Documento de Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) sobre la historia artística del diseño de interiores. El Pdf explora la evolución de la expresión artística y los conceptos clave del diseño de interiores, desde la prehistoria hasta la actualidad, en la materia de Arte.
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Tema 2 Dibujo I. Análisis Espacial y Objetual Tema 2. Historia artística del diseño de interioresÍndice Esquema Ideas clave
Test@ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) HISTORIA ARTÍSTICA DEL DISEÑO DE INTERIORES
Prehistoria Las artes, uno de los aspectos más relevantes de la comunicación. Cambio drástico en la forma de pensar, especialmente a las artes. . Un proyecto, un plan que configura algo. Edad Media Egipto El Barroco hasta el siglo XVII La actividad creativa y técnica encaminada a idear objetos útiles y estéticos que puedan llegar a producirse en serie. Edad Moderna Grecia El rococó del siglo XVIII Edad Media Las vanguardias del siglo XIX Qué es el diseño de interiores La transición del siglo XX La importancia de la expresión plástica en el diseño Actualidad: siglo XXI Dibujo I. Análisis Espacial y Objetual Tema 2. Esquema 3
Edad Antigua Prehistoria y primeros datos El Renacimiento siglo XV y siglo XVI T Edad ContemporáneaIdeas clave
Toda obra artística o arquitectónica lleva como base un planteamiento previo (idea). Ese planteamiento, a lo largo de la historia, se ha representado a partir de un dibujo, el cual representa el diseño previo de la obra final. Sin embargo, hemos observado que la expresión plástica, y, en particular, el dibujo, no solo forman parte del diseño como presentación previa de una obra, sino que juegan un papel muy importante en el conocimiento del ser humano: nos han acompañado desde la más remota antigüedad. Tan importante es la expresión plástica que desde la prehistoria se han encontrado huellas de dibujos y pintura. En este tema vamos a dar un repaso breve por la historia del ser humano desde los primeros documentos encontrados en la prehistoria hasta nuestros días, no solo como expresión plástica en forma de dibujo y pintura, sino también como expresión plástica en forma de diseño previo a una obra arquitectónica. @ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Dibujo I. Análisis Espacial y Objetual Tema 2. Ideas clave 4Ideas clave
A continuación, vamos a definir los objetivos de este tema:
@ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Dibujo I. Análisis Espacial y Objetual Tema 2. Ideas clave 5Ideas clave
Habiendo establecido el concepto de expresión plástica y de dibujo como formas representativas a la hora de crear arte, nos vamos a centrar en la definición de diseño. A continuación, observamos tres definiciones de este según la pregunta «¿qué es un diseño, qué se considera un diseño y en qué consiste?»:
Explicaremos, entonces, que la definición de diseño, según estas descripciones, se entiende como el dibujo o representación visual de una idea concreta (con sus cualidades predefinidas o preselectas) a través de la expresión plástica. Es decir, nos referimos a cuando una persona imagina una idea (concepto de imaginación) y tiene un proyecto en la mente para crear, a partir de esa idea (creatividad), una figura mental previa concreta con las características elegidas (consecuentes a su idea). La elección de las características de su idea crea cierta autonomía y estilo personal que, a la hora de ponerse en práctica y crear una representación visual de ella a través de la expresión plástica (dibujo), es lo que podríamos llamar «diseño». Por lo tanto, definimos «diseño> como la representación gráfica de una idea a través del dibujo con las características elegidas por un autor. El diseño se puede aplicar a cualquier tendencia que necesite un dibujo previo para la visualización de un producto final. Por lo tanto, podemos encontrar diseño gráfico, textil, industrial, de producto o, también, de interiores. @ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Dibujo I. Análisis Espacial y Objetual Tema 2. Ideas clave 6Ideas clave
En este vídeo, Expresión plástica y diseño, hablaremos del dibujo para la creación de diseños. ‹ Menu 00:00 01:25 > Accede al vídeo: https://unir.cloud.panopto.eu/Panopto/Pages/Embed.aspx? id=596d256a-704f-464b-905b-ae70012f7aff
El ser humano es un ser social y cultural. Tiene, además, la capacidad de juzgar, de opinar y de tomar sus propias decisiones (incluso desde la infancia). En el momento sociocultural en el que nos encontramos, pasamos gran parte de nuestro tiempo bajo un techo en un espacio cerrado, como puede ser el interior de una casa, un edificio o edificación, donde cual hacemos vida cotidiana, trabajamos o incluso hacemos deporte. Nuestro ánimo, confort y bienestar dependen mucho de las cualidades físicas (objetos, muebles, materiales, decoración) y metafísicas (espacios, iluminación, sombras, ambientes, ventilación, olores) del lugar donde nos encontramos. Según Beyondskin, «a las características predefinidas y combinadas que se eligen @ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Dibujo I. Análisis Espacial y Objetual Tema 2. Ideas clave 7Ideas clave para determinar el grado de estética y confort para configurar un espacio dentro de un edificio, se le conoce como diseño de interiores» (entrevista, 2019). Conseguir un estado de bienestar pleno y satisfacción debido a una opinión positiva de los individuos que se encuentran en un espacio bien diseñado en el interior de un edificio puede traer consecuencias tan importantes como un mayor rendimiento personal, un estado de ánimo positivo, una notable productividad en la gestión de acciones y, por supuesto, una calidad e identidad definidas en un equipo. En la historia clásica (Grecia y Roma), los puntos magistrales de la arquitectura correspondían a tres valores fundamentales: solidez, utilidad y belleza (Battista Piranesi, 1998 p. 101). Hoy, son los tres puntos básicos en los que se sigue basando el diseño de interiores.
Todas las cualidades que definen el diseño de interiores mencionadas anteriormente (capacidad de juzgar, opiniones, decisiones propias, confort, estado de ánimo, bienestar pleno, estética y belleza) forman parte del pensamiento sensible o conocimiento artístico (subjetivo). Esta parte del conocimiento humano es referente a las artes, por lo que es imprescindible el uso de las cualidades artísticas, creativas y de la imaginación en el proceso del diseño (en este caso, del diseño de interiores). Sin embargo, si hablamos, como formas de conocimiento, del conocimiento científico y del conocimiento artístico, podemos suponer que todo ser humano posee ambos. Poseyendo, además de conocimiento científico, también el artístico, ¿podemos todos expresarnos plásticamente? @ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Dibujo I. Análisis Espacial y Objetual Tema 2. Ideas clave 8Ideas clave
Se considera al ser humano el único animal capaz de representar arte. Desde la antigüedad, se sabe que puede manifestarse plásticamente según estas características:
Todo ser humano, como ser social, tiene la necesidad de comunicarse. La forma de representar un mensaje a través de la expresión plástica puede ser puesta de manifiesto incluso antes que el habla o la capacidad de entendimiento de las palabras. Todo ser humano es capaz de expresarse plásticamente, con mayor o menor habilidad artística, como forma de comunicación. Así, hablamos de la comunicación a través de la expresión plástica como una cualidad y necesidad social del hombre. Su capacidad plástica, a lo largo de la historia, como podemos intuir, no solo estaba limitada a la habilidad representativa del autor, sino tambien a las circunstancias de la epoca y evolución tecnológica. En cada parte del mundo la evolución ha progresado a una velocidad diferente (especialmente, en los sitios más recónditos). Además, se sabe que el hombre pintaba lo que vivía, lo que sentía en el momento. Sus representaciones, especialmente las más tempranas, se corresponden con dibujos de animales, plantas, personas, objetos o situaciones de su entorno. De la @ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Dibujo I. Análisis Espacial y Objetual Tema 2. Ideas clave 9Ideas clave misma forma, hacía uso de los materiales que se encontraban entonces a su disposición (tintes, tierra, sienas), herramientas (manos, pelos de animales a modo de brocha, palos u objetos punzantes) y soportes disponibles (como podía ser la pared de una cueva, piedra, madera o cuerpo humano). Hemos de entender, de esta forma, que la expresión plástica del hombre en la prehistoria se presente más limitada, y que, por lo tanto, sea totalmente impracticable que realice él mismo en un lienzo una escena que no le corresponde en su época o talle un astronauta del futuro sobre una roca. Se puede observar de manera irónica el misterio del astronauta de Nazca y de Kimberley.
Figura 1. El misterio del astronauta de Nazca. Fuente: Discover Peru, s. f. @ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Dibujo I. Análisis Espacial y Objetual Tema 2. Ideas clave 10