Documento de Educación primaria sobre Unidade 5: Materia e enerxía. O Pdf aborda os conceptos de materia e enerxía, os cambios de estado e as forzas, con énfase na aerodinámica e os tipos de mesturas, para a materia de Ciencias.
See more13 Pages
Unlock the full PDF for free
Sign up to get full access to the document and start transforming it with AI.
UNS INVITADOS MOI ESPECIAIS
Ao longo desta unidade desvelaremos alguns dos nosos segredos, pero antes ímosvos contar algo moi interesante.
A materia e todo aquilo que ten masa e volume. Os ingredientes das nosas receitas, o vapor que se desprende mentres que unha pota ferve, os utensilios que empregamos ou, incluso, nós mesmos e mesmas estamos formados por materia.
Pois ben, a materia está formada por átomos, que son unhas partículas moi, moi, moi pequeniñas e teñen un volume e unha masa diminutos. Non vos esforcedes en intentar velos porque os nosos ollos non son capaces de diferenciar cousas tan minúsculas.
Recordade: os átomos son a parte mais pequena na que podemos dividir a materia.
Ademais, tamén sabemos moito de enerxía. A enerxía axúdanos a facer cousas. Proporciónanos, por exemplo, luz e calor. Empregamola para facer un pastel, cociñar un cocido ou quentar unha sopa. Fai funcionar os nosos fornos e electrodomésticos. Sen ela non poderiamos cocinar, porque a enerxía ten a capacidade de producir cambios.
Recorda o que é masa e volume. Tamén podes pulsar aquí para lembrar que é a enerxía eléctrica.
A materia é todo o que nos rodea. Posúe unha masa e ocupa un lugar no espazo; e dicir, ten masa e volume.
Os obxectos da clase, o aire que respiramos, a auga do mar, os seres vivos ... están formados por materia.
A materia presentase en tres estados de agregación diferentes:
Sólido Os sólidos teñen forma propia e manteñen o seu volume.
Líquido Os líquidos non teñen forma propia, pero mantenen o seu volume constante.
Gas Os gases non teñen forma propia e poden variar o seu volume.
Para describir a materia facemolo medindo o valor das suas propiedades.
. As propiedades xerais son comuns a todos os tipos de materia. Son a masa e o volume.
16º EP CIENCIAS DA NATUREZA
· As propiedades características tenen un valor propio para cada tipo de materia e fan que cada tipo de materia se poida usar con fins diferentes. Por exemplo, podemos empregar un tipo de materia que non conduza ben a calor para fabricar un illante térmico. Cando empregamos un tipo de materia para fabricar algún obxecto, chamaselle material.
A materia non sempre se manten igual, senon que sofre cambios continuos. Podemos organizar os cambios en diferentes tipos:
Ocorren cando un tipo de materia se transforma noutra. As substancias iniciais chamanse reactivos e as substancias que se obtenen son produtos.
REACTIVOS PRODUTO Osíxeno Hidróxeno + Auga
Nesta imaxe podes ver un exemplo de reacción química. Para que se forme a auga (H2O) combinanse dous gases diferentes, o osixeno (O2) e o hidróxeno (H2). Durante esta reacción química, os átomos que formaban parte dos reactivos reordénanse para dar lugar a un composto novo, que será o produto.
26º EP CIENCIAS DA NATUREZA
Podemos representalo así:
Reactivos -> Produtos
Nos cambios químicos a materia transformase, non se crea nin se destrúe, polo que a súa masa se conserva. É dicir, a masa dos reactivos será sempre igual á masa dos produtos. Algunhas das reaccións químicas máis habituais son a fermentación, a oxidación e a combustión.
Ocorren cando a composición da materia é a mesma, pero cambia o seu aspecto, o seu tamaño ou a temperatura. Tamén son cambios físicos os cambios de posición, forma ou estado.
Alguns exemplos de cambios físicos son:
36º EP CIENCIAS DA NATUREZA
Sublimación Fusión Evaporación Solidificación Condensación Sublimación inversa
A flotación é unha propiedade dos corpos que nos indica a capacidade de manterse enriba dun líquido. Esta propiedade está determinada pola densidade do líquido e a densidade do sólido. Se a densidade do corpo é menor que a do líquido, este flotará.
Por exemplo, se colocamos unha cortiza nun recipiente con auga, a cortiza flotará, porque ten menos densidade que a auga. Se colocamos unha pedra, esta afundirase.
Todos os corpos están formados por materia. Os corpos interaccionan entre si exercendo forzas uns sobre outros.
Aínda que non as podemos ver, as forzas están presentes no noso día a día ao empurrar un obxecto, cando remamos ou cando un obxecto cae cara ao chan. Non obstante, ainda que non se poden ver, si que podemos observar os seus efectos.
As magnitudes son propiedades dun corpo que podemos medir. A lonxitude, a masa ou o tempo son magnitudes que empregamos con frecuencia. A forza e tamén unha magnitude.
Pero ... que características ten unha forza?
Cando imos á froitaría e pedimos 2 quilos de cereixas, o froiteiro ou froiteira sabe exactamente cantas nos ten que dar. Pasa o mesmo cando pedimos a un dependente ou dependenta dunha mercería 3 metros de cinta ou cando lle solicitamos ao conserxe ou á conserxe que poña a calefacción a 19 ºC.
Non obstante, cando falamos de forzas non chega con dar unha cifra e unha unidade, hai que dar máis información.
46° EP CIENCIAS DA NATUREZA
Imaxina que na clase hai unha caixa. Poden pedirche que a empuxes, é dicir, que apliques sobre ela unha forza, pero non saberías como facelo correctamente sen mais información. Tamén deben dicirche cara a onde tes que empuxar a caixa.
Para representar unha forza, podemos empregar frechas. Canto maior sexa a forza, mais longa teremos que debuxar a frecha. A liña sobre a que se pinta a frecha indícanos a dirección da forza e a punta da frecha o sentido cara ao que se aplica a forza.
As forzas non se poden ver, pero si podemos observar os seus efectos. Cando unha forza actúa sobre un corpo, pode causar nel deformacións ou cambiar o seu estado de movemento ou repouso.
Cando se aplica unha forza sobre un corpo, este deformase. Non todos os corpos se comportan igual cando sobre eles actúa unha forza. Distinguimos:
Un corpo móvese se cambia de posición. Cando isto non acontece, dicimos que está en repouso. As forzas poden causar que un corpo cambie o seu estado de repouso ou movemento:
56º EP CIENCIAS DA NATUREZA
Na natureza podemos atopar materia nos tres estados:
A atmosfera da Terra está composta por un conxunto de gases, que quedan retidos ao redor do planeta pola acción da gravidade terrestre. O aire está formado polo conxunto de gases que forman a atmosfera. Os gases maioritarios no aire son: o osíxeno e o nitroxeno.
Debido á gravidade terrestre, que atrae estes gases cara á superficie da Terra, están máis concentrados nas capas baixas da atmosfera e máis dispersos nas superiores.
Tanto a auga como o aire son fluídos, polo que calquera obxecto ou ser vivo que se desprace a través deles interactúan coa materia que os forman.
A física ocúpase de estudar con detalle como se comportan os fluídos. A aerodinámica é a ciencia que estuda como se comporta o aire, como se desprazan os corpos ao interactuar cos gases da atmosfera.
Comprender estas interaccións, as forzas que se xeran, axúdanos, por exemplo, a contruir coches, helicópteros, trens ou avións mais eficientes. Tamén podemos comprender o funcionamento dun paracaídas, ou o dun papaventos, ou como influe a forma do corpo e a posición que adoptan as aves ao voar.
A forma que menos resistencia ten ao desprazamento a través do aire é semellante á dunha pinga de auga. Sobre obxectos con outras formas aparecen forzas que, se comprendemos, podemos aproveitar; por exemplo, para contruir un avión.
Un avión é o medio de transporte que permite tranportar cargas moi elevadas a centos, ou miles, de quilómetros de distancia, atravesando o aire. Pero, como se consegue tal proeza?
Vexamos como se comporta un avión durante o voo.
A fuselaxe dun avión é a parte principal do mesmo; ten forma de fuso para ofrecer pouca resitencia ao avance polo aire. Nel alóxanse a tripulación, os pasaxeiros, a carga ... A esta estrutura fixanse outras que permiten que o avión se eleve, avance e, finalmente, poida aterrar.
Unha das estruturas máis destacadas que se anclan na fuselaxe son as ás. Se fixeramos un corte nunha ala dun avión veriamos que ten unha forma semellante a unha pinga de auga, pero 6