La evolución de la literatura española del Renacimiento al Barroco

Tema

La evolución de la literatura en el CECEIALS GNAO TEOT 3#18 21 Ис» ГЕТЕЛИЕ $333301 10 3.º ESOCurso 2024-2025

Índice

1. Evolución del Renacimiento al Barroco
   1. Introducción
   2. El Realismo desesperanzado frente al idealismo renacentista
   3. Los temas de la literatura barroca
2. La novela en el Barroco. Miguel de Cervantes
   1. Miguel de Cervantes (1547-1616)
   2. La revolución narrativa de Cervantes
   3. Don Quijote de la Mancha
3. La poesía en el Barroco. Góngora y Quevedo
   1. La lengua literaria del Barroco: conceptismo y culteranismo
   2. Algunos recursos de la poesía: equívoco, calambur, metáfora e hipérbole
   3. Luis de Góngora (1561-1627)
   4. Francisco de Quevedo (1580-1645)
4. La renovación del teatro barroco: de Lope a Calderón
   1. El teatro barroco, un gran negocio
   2. Los corrales de comedia
   3. Lope de Vega (1562-1635): poeta y dramaturgo
   4. Calderón de la Barca (1600-1681)

Evolución del Renacimiento al Barroco

Introducción

Siglo XVII: decadencia del Imperio español, pero años más deslumbrantes en el arte y literatura de España. Este periodo se conoce como BARROCO. No supone una ruptura con el Renacimiento, sino una evolución que intensifica los elementos estilísticos presentes en el Renacimiento.

Realismo desesperanzado vs. idealismo renacentista

Predomina una mirada realista y desesperanzada, que ve la sociedad tal y como es. En el Renacimiento se vio que la sociedad y los personajes eran ideales, ahora vemos como la realidad se impone.Es decir, supone una pérdida de los ideales creados.

Temas en la literatura barroca

• El amor: se presentan características contradictorias. Placer vs. dolor; ilusión vs. desengaño; confianza vs. celos.
• La brevedad de la vida, la fugacidad del tiempo y la muerte.
• El sueño: símbolo recurrente en la literatura del Barroco. Representa que la vida terrenal es un engaño y lo único verdadero es la vida eterna.
• La crítica social: se denuncia la corrupción política y los abusos de poder; también el egoísmo y la hipocresía. La mitología: los dioses griegos y latinos serán símbolo de la pasión humana, pero también se presentará como motivode burla.

La novela en el Barroco. Miguel de Cervantes

Miguel de Cervantes (1547-1616)

Nace en Alcalá de Henares. Siempre pasó apuros económicos. A los 22 años: huye a Italia por dejar herido a un rival. Se hace soldado y combatirá en la batalla de Lepanto. Estuvo cinco años preso en Argel (intenta huir cuatro veces). Será rescatado gracias a su familia y de los monjes trinitarios. Se casa con Catalina de Salazar, será recaudador de impuestos para la Armada Invencible (aunque será encarcelado varias veces por errores e irregularidades). Empezará a escribir Don Quijote de la Mancha (considerada la primera novela moderna). Últimos años: escribirá novelas y obras teatrales entre problemas económicos.

La revolución narrativa de Cervantes

En el siglo XVI había dos modos de entretenerse leyendo: relatos largos (novelas de caballerías) y relatos cortos (las novellas, novelas cortas italianas traducidas al español). Miguel de Cervantes revolucionará ambos modos:

• Pone fin a las novelas de caballerías: opone las aventuras idealizadas a la realidad de don Quijote.
• Fue el primer autor en escribir e inventar relatos cortos en español gracias a la publicación de Novelas ejemplares (doce relatos cortos en los que une entretenimiento y provecho).

Algunas de las características innovadoras de la narrativa de Cervantes son:

• Personajes: retrato complejo de la sociedad española.
• Acción: emocionante, sorprendente, muy variada y verosímil.
• Espacio y tiempo: reales y conocidos.Lenguaje: vocabulario variado y se adapta al personaje dependiendo su clase social y nivel cultural.

Don Quijote de la MAncha

El éxito de las novelas de caballerías: escritores mediocres hicieron continuaciones que no valían la pena. Cada vez eran más disparatadas y mal escritas. Pero, los lectores pensaban que eran históricas y verdaderas. Cervantes NO las criticara, sino que tomará como protagonista a uno de esos lectores y lo pone a vivir sus fantasías por los caminos de la Mancha. Enfrenta ilusión con la realidad de la época.

NOVELAS DE CABALLERÍAS

• Narrador El narrador finge haber encontrado el manuscrito de una novela muy antigua en una lengua exótica.
• Protagonista Caballero joven, de origen noble.
• Amada Dama noble, joven, bellísima, con muchas cualidades.
• Acción Múltiples acciones guerreras en países exóticos de las que el protagonista sale siempre vencedor.

DON QUIJOTE DE LA MANCHA

• Cervantes finge haber encontrado el manuscrito de su novela en árabe.
• Hombre de unos cincuenta años, hidalgo de aldea, y con una economía muy limitada.
• Campesina, mas o menos de la edad de don Quijote, de quien estuvo enamorado cuando era joven. La llama Dulcinea del Toboso.
• No hay acciones guerreras en la España del XVI. Don Quijote va por la Mancha, Aragón y Cataluña buscando aventuras donde no las había.

Don Quijote de la MAncha

DON QUIJOTE: locura sólo en las novelas de caballerías. En lo demás: valiente, noble, generoso, bueno y honrado. Ser idealista: quiere llevar a cabo sus sueños de justicia y generosidad en una sociedad práctica, que busca el beneficio personal y lanecesidad de divertirse. SANCHO PANZA: su escudero y amigo. Práctico y pegado a la realidad para poder sobrevivir. Sabe disfrutar de los placeres y conoce todos los refranes. Ambos se influirán mutuamente. Los críticos hablan de la"quijotización" de Sancho y la "sanchificación" de don Quijote. Es, además, la historia de una gran amistad.

Don Quijote de la MAncha

Alonso Quijano lee tantas novelas de caballerías que se vuelve loco, se cree que es caballero andante (debe ir por los caminos reparando injusticias y ayudando a los débiles). Se arma caballero, vestido con una armadura vieja y a lomos de su viejo caballo (Rocinante). Todos se burlarán de él.Cervantes consigue el humor: fantasías idealistas de don Quijote.

DON QUIJOTE DE LA MANCHA 1.ª parte (1605)

En esta primera parte, don Quijote emprende dos viajes:

• En el primer viaje sale solo, es armado caballero en una ridícula ceremonia en una venta que el se imagina castillo, y regresa a su casa apaleado.
• En el segundo viaje convence a su vecino Sancho Panza para que lo acompañe en sus aventuras. En esta segunda salida, don Quijote no ve la realidad: confunde los molinos de viento con gigantes, y los rebaños con ejércitos.

Al final, los amigos de don Quijote, el cura y el barbero, lo convencen de que ha sido encantado por algún mago, y lo devuelven a su casa encerrado en una jaula.

2.ª parte (1615)

• En el tercer viaje, don Quijote ve la realidad tal cual es; sin embargo, los que lo rodean se la cambian por diversos motivos: Sancho, para encubrir sus mentiras sobre Dulcinea, y los duques, para divertirse, porque han leído la primera parte de la novela ya publicada y saben que está loco.
• Los duques también se burlan de Sancho haciéndole creer que es gobernador de una isla. Pero Sancho se comporta como un hombre listo y justo dejándolos sorprendidos.
• Por último, su amigo Sansón Carrasco se disfraza de caballero, vence a don Quijote en singular combate y le exige que vuelva a su aldea. Allí muere rodeado de los suyos y habiendo recuperado la cordura.

Su novela: disfrutar de los mundos de ficción, pero no se puede vivir en ellos.

La poesía en el Barroco. Góngora y Quevedo

La lenqua literaria del Barroco: conceptismo y culteranismo

Movimiento poético más importante: conceptismo. Buscaba alejarse de la lengua cotidiana y concentrar en pocas palabras el máximo contenido posible. Góngora desarrolla el culteranismo: utilizar experimentos verbales para transmitir con palabras toda la belleza del mundo. El poeta lo utiliza en Fábula de Polifemo y Galatea y Soledades. Los aspectos comunes del culteranismo y el conceptismo: complicación del lenguaje literario; uso excesivo de recursos estilísticos; el arte de la palabra.

CONCEPTISMO

• Busca la asociación ingeniosa de ideas: "el concepto".
• El contenido de estas obras es muy denso porque se pretende expresar muchas ideas con el menor número de palabras posible.
• Los recursos literarios preferidos son aquellos que juegan con los significados de las palabras: antítesis, paradoja, equívoco, calambur, hipérbole y metáfora.
• Prefieren las frases cortas que sinteticen el pensamiento.

CULTERANISMO

• Busca la belleza sensorial: colores, sonidos ...
• El contenido es mínimo, apenas un leve soporte para exhibir un lenguaje lleno de color, musicalidad y ritmo.
• Los recursos literarios preferidos son aquellos que aportan ritmo y belleza: adjetivos y metáforas (tradicional y pura), entre otros.
• Prefieren las frases largas, descriptivas y sugerentes.

Algunos recursos: equivoco, calambur,metáfora e hipérbole

La poesía utilizará la base experimental del juego de palabras.

Equívoco

Se produce cuando se emplea una o varias palabras que poseen doble sentido.

Calambur

Juego de palabras que se consigue tanto al separar una palabra o al unir dos palabras.

Metáfora

Recurso en el que se presentan como idénticos dos términos distintos (un término real y un término imaginario). En la metáfora pura: el término real no está presente y debemos deducirlo.

Hipérbole

Exageración muy acentuada. Se suele utilizar para la reflexión, crítica, humor o todo a la vez.

¿Eres capaz de identificar los recursos? Érase un hombre a una nariz pegado. ¿Este es conde? / Sí, este esconde el dinero. Tus ojos son dos luceros. Ducados hacen ducados. Me miran los luceros de tu rostro.

Luis de Góngora (1561-1627)

Fue el poeta por excelencia. Había talleres especializados en copiar sus obras con fines comerciales. Aun así, nunca publicó sus poemas en vida. A sus 19 años: famoso poeta conceptista. Escribió una serie de poemas en metros cortos, en los que se burla de sí mismo y del amor, crítica a los aspectos ridículos de la sociedad barroca. Sobre todo, empleará la antítesis (colocar juntos términos opuestos para resaltar sus diferencias). Últimos años de su vida: cambia su forma de percibir la poesía y empezará a mostrar la belleza de todo lo creado. Empezarán a denominar despectivamente esta poesía culteranismo por usar recursos muy bellos para describir desde temas mitológicos hasta lo más sencillo. Influencia en la Generación del 27 (siglo XX).