Acomodación del Cristalino
CESAR GUTIERREZ OSORIO, OPTOMETRA
DOCENTE DE OPTOMETRIA - INSTITUTO SAN
PABLOACOMODACION DEL CRISTALINO
- Proceso por el cual un ojo
puede mantener nítida la
imagen de un objeto que se
desplaza desde un punto
remoto a otro próximo.
- Cambio
de
forma
del
cristalino.
Instituto
San Pablo
LICENCIADO Y
POR MINEDU
Proceso de Acomodación del Cristalino
- Producido gracias al aumento en la curvatura del cristalino,
debido a la contracción del músculo ciliar que relaja la zónula
y permite que el cristalino logre modificar su curvatura e
incremente su poder dióptrico.
Instituto
San Pablo
LICENCIADO V
POR MINEDU
Cambios en la Acomodación con la Edad
- La
acomodación
amplitud
el
disminuyendo
aumento y paso de la
edad a medida que el
cristalino se endurece,
apareciendo la presbicia.
Visión próxima
Músculo
ciliar
contraído
Fibras de
la zónula
tensas
Fibras de
la zónula
relajadas
3
4
Acomodación
3
4
'3 = 11 mm.
Mínimo
poder
refractivo
Cristalino
estirado
Cristalino
abombado
13 = 5-6 mm.
Máximo
poder
refractivo
Visión lejana
Músculo
ciliar
relajado
Flexibilidad Acomodativa
Es la facilidad con la que el sistema visual adapta su respuesta acomodativa a un nuevo
estímulo.
(Borrás García y cols. 2004)
Es la habilidad del sistema visual de realizar cambios dióptricos bruscos de forma precisa y
cómoda. Se valora la capacidad visual para modificar de forma brusca la acomodación,
enfocando rápidamente objetos a distintas distancias.
(Borrás García y cols. 2004)
Instituto
San Pablo
LICENCIADO V
POR MINEDU
Habilidad del Sistema Visual
- Valorar
la
habilidad
del
sistema
visual
en
realizar
saltos
bruscos
de
acomodación
para
enfocar
correctamente
un
objeto
a
una
distancia
determinada
(remota)
y
después enfocar otro objeto a
otra
distancia
(próxima),
progresiva, rápida y cómoda.
Instituto
San Pablo
LICENCIADO Y
POR MINEDU
Evaluación de la Flexibilidad Acomodativa
Medición de la Flexibilidad Acomodativa
- La flexibilidad acomodativa se mide en visión próxima.
- Se expresa en el número de ciclos por minuto (cpm) que un
sujeto puede ver nítido con lentes positivas y negativa
(Normalmente de 2,00 D) durante un minuto.
- VISION REMOTA: VISION LEJOS
- VISION PROXIMA: VISION CERCA
Instituto
San Pablo
LICENCIADO Y
POR MINEDU
Tipos de Medición: Monocular y Binocular
- Monocular: mide la capacidad
que tiene el sistema ocular para
realizar los cambios de enfoque
desde una distancia lejana a una
cercana de forma alternante.
- Binocular: mide la flexibilidad de
acomodación, manteniendo una
vergencia en equilibrio.
Instituto
San Pablo
LICENCIADO Y
POR MINEDU
Flexibilidad Acomodativa con Flippers +/- 2,00 D
Objetivo de la Evaluación con Flippers
- OBJETIVO:
Valorar la habilidad del sistema
visual en realizar saltos bruscos
de
acomodación
para
una
determinada distancia de forma
eficaz,
progresiva,
rápida
y
cómoda,
bajo
condiciones
monoculares y binoculares.
Instituto
San Pablo
LICENCIADO Y
POR MINEDU
Materiales para la Evaluación con Flippers
- Flippers de +/-1.50 esf. o +/-2,00
esf. para visión próxima; y plano/-
1.50/-2,00 para visión remota.
- Montura de pueba.
- Optotipo de cerca y de lejos.
Instituto
San Pablo
LICENCIADO Y
POR MINEDU
Materiales Adicionales para Flippers
- Oclusor.
- Transparencia
con
barras de
lectura polarizadas o barras de
lectura rojo-verde sobre el test
de lectura. Gafas polarizadas o
gafas rojo-verde.
- Reloj.
Instituto
San Pablo
LICENCIADO Y
POR MINEDU
Consideraciones para la Evaluación con Flippers
- El paciente lleva su corrección de lejos.
- El paciente sostiene la cartilla de cerca a 40 cm,
pedir que fije a una línea inferior a su mejor AV.
- Necesaria una buena iluminación a la hora de
realizar el test.
- Desarrollar de forma monocular y binocular.
CARTILLA DE PRUEBA
50 M
75M
1. M
-------------
1.25M
150M
175M
pero hay piedras preciosas y roos metales. Selves an donde ja-
más el sorére marcó su huels Aquesto es un campo everso pa-
ra la tra del poeta, para la paleta
2.M
del piroos, para las exploraciones del viajero, para los esta-
dos de la zoologia de la botánica y de la mineralogia. En
una palabra, todo all es hermoso y atractivo porque la naty-
raleza se presenta majestuosa y exuberante de vida
Instituto
San Pablo
LICENCIADO Y
POR MINEDU
Flippers Monocular
Procedimiento de Flippers Monocular
- Realizar la oclusión de un ojo. Colocar el
flipper con la lente de +2,00 esf en OD.
- Preguntar que indique el paciente cuándo
ve las letras nítidas. Cuando sea así voltear
el flipper a la posición de la lente de - 2,00
esf.
- Repetir el proceso durante 1 minuto. Ocluir
el OD y repetir los pasos anteriores.
- Anotar los cpm de cada ojo por separado.
Instituto
San Pablo
LICENCIADO Y
POR MINEDU
Uso de Flippers en Medición Monocular
- Se utilizan flippers de ± 2,00 D (o ± 1,50 D en
el caso de que el sujeto no sea capaz de aclarar
las letras con las lentes de 2,00 D).
(Felipe Márquez y cols. 2015)
Instituto
San Pablo
LICENCIADO V
POR MINEDU
Pasos para Flippers Monocular
- Emetropizar al paciente con su Rx de lejos.
- Colocar cartilla de cerca a 40 cm.
- Pedir al paciente que enfoque una linea inferior a su mejor AV.
- Ocluir un ojo.
- Colocar la lente de +2,00 D sobre el ojo derecho.
Instituto
San Pablo
LICENCIADO Y
POR MINEDU
Continuación de Pasos para Flippers Monocular
- El paciente debe indicar si se logra ver con claridad, cuando esto se
produzca voltear el flipper y cambiar a la lente de -2,00 D, nuevamente
tiene que indicar si se logra ver con claridad con esta lente, así
sucesivamente durante un minuto.
- Repetir igualmente con el ojo izquierdo.
- La prueba debe realizar durante un minuto, contando los ciclos por
minuto. Un ciclo se considera cuando ha aclarado la lente positiva y la
negativa.
- Realizar la anotación de cpm.
Instituto
San Pablo
LICENCIADO Y
POR MINEDU
Flippers Binocular
Uso de Filtros Polarizados en Flippers Binocular
- Para usar este tipo de test hay que
colocar al sujeto filtros polarizados
para asegurar que el sujeto está
viendo a través de los dos ojos y
que no suprime alguno de ellos.
(Wick y cols. 2002)
Instituto
San Pablo
LICENCIADO Y
POR MINEDU
Consideraciones de Supresión en Flippers Binocular
- Cuando el paciente se entrena a
una tarea binocular puede hacer
supresión, y el paciente debe ser
consciente
de
que
esta
suprimiendo.
- El feedback de las barras de
lectura es que si suprime un ojo,
algunas líneas se ven negras, con
lo que no se podrá ver el texto
que hay debajo.
Instituto
San Pablo
LICENCIADO V
POR MINEDU
Realización de Flippers Binocular
- Se realiza exactamente igual que
la medición monocular, solo que
el paciente observará a través del
flipper usando ambos ojos de
forma simultánea.
- El paciente no debe cambiar de
una lente a otra hasta no ver las
letras con completa nitidez.
Instituto
San Pablo
LICENCIADO Y
POR MINEDU
Pasos para Flippers Binocular
- Colocar las gafas polarizadas sobre su refracción lejana.
- Colocar la barra de lectura sobre la tarjeta de cerca.
- Preguntar al paciente si puede ver todas las letras del test de
lectura a través de las barras polarizadas (o barras anáglifas
dependiendo lo que se utilice).
Instituto
San Pablo
LICENCIADO Y
POR MINEDU
Continuación de Pasos para Flippers Binocular
- Colocar las lentes de +2.00 delante de los ojos del paciente y que
nos diga cuándo las letras aparecen claras. Tan pronto como vea
las letras nítidas voltear el flipper a la posición de -2.00 y que nos
diga cuándo aparecen claras.
- Repetir este procedimiento y anotar los ciclos que realiza (cuántas
veces lo hace en un minuto).
- Si el paciente aclara menos de 8 cpm quitar las gafas polarizadas y
la barra de lectura, y pasar a la técnica monocular.
Instituto
San Pablo
LICENCIADO V
POR MINEDU
Anotación de la Cuantía del Flipper
Ejemplo de Anotación
Anotación cuantía flipper:
- MONOCULAR:
OD: 11 cpm.
OI: 12 cpm.
- BINOCULAR:
AO: 6 cpm.
Instituto
San Pablo
LICENCIADO V
POR MINEDU
Valores Normales de Flexibilidad Acomodativa
Variables y Valores Normales
Variables
Valores (cpm)
FAB
11 ±5
FAM
10 ±5
Instituto
San Pablo
LICENCIADO Y
POR MINEDU
Valores Normales Según la Edad
- FAM:
Niños (7 años): 6 cpm.
Niños (8 Y 12 años): 7 cpm.
Adultos (Menores de 30 años): 11 cpm.
- FAB:
Niños (7 años): 4 cpm.
Niños (8 Y 12 años): 5 cpm.
Adultos (Menores de 30 años): 8 cpm.
Instituto
San Pablo
LICENCIADO V
POR MINEDU
Flexibilidad Acomodativa en Visión Lejana
Medición en Visión Lejana
- Puede realizarse de lejos empezando con la lente
de -2,00 esf. y pasar después a neutro. Es decir
que en lejos se hace con -2,00 y neutro.
- El positivo no se utiliza, ya que en visión lejana no
interviene la acomodación.
. También se puede medir
la
flexibilidad
acomodativa en visión lejana utilizando flippers
de 0,00 y -2,00 D, pero esta prueba carece de
utilidad.
(Pandian y cols. 2006).
Instituto
San Pablo
LICENCIADO Y
POR MINEDU
Factores que Afectan la Medida de la Flexibilidad Acomodativa
Influencia en la Medición
- Tiempo para reconocer y nombrar los estímulos, criterios del paciente
para reconocer una nitidez.
- Toma de tiempo junto a la habilidad a la hora de voltear el flipper.
- Aumento y disminución del tamaño de las letras del test por efecto de las
lentes positivas y negativas, respectivamente.
- Movimientos sacádicos de los ojos.
- Profundidad de foco del paciente.
Instituto
San Pablo
LICENCIADO Y
POR MINEDU