Cours 14: Règles de prononciation du "E caduc" en français

Diapositives de Uniss.it sur le Cours 14, expliquant les règles de prononciation du "E caduc" en français. Le Pdf, destiné aux étudiants universitaires en Langues, détaille les contextes où le "e" muet est prononcé ou omis, avec des exemples pratiques et des transcriptions phonétiques.

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14 Pages

Cours 14
(20 avril 2023)
Prof. Lorenzo Devilla
(ldevilla@uniss.it)
Entraînez-vous
(Gardes-Tamine 2002: 29-30)
Le découpage syllabique
Le but de cet exercice est de proposer un entraînement à la
transcription phonétique et à la segmentation en syllabes.
Découpez en sylabes les phrases suivantes après les avoir
transcrites selon la prononciation du français standard:
Il a obtenu un succès immense
[i-la-ɔp--ny
-syk--i-mɑ
s]
Parlez plus clairement
[paʁ-le-ply-klɛʁ-mɑ
]

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Entraînez-vous

(Gardes-Tamine 2002: 29-30)

  • Le découpage syllabique
  • Le but de cet exercice est de proposer un entraînement à la transcription phonétique et à à la segmentation en syllabes.
  • Découpez en sylabes les phrases suivantes après les avoir transcrites selon la prononciation du français standard:

⚫ Il a obtenu un succès immense

  • [i-la-op-to-ny-œ-syk-s&-i-mãs]
  • Parlez plus clairement
  • [рак-le-ply-klєв-ma]

Durée et allongement des voyelles

  • Allongement déclenché par une consonne allongeante: toute voyelle est allongée dans la dernière syllabe du mot lorsque cette syllabe est fermée par [v], [z], [3] ou [R].

. On note cet allongement par deux points (voir diapo sur les signes diacritiques) [:].

  • Les voyelles de mare [ma:R], vise [vi:z], vive [vi:v], bouge [bu:3], lèvre [le:vR] sont plus longues que celles de mat, ville, vite, boude, lèpre

Exemples d'allongement vocalique

(source: http://www.linguistes.com/phonetique/varinterne.html) cache [ka] 1 mais : cave [ka:v] mais : caverne [ka . vERn] mais : sauvegarde [sov . gaRd] mais : sauve [so:v] mais : lise [li:z] mais : douze [du:z] mais : lisait [li . z&] mais : douzaine [du . zEn] mais : plagiat [pla . 3ja] mais : plage [pla:3] mais : fige [fi:3] mais : pire [pi:R] 2 mais : figeait [fi . 38] mais : pirate [pi . Rat] mais : pour [pu:R] mais : pourquoi [puR . kwa] mais : port [po:R] mais : portique [poR . tik] 3 lisse [lis] douce [dus] place [plas] fiche [fi]] pic [pik] pousse [pus] pomme [pom]

  1. Syllabe fermée par une consonne qui n'est pas allongeante: la voyelle n'est donc pas allongée.
  2. Syllabe en fin de mot et fermée par une consonne allongeante : la voyelle est donc allongée.
  3. La première voyelle du mot est suivie d'une consonne allongeante, mais il ne s'agit pas de la dernière syllabe du mot. De plus, dans beaucoup de ces mots, la syllabe en question est ouverte : [li · ze], etc). La voyelle n'est donc pas allongée

Indicateur sociolinguistique

Indicateur sociolinguistique: c'est-à-dire que cela permet de marquer des différences de type social, régional (le E caduc) ou stylistique (la liaison, en particulier)

Le E caduc et la liaison

  • Le E caduc (ou muet) et la liaison représentent deux des problèmes les plus spécifiques du français (Léon & Léon p. 37).

. Ils constituent aussi un indicateur sociolinguistique assez fort. En effet, l'apparition dans des contextes où la prononciation du E caduc est facultative ainsi que la réalisation facultative de la liaison marquent une variation par rapport au français standard (voir Gadet 1996).

Vidéo E caduc

https://www.youtube.com/watch?v=b5hfAJEjOwE

Le E caduc (Léon & Léon p. 37)

  • Lorsque le E n'a pas d'accent graphique, comme dans cerise, essense, refaire, verdure, faut-il le prononcer comme le é fermé de thé [te], le ê ouvert de bête [bet] ou le e de le [l] appelé E muet ou E caduc (ou encore schwa, de l'allemand, prononcé [[va] en français et [[eva] en italien)?
  • Cela dépend de la structure phonique, d'une part, et de problèmes graphiques d'autre part.
  • Le E muet ou E caduc [a] apparaît comme une voyelle centrale avec un degré de fermeture proche de [ø] et un arrondissement des lèvres qui se rapproche de [œ] (Detey et al. 2010). Ø œ

Le E caduc (Léon & Léon p. 38)

Structure phonique du E caduc

  • Structure phonique: - l'E caduc ne se trouve jamais en syllabe fermée: dans merci [mer-si], par exemple, le E est toujours ouvert (voir loi de distribution des voyelles à double timbre). - L'E caduc est toujours en syllabe ouverte, comme dans le [le], demain [damẽ], retour [ratuR], tenue [tany]

Graphies empêchant le E caduc

  • Graphies qui empêchent l'E caduc en syllabe ouverte: - devant consonne double ou sc, l'E sans accent graphique est E fermé, comme dans e-ffort [efoR], e-ssence [esas], de-scente [desat], etc. - devant rr, on prononce généralement [8], comme dans terreur [t&RœR]

Exceptions du E caduc

  • Exceptions: dans les préfixes, ou anciens préfixes, comme dessus [da.sy], dessous [de.su], ressembler [Be.sã.ble], l'E caduc garde son timbre de voyelle centrale et labiale
  • Déçu [de.sy] # dessus [de.sy]

Quand le E caduc doit-il se prononcer?

Quand l'E caduc doit-il se prononcer?

  • - Précédé d'une seule consonne prononcée, l'E caduc tombe généralement, quelle que soit sa position dans le groupe rythmique: · Initiale: je vois [3vwa] · Médiale: un renard [cbna:B] samedi [sam.di] · Finale: il m'aime [ilmem] - Précédé de plus d'une consonne prononcée, l'E caduc est généralement prononcé, en position initiale et médiale de groupe, pour éviter le rapprochement de plusieurs consonnes prononcées: · Initiale: Prenez ça [pRanesa] · Médiale: sept renards [stRana:R] Mais la chute est rendue plus probable par la présence d'un [R] comme première consonne du groupe: pour v(e)nir, départ(e)ment Le E caduc en position interne n'est prononcé que sous emphase: doucement [dus.mã] -> [dusamã]

Le E caduc final de groupe rythmique

  • Le E caduc final de groupe rythmique précédé de deux consonnes prononcées tombe généralement: acte [akt], qu'il parte [kilpart], mais si la consonne finale est [R] ou [l], on entend un chuchotement, sorte de petit souffle, comme dans litre ou livre [livs .]
  • Il faut noter aussi que dans le parler "jeune" on entend souvent un E caduc prononcé en finale, même là où il y en a pas, comme dans Bonjour-E [b5. jикә]

Exercices sur le E caduc

(corrections Leon Entraînez-vous & Léon p. 112)

  • Pourquoi les E des mots suivants sont-ils caducs? - Je, demain, aime, dessus, ressembler
  • Transcrivez les énoncés suivants et expliquez la chute du E caduc: - La petite ferme, une petite ferme, cette belle demeure, sept semaines, je vois, je ne vois pas, prenez-le, vous le voulez?
  • Transcrivez les énoncés suivants et expliquez les choix que vous avez effectués concernant la prononciation ou non du E muet. - Je déteste ce texte inepte; C'est la triste vérité; la terre est ronde; il marche lentement; il voit le petit chat

La liaison (Léon & Léon p. 39; Gadet p. 51)

  • La liaison est une survivance d'une prononciation qui, jusqu'au XVIème siècle, faisait sonner toutes les consonnes finales.

. Aujourd'hui, les consonnes finales sont en majorité muettes dans les mots isolés: - La consonne finale d'un mot ne se prononce que lorsqu'une voyelle finale E la protège: on dit ainsi il vit [ilvi] mais il va vite [ilvavit].

  • Mais elles se prononcent dans la chaîne parlée, à l'intérieur d'un groupe rythmique: Il est petit [ilepeti] mais petit ami [petitami]

La liaison et le schéma canonique CVCV

  • La liaison est liée au "schéma canonique" CVCV (voir cours précédents), qui détermine un enchaînement des syllabes au-delà du mot.
  • Exemple: il part à Vienne en avion [il-pa-ra-vje-nã-na-vjõ]
  • Trois des sept syllabes n'ont la forme CV que grâce à un enchaînement.
  • La liaison est un cas particulier de l'enchaînement: quand le mot qui suit commence par une voyelle, la consonne finale d'un mot, habituellement muette, peut, ou doit (selon les cas), être prononcée. Cela produit, comme pour l'enchaînement, une resyllabation: il est arrivé [i-le-ta-ri-ve]

Les consonnes de liaison

  • Les consonnes de liaison vraiment fréquentes sont [z], [t], [n], il y a après [r], avec des adjectifs tels que premier, dernier, léger, ainsi que [p] (liaison rare).
  • S, X et Z se prononcent [z] dans la liaison: trois amis [trwazami], deux amis [døzami], chez eux [fezø];
  • T et D se prononcent [t] dans la liaison: petit idiot [petitidjo], grand auteur [gRãtotoR]

. N se prononce toujours [n]: un ami [cenami]

Liaison et groupe rythmique

  • La liaison se fait d'un mot inaccentué à un mot accentué:

⚫ Obligatoirement: - Avec déterminant (adjectif, article, pronom) + déterminé (adjectif, pronom, nom): les ogres [lezogR.], les autres amis [lezotRazami], aucun autre homme [o.kœno.tRom]. -> Lien grammatical fort entre les deux mots (conditionnement syntaxique) - Entre le noyau verbal et ce qui l'entoure, pronoms personnels ou autres: ils ont [ilzõ], ont-ils [õtil], prends-en [pRazã], nous en auront [nuzãorõ].

⚫ Facultativement: - Après toutes les formes verbales: elle est ici [eletisi], il était arrivé [iletstarive] - Après les conjonctions et adverbes comme: mais, après, depuis

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