Esquemas de Escola Pia Caldes de Montbui sobre el funcionamiento de los sistemas naturales. Los resúmenes exploran la ecología y la biología, incluyendo la fotosíntesis, la producción primaria y las relaciones entre organismos. Este material de Bachillerato de Biología es útil para comprender los conceptos clave de la materia.
Ver más12 páginas


Visualiza gratis el PDF completo
Regístrate para acceder al documento completo y transformarlo con la IA.
UNITAT 3: FUNCIONAMENT DELS SISTEMES NATURALS ECOLOGIA 1r de BATXILLERAT
LA VIDA depèn ENERGIA DEL SOL que és captada PIGMENTS que hi ha als tilacoides de les cellules vegetals mitjançant la FOTOSINTESI. que la converteix ENERGIA QUÍMICA
l'energia solar captada es pot mesurar
Epidermis del revers Feixos conductors Estomes Vacúol Nucli Cloroplast Gota lipídica Lamel-les o tilacoides Estroma Grana
Índex foliar: Es el nombre de vegades que la llum ha de travessar una capa de fulles abans d'arribar a terra. Es mesura col·locant totes les fulles que hi ha en 1 m2 una al costat de l'altra i mirem l'extensió que cobriria.
Disc de Secchi: És un cercle blanc de 30 cm de diàmetre lligat a una corda. 1-0 15 NON-MET Les aigües amb més nutrients (més rics en fitoplancton) el disc aviat es deixa de veure.
ESCOLA PIA DE CALDES Escola Pia Caldes de Montbui BatxilleratEscola Pia Caldes de Montbui Batxillerat
ESCOLA PIA DE CALDES
ENERGIA DEL SOL pot esdevenir ENERGIA ENDOSOMÀTICA ENERGIA EXOSOMÀTICA
Energia emmagatzemada en els organismes.
Energia no emmagatzemada en els organismes, però que no es perd ja que genera (corrents oceanics i atmosfèrics, núvols, pluges ... )
pot invertir-se en
que és de mitjana
Sistemes terrestres Oceans
300 gC/m2 700 g matèria seca/m2 100 gC/m2 250 g matèria seca/m2Escola Pia Caldes de Montbui Batxillerat
ESCOLA PIA DE CALDES
P = Biomassa2 - Biomassa1
PPN = PPB - Respiració
Productivitat = Producció Biomassa
Temps de renovació = Biomassa ProduccióEscola Pia Caldes de Montbui Batxillerat
ESCOLA PIA DE CALDES
PRODUCTORS PRIMARIS (AUTÒTROFS) Materia orgânica + E. lumínica Materia organica formant permet l'existència ORGANISMES CONSUMIDORS (HETEROTROFS) Matèria orgànica Matèria organica Matèria inorganica CO2
podem distingir
matèria
Interconnectades XARXES TRÒFIQUESEscola Pia Caldes de Montbui Batxillerat
ESCOLA PIA DE CALDES
Peixos Superparàsit 1 g Plancton carnívor Peix A Ericó Musaranya Granota 1 mg Crustaci Eruga A Plancton fitòfag Aranya Escarabat Caràbid 1pg Copèpode A Ing Diatomea Planta Plancton vegetal Escorça Fulles Cadaver
Sistema terrestre Sistema marí
Els VEGETALS han evolucionat per evitar ser consumits amb diferents estrategies:
ha fet poden superar-ho
Diversificar els HERBÍVORS
tot i que
La dieta és rica en sucres però pobre en aminoacids
Panerola Eruga roure Viró Cadena alimentària normal Colobra IcneumònidEscola Pia Caldes de Montbui Batxillerat
CARNÍVORS o CONSUMIDORS SECUNDARIS Hi ha un nombre (biomassa) inferior que d'herbívors
hi ha diversitat segons la forma d'obtenir la
Un depredador depen de la presa i dóna FLUCTUACIONS CÍCLIQUES.
Nombre individus Conills/presa Guineus/depredador Temps
ESCOLA PIA DE CALDESEscola Pia Caldes de Montbui Batxillerat
ESCOLA PIA DE CALDES
OMNÍVORS Són animals que mengen material vegetal i animal
poden ser
astumatura com balans o glans de mar musclos sardina seitó
Sombau toixó ós bru porc senglar humansEscola Pia Caldes de Montbui Batxillerat
El concepte de DELME s'atribueix a la fracció de collita que els pagesos havien de pagar al seu senyor molts segles enrera. Aquesta solia ser una desena part.
La producció neta (descomptada la respiració) que un nivell tròfic traspassa efectivament al nivell tròfic superior mai no supera el 10%
Ingenit Assimilat #10%
Són representacions gràfiques de l'estructura tròfica dels ecosistemes: diversos rectangles superposats la llargada dels quals és proporcional al parametre representat.
Es distribueix:
C. TERCIARIS C. SECUNDÀRIS C. PRIMARIS PRODUCTORS
Representa la quantitat d'individus que hi ha en una zona en un moment determinat.
oceà bosc temperat
Representa la distribució de la biomassa en els diferents nivells tròfics.
poden ser
bosc temperat oceà
Representa la producció neta de cada nivell tròfic
bosc temperat oceà
ESCOLA PIA DE CALDESEscola Pia Caldes de Montbui Batxillerat
Segons com obtenen l'aliment, els animals es poden classificar ...
ESCOLA PIA DE CALDES
Són animals que mengen a l'engros, sense triar. Mengen d'una manera maquinal i continuada.
balena cucs musclos
Mengen a la menuda. Detecten l'aliment i el prenen d'una manera activa.
rèptils amfibis ciliat del plancton que engoleix un altre ciliat
són
Organismes que esmicolen i transformen les restes de materials que no són consumits pel nivell tròfic superior.
DESCOMPONEDORS
tcames, mosques, àcars, ...
poden (Descomposen amb l'ajut d'enzims i n'absorbeixen les molécules que en resulten) ser
MATÈRIA ORGANICA MATÈRIA INORGANICA fosfats, nitrats, (sulfats, CO2
es caracteritzen
Es dóna entre individus que viuen en una mateixa area i tenen necessitats vitals semblants.
Relacions entre individus d'una mateixa espècie. Competeixen per: . un recurs (la llum, aigua o aliment) . un territori . la parella
Relacions entre individus d'espèces diferents.
beneficiat beneficiat
La relació no és imprescindible Per exemple: . Insectes (pol·linitzen) - plantes (nectar) . Ocells desparasiten alguns mamifers.
beneficiat beneficiat
La relació és imprescindible Per exemple: . Líquens (alga - fong) . Zooxantel·les (alga - animal) dels esculls
beneficiat perjudicat
Poden ser: . Externs: polls, puces i mosquits Interns: tenia
beneficiat Indiferent
Per exemple: . Animals filtradors (esponges) tenen crustacis, mol lusc o peixets que es nodreixen de part de l'aliment que concentren.
beneficiat perjudicat
beneficiat Indiferent
L'organisme que en treu profit busca recer o protecció Per exemple: . Peixos que viuen als tentacles dels pòlips
ESCOLA PIA DE CALDES
RELACIONS ENTRE INDIVIDUSEscola Pia Caldes de Montbui Batxillerat
ESCOLA PIA DE CALDES
MATÈRIA pot ser
INORGANICA ORGÀNICA
podem distingir
Matèria organica viva (BIOMASSA)
Matèria organica morta (NECROMASSA) . El ritme de descomposiciónèn de: 1. Estructura (cellulosa, lignina, queratina o greixos animals són força resistens). 2. Condicions de l'ambient.
Biostera (m.o.) Necrostera (m.o.) Reserva inert (m.).) Volum necromassa > Volum biomassaEscola Pia Caldes de Montbui Batxillerat
ESCOLA PIA DE CALDES
La FOTOSÍNTESIS té una eficacia baixa per tant
Hi ha LIMITACIÓ DE LA PRODUCCIÓ degut
DISPONIBILITAT DE NUTRIENTS (Bioelements)
els més abundants en els éssers vius són
Hidrogen Oxigen Sofre Carboni Fòsfor Nitrogen
És abundant a l'atmosfera (CO2)
No fa intercanvi amb l'atmosfera, circula en els organismes, l'aigua i els sediments.
són abundants a l'entorn Cal que hi hagi aportació regular de les roques a l'aigua ja que part precipita de forma irreversible.
Tot i ser abundant a l'atmosfera, només el pot fixar bacteris i cianobacteris que el transformen en formes útils de nitrogen (NH4+, NO2, NO3 ... )
Són més concentrats en els organismes
C- Fixació Respiració CK Respiració C N Precipitació C
Carboni Nitrogen Fosfor
Cicle del carboni ·N P Cicle del nitrogen Cicle del fosfor