Documento de Universidad sobre Unidad Competencial 1 - Caracterización Del Daño Cerebral Adquirido. El Pdf explora el daño cerebral adquirido (DCA), cubriendo su caracterización, criterios diagnósticos y clasificación, incluyendo estadios evolutivos y estados de conciencia alterada.
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Precisamente porque son indisociables estas tres realidades deberán ser tomada en cuenta durante todo el proceso de intervención en todas las alteraciones del lenguaje.
Cuando evaluamos una alteración del lenguaje, lo hacemos a través del lenguaje, lo mismo sucede cuando la tratamos.
De lo contrario, estaríamos considerando al lenguaje como un objeto, como una realidad externa que puede perderse y reencontrarse.
Uno de los principales problemas sociosanitarios en nuestro medio.
Entre los diferentes procesos neurológicos, las lesiones que inciden sobre el sistema nervioso central de forma aguda e imprevista tienen un carácter especial, dado que suponen para el individuo, en muchos casos, un paso brusco desde una situación de normalidad y de autonomía personal a una situación de deterioro de la salud y dependencia.
En la literatura anglosajona, daño cerebral (brain injury) es prácticamente sinónimo de daño cerebral de causa traumática (traumatic brain injury).
Aunque en la fase aguda, el tratamiento de los TCE sea diferente al de otras lesiones cerebrales de aparición aguda, las medidas de rehabilitación y atención a la dependencia son prácticamente las mismas (matices en cuanto al tipo de deficiencias, pronóstico, temporalidad tratamiento).
La propia indefinición del término dificulta la comparación y el análisis de los estudios epidemiológicos sobre DCA.
Los datos más recientes del Instituto Nacional de Estadística indican que en existen 420.064 personas con DCA, de las cuales el 78% se debe a un ictus.
Sin embargo, en los últimos años se ha experimentado un aumento en la prevalencia de DCA en todas las edades, especialmente en el adulto mayor (65 años o más).
Una definición que permitiera una adecuada identificación de los casos susceptibles de recibir atención en un programa específico, independientemente de su etiología.
Una clasificación enfocada a definir el tipo de atención que requiere cada caso, una vez superada la fase aguda, orientada especialmente a la rehabilitación y a la atención a la dependencia.
Inicio agudo y la existencia de una deficiencia o secuela
El DCA supone una merma de la capacidad del individuo para llevar a cabo sus actividades habituales y su vida social y laboral previas.
A modo de resumen, los criterios diagnósticos de un DCA son:
Inicio clínico de la lesión agudo (período de segundos a pocos días)
Caso DCA: todo paciente que tras sufrir una lesión cerebral súbita de cualquier origen, presenta un déficit prolongado, permanente o temporal, de tipo físico, psíquico, cognitivo, conductual o sensorial que condiciona una reducción en su capacidad funcional y calidad de vida previas.
Tabla II. Factores determinantes de la repercusión sociosanitaria de las principales causas de daño cerebral sobrevenido.
Traumatismo craneoencefálico Ictus Encefalopatía anoxica Neoplasia primaria Encefalitis herpética Incidencia (n.º/100.000/año) Alta (200) Alta (190) Media-baja (20-30) Baja (5) Baja (0,4) Discapacidad moderada-grave en supervivientes 21% 44% > 50% > 50% > 50% Perfil del afectado Activo (< 30 años) Pasivo (> 65 años) > 50 años Cualquier edad Cualquier edad Repercusión sociosanitaria Alta Alta Media Baja Baja
La repercusión sociosanitaria de cada una de las causas de DCA será mayor cuanto mayor sea su frecuencia, más joven la población afectada y más graves deficiencias.
Importancia de establecer criterios diagnósticos
La propuesta de los autores para una clasificación y tipologías de pacientes con DCA se apoya fundamentalmente en el uso de tres escalas:
Nivel I-III
Nivel de consciencia: elemento clínico de mayor trascendencia para clasificar la gravedad de un DC. Entre un 30-40% de los pacientes con daño cerebral grave presentan alteración de la consciencia (Giancino et al., 1991). Estos casos pueden originarse por lesiones corticales difusas y/o lesiones localizadas en el troncoencéfalo y diferentes estructuras encefálicas.
AROUSAL- AWARENESS (nivel de alerta o "estar consciente" / contenido de la consciencia o "ser consciente").
Procesamiento cognitivo elaborado Conciencia cognitiva RTP Procesamiento voluntario y consciente Corteza Procesamiento consciente poco elaborado Conciencia subjetiva RTN Sistema corticocortical Sistema talamocortical Distribución de la información neuronal Regulador cerebral Tálamo Subcorteza Vigilia y arousal cerebral Activación cerebral SARA Sistema troncotalámico Procesamiento automático y no consciente
La escala de corna de Glasgow (en Inglés Glasgow Coma Scale (GCS), de aplicación neurológica, permite medir el nivel de conciencia de una persona. Utiliza tres parámetros: la respuesta verbal, la respuesta ocular y la respuesta motora. El puntaje más bajo es 3 puntos, mientras que el valor más alto es 15 puntos. La aplicación sistemática a intervalos regulares de esta escala permite obtener un perfil clínico de la evolución del paciente.
3 2. ESPONTÁNEA ORDEN VERBAL DOLOR NO RESPONDEN OCULAR ! 5 4 3 2. 1 ORIENTADO Y CONVERSANDO DESORIENTADO Y HABLANDO PALABRAS SONIDOS INAPROPIADAS INCOMPRENSIBLES NINGUNA RESPUESTA VERBAL ? @%$& 5 4 3 2 ORDEN VERBAL OBEDECE LOCALIZA EL DOLOR RETIRADA Y FLEXIÓN FLEXIÓN ANORMAL EXTENSIÓN NINGUNA RESPUESTA (rigidez de decorticación) (rigidez de decerebración) Puntuación: 15 Normal < 9 Gravedad 3 Coma profundo
Criterios clínicos que caracterizan el estado vegetativo:
MOTORA