran fines de nuestras acciones. Tambien hay algunos de los que no somos conscientes por lo que no son un fin en sí mismos.
Y a veces puede pasar que nuestra conducta vaya en contra de nuestros intereses.
Las acciones realizadas de forma consciente y orientada a un fin tiene dos elementos fundamentales:
Generalmente el sentido de la acción coincide con la intención de quien la realiza. Pero, hay ocasiones en las que se da una contradicción entre ambos y se producen actos erróneos. (Como cuando se hace una broma con intención de hacer reír y a alguien le sienta mal, por lo que su sentido se interpreta al contrario).
Y al interpretar el sentido de una acción nos preguntamos la intención de la persona que la realizó porque no llegamos a captar la coincidencia.
Son dos perspectivas distintas de contemplar las acciones desde la bondad o la falta de ella
Los términos ética y moral tienen significados muy próximos por lo que se utilizan a veces indistintamente, pero hay diferencias de significado entre ellos.La moral es un rasgo constitutivo de la naturaleza humana. Nuestra libertad nos permite la elección entre distintas opciones, pero nos obliga a decidir, en lo que nos ayuda la voluntad, para preferir unas opciones frente a otras.
La moral es el conjunto de costumbres y normas que regulan las acciones y nos permiten clasificarlas en morales o inmorales.
No hay humanos amorales debido a que nuestras acciones son siempre correctas o incorrectas, puede haber personas inmorales pero nunca amorales.
La moral puede ser considerada como un modo de vida, la ética en cambio, es una investigación racional sobre la moral.
La ética es la reflexión filosófica que trata de aclarar en qué consiste la moral, sus fundamentos y cómo se aplica. A diferencia de la moral, no estamos obligadas a ocuparnos de la ética.
Para ser buenas personas, con buen carácter y conciencia moral madura, necesitamos unas referencias que nos guien y nos permitan distinguir entre vicio y virtud, y también para conseguir juicios correctos y equilibrados. Los referentes de nuestra moral son:
La conciencia moral debemos adquirirla en un proceso largo y complejo para llegar a poder juzgar nuestra conducta y la de los demás. Los psicólogos Lawrence Kohlberg y Carol Gilligan, estudiaron el proceso de maduración de la conciencia moral. Kohlberg lo ve desde el sentido de la justicia y el cumplimiento de las normas y Gilligan desde la óptica del descubrimiento de la importancia del cuidado y compromiso con los demás.No se deben confundir las fases del desarrollo moral con las etapas de crecimiento del ser humano.
Propuesta de Kohlberg Propuesta de Gilligan
Nivel Estadio Descripción Fase Descripción
Preconvencional Obediencia a la autoridad Normas de alguien con autoridad respetadas por miedo al castigo Fase egocéntrica (cuidado de uno mismo) La persona se cuida a sí misma pero se siente desconectada de los demás.
Individualismo egocéntrico Asumen propias normas que favorecen intereses
Convencional "Buen chico", "buena chica" Actúa en función de lo que se cree que los demás esperan de uno (deseo de agradar) Fase altruista (cuidado de los demás) Se toma conciencia del egoísmo anterior, se tiene en cuenta a los
Respeto al orden social establecido Asume normas por necesidad de comprometerse socialmente. demás, cuidarlos y velar por nuestras relaciones.
Posconvencional Relativismo contractualista Descubre el carácter relativo de las normas que se basan en el consenso Fase de la responsabilidad (cuidado de uno mismo y de los demás) Necesidad de equilibrio entel cuidado de los demás y el de uno mismo.
Principios universales y autonomía moral se toma conciencia de los principios universales, por encima de las normas legales
Uno de los principales debates del ámbito de la ética está relacionado con el grado de aceptación que tienen los valores morales.
Es una doctrina que afirma que los valores y juicios sobre la moral varían de unas sociedades y épocas a otras.
Nada es bueno o malo de manera absoluta, cada grupo tiene sus propios valores y juzga las conductas en función de estos. Así que no se pueden valorar las normas desde fuera de una determinada sociedad.
En la historia de la reflexión sobre la moral ha habido diferentes posturas relativistas, pero hay diferencias entre ellas.
En el siglo V a.C., defendieron que las normas morales son convencionales, por acuerdos adoptados por los miembros de una sociedad. Tenían dos argumentos principales:
Filósofo racionalista del siglo XVII que quería dar una teoría científica sobre la moral para que todas sus afirmaciones se pudieran demostrar.
Negaba la existencia del libre albedrío y afirmaba la necesidad de todo cuanto ocurre. La única libertad que existe para el humano es la que consiste en librarse de las pasiones, que turban nuestro espíritu. El orden del universo y la necesidad inalterable con la que suceden los acontecimientos nos libera de las pasiones y permite que seamos felices.
Los acontecimientos no son buenos ni malos. Las emociones y los deseos ponen en las cosas cualidades que no tienen por sí mismas . lo bueno nos conviene y lo malo porque nos perjudica.
Spinoza más allá del relativismo, defendió el subjetivismo. Lo que es bueno para un individuo puede ser malo para otro, por lo que la moral es un asunto puramente subjetivo.
A finales del siglo XIX tuvo una posición nihilista que rechaza todos los valores moralesy da una crítica de la moral en general.
El origen de los valores morales está en la cultura occidental, dice que toda moral ha sido siempre un mecanismo de dominio que estaba al servicio de un grupo dominante que impone los valores que les benefician.
Según Nietzsche, históricamente han existido dos formas básicas de la moral: