Anàlisi contemporània de la discapacitat: perspectives socials i estereotips

Diapositives sobre l'anàlisi contemporània de la discapacitat: perspectives socials i estereotips prevalents. El Pdf explora la transició del model mèdic al social i de drets humans, destacant l'educació inclusiva i el Disseny Universal per a l'Aprenentatge (DUA) per a l'etapa Universitat.

See more

14 Pages

1
Anàlisi Contemporània de la Discapacitat:
Perspectives Socials i Estereotips Prevalents
Ponent: Dra. Andrea Sepúlveda Ortega
Presentació
Bon dia/tarda a tothom! Soc l'Andrea Sepúlveda Ortega, i estic molt contenta de compartir
aquest espai amb vosaltres, els futurs líders/lideresses de l'educació. Moltes gràcies per
assistir a aquesta sessió i per mostrar interès en un tema tan important i que ens afecta a
tots.
Soc sociòloga, màster en anàlisi sistèmica i doctora en psicologia de l'educació. Porto més
de 25 anys treballant com a docent i investigadora i he explorat temes molt diversos a la
universitat, per exemple: com aprenem, com fem que l'educació sigui per a tothom, i
sobretot, com veiem i ens relacionem amb la diversitat que ens envolta, incloent-hi la
discapacitat. He treballat en projectes aquí i a altres països, especialment a Llatinoamèrica
(soc investigadora xilena, per cert!), i això m'ha fet veure que les "paraules" que fem
servir i les "imatges" que tenim al cap són molt poderoses. Influeixen en com entenem el
món i en com tractem a les persones. Per això, avui vull que reflexionem junts sobre tot
això, i espero que sortiu d'aquí amb moltes idees per a l'aula i per a la vida.
Introducció
En aquesta xerrada, explorarem què vol dir la discapacitat avui en dia, desmuntarem
alguns mites i estereotips que no ajuden gens, mirarem algunes dades importants, i
parlarem de com podem fer que tothom pugui participar a la societat, sobretot quan els
joves passeu a l'etapa adulta i comenceu a estudiar, treballar i viure de manera
independent. I és clar, també veurem quin paper tan important juga l'educació en tot això,
especialment a la universitat. Posarem èmfasi en el paper transformador de l'educació
com a eina per promoure la inclusió i fer front als estereotips, amb l'objectiu de construir
una societat més equitativa i accessible per a tothom.
Per tant, per començar a desentranyar la complexitat d'aquest tema, és fonamental que
ens endinsem en la comprensió del concepte mateix de discapacitat. Què entenem
realment per 'discapacitat' en l'actualitat? Aquesta és la primera qüestió que abordarem.
1. Comprenent la Discapacitat: Més Enllà del Model Mèdic
1.1. La Transició del Model Mèdic al Model Social i de Drets Humans
Al llarg de la història, la manera d'entendre la discapacitat ha anat canviant. Abans, hi
havia una idea que es coneix com el "model mèdic". Segons aquest model, la discapacitat
era vista com un problema que la persona, una "malaltia" o una "falta" que calia "curar"
o "arreglar". Es pensava que la discapacitat era només cosa de la persona, i que l'important
era que s'adaptés a la societat.
2
Però per sort, aquesta visió ha anat canviant, sobretot gràcies a la lluita de les pròpies
persones amb discapacitat. Ha sorgit un nou model, que es diu "model social i de drets
humans". Aquest model ens diu que la discapacitat no és només un problema de la
persona, sinó que té molt a veure amb les "barreres" que hi ha al seu voltant.
Què vol dir això de les "barreres"? Doncs coses com:
Barreres físiques: Llocs on és difícil entrar amb cadira de rodes, com edificis
sense rampes o ascensors, o transports públics que no estan adaptats.
Barreres en la comunicació: No poder entendre un vídeo perquè no té subtítols,
o no poder participar en una conversa perquè ningú sap llengua de signes.
Barreres actitudinals: Que la gent tingui idees equivocades sobre les persones
amb discapacitat, que les tractin amb pena o que no esperin gran cosa d'elles.
Cridat d’atenció: Sabem què és el Disseny Universal?
Sabeu què és una rampa? És com una escala, però en pla inclinat. Les rampes són molt
útils perquè les persones que van en cadira de rodes poden pujar i baixar sense problemes.
Però sabeu què? També són genials per a les mares amb cotxets, per als nens amb tricicles
i per a moltes altres persones! Això és el que anomenem "accessibilitat": fer que les coses
siguin fàcils d'utilitzar per a tothom.
1.2. La Definició de la Discapacitat: Un Enfocament Multidimensional
Organismes importants com l'Organització Mundial de la Salut (OMS) i la Convenció de
l'ONU sobre els Drets de les Persones amb Discapacitat (CDPD) (que Espanya ha signat)
entenen la discapacitat d'aquesta manera: com el resultat de la interacció entre les
dificultats que té una persona i les barreres que hi ha al seu voltant.
És a dir, la "dis-capacitat" no està només en la persona, sinó també en una societat que
encara no està del tot preparada per a la diversitat.
Aquesta manera de veure la discapacitat és molt important, perquè ens fa canviar la nostra
forma de pensar i d'actuar. Hem de deixar de veure la discapacitat com un problema
individual i començar a construir un món on tothom hi càpiga.
1.3. Desafiament als Estereotips: Una Mirada Crítica a les Idees Preconcebudes
Una de les coses que més dificulta la inclusió són els "estereotips", que són idees fixes i
simplificades que tenim sobre les persones. Els estereotips sobre la discapacitat poden ser
molt perjudicials.
Alguns dels més comuns són:
"Les persones amb discapacitat són unes víctimes": Aquesta idea fa que les
veiem com a persones tristes i dependents, i no com a persones amb fortaleses i
capacitats.

Unlock the full PDF for free

Sign up to get full access to the document and start transforming it with AI.

Preview

Presentació

Bon dia/tarda a tothom! Soc l'Andrea Sepúlveda Ortega, i estic molt contenta de compartir aquest espai amb vosaltres, els futurs líders/lideresses de l'educació. Moltes gràcies per assistir a aquesta sessió i per mostrar interès en un tema tan important i que ens afecta a tots.

Soc sociòloga, màster en anàlisi sistèmica i doctora en psicologia de l'educació. Porto més de 25 anys treballant com a docent i investigadora i he explorat temes molt diversos a la universitat, per exemple: com aprenem, com fem que l'educació sigui per a tothom, i sobretot, com veiem i ens relacionem amb la diversitat que ens envolta, incloent-hi la discapacitat. He treballat en projectes aquí i a altres països, especialment a Llatinoamérica (soc investigadora xilena, per cert!), i això m'ha fet veure que les "paraules" que fem servir i les "imatges" que tenim al cap són molt poderoses. Influeixen en com entenem el món i en com tractem a les persones. Per això, avui vull que reflexionem junts sobre tot això, i espero que sortiu d'aquí amb moltes idees per a l'aula i per a la vida.

Introducció a la Discapacitat

En aquesta xerrada, explorarem què vol dir la discapacitat avui en dia, desmuntarem alguns mites i estereotips que no ajuden gens, mirarem algunes dades importants, i parlarem de com podem fer que tothom pugui participar a la societat, sobretot quan els joves passeu a l'etapa adulta i comenceu a estudiar, treballar i viure de manera independent. I és clar, també veurem quin paper tan important juga l'educació en tot això, especialment a la universitat. Posarem èmfasi en el paper transformador de l'educació com a eina per promoure la inclusió i fer front als estereotips, amb l'objectiu de construir una societat més equitativa i accessible per a tothom.

Per tant, per començar a desentranyar la complexitat d'aquest tema, és fonamental que ens endinsem en la comprensió del concepte mateix de discapacitat. Què entenem realment per 'discapacitat' en l'actualitat? Aquesta és la primera qüestió que abordarem.

Comprenent la Discapacitat: Més Enllà del Model Mèdic

La Transició del Model Medic al Model Social i de Drets Humans

Al llarg de la historia, la manera d'entendre la discapacitat ha anat canviant. Abans, hi havia una idea que es coneix com el "model mèdic". Segons aquest model, la discapacitat era vista com un problema que té la persona, una "malaltia" o una "falta" que calia "curar" o "arreglar". Es pensava que la discapacitat era només cosa de la persona, i que l'important era que s'adaptés a la societat.

1Però per sort, aquesta visió ha anat canviant, sobretot gràcies a la lluita de les pròpies persones amb discapacitat. Ha sorgit un nou model, que es diu "model social i de drets humans". Aquest model ens diu que la discapacitat no és només un problema de la persona, sinó que té molt a veure amb les "barreres" que hi ha al seu voltant.

Què vol dir això de les "barreres"? Doncs coses com:

  • Barreres físiques: Llocs on és difícil entrar amb cadira de rodes, com edificis sense rampes o ascensors, o transports publics que no estan adaptats.
  • Barreres en la comunicació: No poder entendre un vídeo perquè no té subtítols, o no poder participar en una conversa perquè ningú sap llengua de signes.
  • Barreres actitudinals: Que la gent tingui idees equivocades sobre les persones amb discapacitat, que les tractin amb pena o que no esperin gran cosa d'elles.

Cridat d'atenció: Sabem que és el Disseny Universal?

Sabeu què és una rampa? És com una escala, però en pla inclinat. Les rampes són molt útils perquè les persones que van en cadira de rodes poden pujar i baixar sense problemes. Però sabeu què? També són genials per a les mares amb cotxets, per als nens amb tricicles i per a moltes altres persones! Això és el que anomenem "accessibilitat": fer que les coses siguin fàcils d'utilitzar per a tothom.

La Definició de la Discapacitat: Un Enfocament Multidimensional

Organismes importants com l'Organització Mundial de la Salut (OMS) i la Convenció de l'ONU sobre els Drets de les Persones amb Discapacitat (CDPD) (que Espanya ha signat) entenen la discapacitat d'aquesta manera: com el resultat de la interacció entre les dificultats que té una persona i les barreres que hi ha al seu voltant.

És a dir, la "dis-capacitat" no està només en la persona, sinó també en una societat que encara no està del tot preparada per a la diversitat.

Aquesta manera de veure la discapacitat és molt important, perquè ens fa canviar la nostra forma de pensar i d'actuar. Hem de deixar de veure la discapacitat com un problema individual i començar a construir un món on tothom hi càpiga.

Desafiament als Estereotips: Una Mirada Crítica a les Idees Preconcebudes

Una de les coses que més dificulta la inclusió són els "estereotips", que són idees fixes i simplificades que tenim sobre les persones. Els estereotips sobre la discapacitat poden ser molt perjudicials.

Alguns dels més comuns són:

  • "Les persones amb discapacitat són unes victimes": Aquesta idea fa que les veiem com a persones tristes i dependents, i no com a persones amb fortaleses i capacitats.
  • 2· "Les persones amb discapacitat són uns herois": Aquesta idea, tot i que sembla positiva, pot ser negativa, perquè fa que esperem coses extraordinàries d'elles, i no les deixem ser simplement persones normals.
  • "Les persones amb discapacitat són una carrega": Aquesta idea és molt injusta, perquè nega les aportacions que poden fer a la societat i les fa sentir malament.
  • . "Les persones amb discapacitat son com nens o no tenen vida sexual": Aquesta idea és completament falsa i nega la seva identitat i els seus drets.

Hem de lluitar contra aquests estereotips i recordar que cada persona és única i té les seves pròpies capacitats i talents.

La ciència ha demostrat que aquests estereotips són molt reals i que influeixen en com tractem a les persones amb discapacitat. Per exemple, hi ha estudis que mostren que molts empresaris tenen dubtes a l'hora de contractar a persones amb discapacitat perquè pensen que seran menys productives o que faltaran molt a la feina, i això no és cert!

Per tant, és molt important que tots prenguem consciência dels nostres propis prejudicis i que treballem per a construir una societat més justa i respectuosa.

Presència Social de Persones amb Discapacitat

Important: Presencia social de persones amb discapacitat

Sabeu que hi ha moltes persones amb discapacitat que són súper famoses i que han aconseguit coses increïbles?

D'ahir:

  1. Frida Kahlo: Una pintora mexicana icònica. Després de patir un greu accident, va conviure amb dolor crònic i limitacions físiques, però va transformar el seu patiment en art i va deixar un llegat inesborrable.
  2. Ludwig van Beethoven Un dels compositors més importants de la música clássica, que va continuar creant obres mestres fins i tot després de perdre l'audició. La seva sordesa no va ser un obstacle per a la seva genialitat, i la seva música continua emocionant a persones de tot el món.

D'avui:

  1. Lauren Potter Aquesta actriu és coneguda pel seu paper a la sèrie Glee, i ha lluitat per la inclusió de les persones amb Síndrome de Down en el món de l'espectacle.
  2. María Petit 3Actriu i influencer espanyola amb discapacitat visual, que comparteix la seva passió pel teatre i la interpretació, i que lluita per la inclusió de les persones amb discapacitat en el món de la cultura.
  3. Sofia Jirau En el món de la moda, hi ha models com Sofia, la primera model de Victoria's Secret amb Síndrome de Down, que ha demostrat que la bellesa no té un únic model.
  4. Andrea Bocelli I en el món de la música, hi ha artistes com aquest tenor famós que és cec, i que ha demostrat que la discapacitat no és un impediment per a triomfar.
  5. Sinéad Burke Obres/Participacions destacades:
    • TED Talk "Why design should include everyone": Una xerrada influent que va cridar l'atenció sobre la importancia del disseny inclusiu i l'accessibilitat.
    • Portada de Vogue (Regne Unit): Va ser una de les 15 dones que van aparèixer a la portada de l'edició de setembre setembre del 2019.
    • Llibre "Break the Binary": Explora la necessitat de desafiar les normes socials i les expectatives binàries per a construir un món més inclusiu.
    Instagram: @thesineadburke
  6. Adam Pearson Obres/Participacions destacades:
    • Pel·lícula "Under the Skin" (2013): Va actuar al costat de Scarlett Johansson en aquesta pel·lícula de ciència-ficció, utilitzant la seva imatge per a explorar temes de bellesa i alteritat.
    • Documentals de la BBC: Ha presentat i participat en diversos documentals de la BBC, abordant temes com la seva condició mèdica, la discriminació i els estereotips sobre la bellesa.
    • Programes de televisió britànics: Ha aparegut en programes de televisió com "The Undateables", on es documenta la vida amorosa de persones amb condicions mèdiques.
    • Campanyes de conscienciació: Ha treballat amb organitzacions per a conscienciar sobre la neurofibromatosi i lluitar contra la discriminació.
    Twitter: @Adam_Pearson
  7. Ali Stroker Obres/Participacions destacades: 4
    • Musical de Broadway "Oklahoma!" (2019): Va guanyar el premi Tony a la millor actriu de repartiment en un musical per la seva interpretació d'Ado Annie Carnes en aquesta producció, fent història com la primera actriu en cadira de rodes en guanyar aquest premi.
    • Musical de Broadway "Spring Awakening" (2015): Va ser la primera actriu en cadira de rodes en aparèixer a Broadway en aquesta producció.
    • Sèries de televisió: Ha aparegut en sèries de televisió com "Glee" i "Quantico".
    • Actuacions en concerts i esdeveniments: Ha actuat en diversos concerts i esdeveniments, utilitzant la seva veu i el seu talent per a inspirar i defensar la inclusió.
    Instagram: @alistroker

Aquests són només alguns exemples de com les persones amb discapacitat poden triomfar i aportar molt a la societat. Coneixeu algun/a altre/a més? Reconeixeu d'altres tipus de discapacitats?

Quin aspectes comuns reconeixem?

  • Professionalisme i excel·lència: Demostra que la discapacitat no és un impediment per a desenvolupar una carrera exitosa i contribuir significativament a la societat.
  • Activisme i defensa dels drets: A través del seu treball en els mitjans i en l'àmbit acadèmic, visibilitza les problemàtiques que afronten les persones amb discapacitat i promou la inclusió.
  • Inspiració i apoderament: Serveix com a model a seguir per a altres persones amb discapacitat, mostrant que és possible aconseguir les seves metes i fer sentir la seva veu.

És important incloure exemples com aquests, ja que ens ajuden a:

  • Humanitzar la discapacitat: Presentar històries reals de persones amb discapacitat que han aconseguit l'èxit en diferents àmbits.
  • Diversificar els exemples: Mostrar que la discapacitat no és un obstacle per a desenvolupar-se en professions intellectuals i creatives.
  • Contextualitzar la realitat actual: Connectar amb l'audiència presentant exemples propers i rellevants per al seu context cultural.

Deixant enrere les questions conceptuals, adrecem ara la nostra atenció a la dimensió quantitativa de la discapacitat. Quina és la seva prevalença real a nivell mundial i en els països que ens ocupen? Aquesta és la pregunta que intentarem respondre a continuació.

La Discapacitat en el context global: dades i xifres rellevants

Prevalença Global de la Discapacitat

Per a fer-nos una idea de la magnitud del tema que estem tractant, és important mirar algunes dades. Segons l'Organització Mundial de la Salut (OMS), més del 15% de la 5

Can’t find what you’re looking for?

Explore more topics in the Algor library or create your own materials with AI.