Guía de Evaluación Competencial con IA para educadores

Guía de Evaluación Competencial con IA

ADAPTADA A LOMLOE
Guía
EVALUACION
COMPETENCIAL
con IA
10.1.6.
José David Pérez
Maestro, psicopedagogo,
formador, ing. telecomunicación
JOSE-DAVID.COM

Índice de la guía

1. Introducción a la evaluación
2. Introducción a la IA
3. Diseño de tareas
   competenciales con IA
4. Diseño de instrumentos
   de evaluación con IA
5. Diseño de herramientas
   de evaluación con IA
6. Evaluación y corrección
   de tareas con IA
7. Análisis de datos
   en la evaluación competencial
8. Retroalimentación efectiva
   y toma de decisiones
9. Calificación en el marco
   de la evaluación competencial
10. Informes de evaluación
    competencial

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COMPETENCIAL con IA

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Educación + IA

Introducción a la evaluación

Evaluar es un proceso continuo y sistemático de
recogida de información, análisis y toma de
decisiones sobre el proceso de enseñanza y
aprendizaje con el objetivo de mejorarlo.

Preguntas para reflexionar sobre la evaluación

• ¿ Estoy satisfecho/a con el proceso de evaluación que realizo?
• ¿ Se ajusta a la normativa educativa vigente (LOMLOE)?
• ¿ Cuánto tiempo me lleva evaluar? ¿ Soy eficiente?
• ¿ Cómo puedo utilizar la evaluación para fomentar el
  aprendizaje autónomo de mi alumnado?
• ¿ Cómo puedo utilizar la evaluación para preparar a mi
  alumnado a las exigencias de la sociedad actual/futura?
• ¿ Atiendo efizazmente en mi proceso de evaluación
  a las características individuales de cada estudiante?

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Reflexiones sobre la práctica docente

¿Has pensado esto?

Profesión exigente

Los docentes debemos cumplir un sinfín de tareas en el día a día.
¿Te llevas mucho trabajo a casa? ¿ Te agobia no descansar por las
tardes, noches o el fin de semana?

Normativa compleja

¿Sientes frustración al ver tantos elementos curriculares?
Competencias clave y específicas, criterios de evaluación,
descriptores operativos, saberes básicos, perfil de salida ...

Consumo de mucho tiempo

¿Cuánto tiempo te lleva evaluar? ¿ Alguna vez has sentido que
debería existir una forma mucho más rápida de hacerlo?

Necesidad de personalización

¿Qué amplia variedad de ritmos, características y motivaciones hay
entre tu alumnado? ¿ Te resulta complicado llegar a todos y todas
ellas? ¿ Lo consigues de forma eficaz?

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Introducción a la IA

AI
La IA es una rama de la informática que se centra
en la creación de sistemas capaces de realizar
tareas que, hasta ahora, requerían de la
inteligencia humana.

Tareas que puede realizar la IA

• Aprender.
• Razonar.
• Clasificar.
• Autocorregirse.
• Predecir.

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L
J

• Tomar decisiones.
• Identificar patrones.
• Percibir visualmente.
• Reconocer voces.
• (Y cada vez serán más).

La IA también plantea importantes desafíos a nivel de
privacidad, seguridad y ética que debemos conocer.

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Usos de la IA

Diagnóstico médico

Más preciso y con mayor poder predictivo. Mejora la calidad de
vida de los pacientes.

Mejora de la agricultura

Robots que trabajan día y noche identificando y eliminando
plantas con virus para que no contagien en la cadena trófica.

Traducción de idiomas

De manera instantánea y a partir de texto y voz, lo cual permite
una mejora significativa de la comunicación.

Asistentes virtuales

Nos ayudan a hacer nuestras tareas más sencillas, aportando
información oportuna justo cuando lo necesitamos.

Automatización de tareas

Las tareas más repetitivas, tanto del ámbito personal como del
profesional, pueden ser realizadas en un instante por la IA.

Personalización de experiencias

La IA ajusta su respuesta a las características del usuario,
permitiendo así una experiencia más efectiva.

Y MUCHAS MÁS, Y CADA VEZ MÁS

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Beneficios de la IA en Educación

L

Agilizar las labores docentes

Si hay tareas complejas que los docentes tardamos en hacer 1
hora y la IA las realiza en 5 segundos, ¿por qué no aprovecharlo?

Programaciones personalizadas

La IA permite generar programaciones 100% personalizadas a tu
contexto educativo y en cuestión de segundos.

Generar recursos

Desde un texto, una imagen, un video, una canción, una
presentación o una explicación, la IA genera recursos educativos.

Atender a la diversidad

Adapta la experiencia educativa a las características, necesidades,
ritmos y preferencias de cada estudiante.

N

Mejorar la motivación

La IA permite generar fácilmente tareas útiles y motivadoras.

.

Y MUCHOS MÁS, Y CADA VEZ MÁS

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Herramientas IA para docentes

INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Versión 1.0
PARA DOCENTES
CC
BY NO SA

Herramientas de texto

• ChatGPT
• Gemini
• Bing

n

Herramientas de imágenes

• Leonardo
• Midjourney

C
Canva Al

Herramientas de presentaciones

• Gamma
• Curipod
• Tome

se -davic
O

Herramientas de vídeos

• Synthesia
• HeyGen
• CapCut

Herramientas de música

• Beatoven
• Boomy
• Soundraw

Herramientas de voces

• Speechify
• PlayHT

C
O

Más herramientas

• Chatbase
• Wolfram

LOVO
ChatPDF
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Capacidades de la IA en la evaluación

¿Y qué puede hacer la
IA en la EVALUACIÓN?

Adaptar al currículo oficial

LA IA parte de la concreción curricular de tu comunidad, etapa y
área o materia para diseñar un sistema de evaluación válido.

Diseñar tareas competenciales

La IA nos permite a los docentes generar tareas y pruebas de
evaluación competenciales de manera sistemática y eficiente.

Crear herramientas de evaluación

Crea de forma instantánea y a partir de una tarea la herramienta de
evaluación que mejor se adapta a cada tipo de situación.

Evaluación personalizada

La IA adapta las tareas, instrumentos y herramientas de
evaluación a las características de tu alumnado.

N

Corrección automática

La IA te permite corregir de forma instantánea, con una
retroalimentación efectiva incluso a partir de una foto.

Y CADA VEZ PUEDE HACER MÁS

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Diseño de tareas competenciales con IA

La IA nos permite diseñar tareas competenciales,
es decir, que integran y movilizan de forma eficaz
una serie de recursos (conocimientos, habilidades,
actitudes, valores) para resolver problemas o
realizar tareas en contextos diversos.

Tipos de tareas que puede diseñar la IA

• Basadas en el currículo oficial.
• Centradas en el estudiante.
• Aplicadas en contextos reales.
• Conectadas con los intereses del alumnado.
• Originales, creativas, significativas.
• Desde muy sencillas hasta muy complejas.
• Con metodologías activas.
• Adaptadas al contexto del grupo-clase.
• Personalizadas a estudiantes concretos.
• Para todas las etapas educativas.
• Para todas las áreas/materias.
• (Y cada vez serán más).

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Diseño de instrumentos de evaluación con IA

La IA nos propone y nos desarrolla instrumentos
de evaluación variados, como portfolios y pruebas
de evaluación competenciales, adaptados a las
caraterísticas de nuestro alumnado, para hacer
evidente la adquisición de los aprendizajes.

Instrumentos que puede diseñar la IA

• Escritos: artículo, noticia, carta, poema, prueba escrita,
  esquema, relato, informe, investigación ...
• Tecnológicos: mail, tutorial, vídeo, audio, infografía,
  revista digital, documento de texto, presentación,
  entrada de un blog ...
• Presentados: debate, obra de teatro, exposición,
  entrevista, prueba oral, coreografía, canción ...
• Otros: croquis, plano, dibujo, escultura, maqueta,
  invento ...

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Diseño de herramientas de evaluación con IA

La IA también nos genera herramientas de
evaluación adaptadas a cada tarea e instrumento,
para registrar las evidencias de aprendizaje y
facilitar el tratamiento objetivo de los datos.

Herramientas que puede diseñar la IA

• Listas de cotejo.
• Escalas de valoración.
• Rúbricas de evaluación.
• Rúbricas de un solo punto.
• (Y cada vez más).

La IA te ayuda a escoger la herramienta de evaluación
más adecuada para cada caso. También permite adaptar cada
una de ellas al nivel educativo, al lenguaje de tu alumnado y
a tus preferencias como docente.

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Evaluación y corrección de tareas con IA

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O=
La IA hace posible la corrección automática de una
tarea, aportando una retroalimentación efectiva e
instantánea en modo de feedback y feedforward.

Cómo corregir con IA

• Con la herramienta de evaluación que desees.

Qué puedes corregir con IA

• Pruebas de evaluación autoevaluables.
• Tareas y pruebas de evaluación escritas (digital).
• Tareas y pruebas de evaluación manuscritas (¡foto!).

La IA te permite corregir automaticamente y en cuestión
de segundos las tareas y las pruebas de evaluación de tu
alumnado. ¡ Incluso a partir de una foto! ¡ Con letra a mano!
¡Incluso a partir de una foto! ¡ Con letra a mano!

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Análisis de datos en la evaluación competencial

Un análisis de los datos en tiempo real,
conociendo los diferentes métodos y estrategias
nos permite a docentes y estudiantes tomar
conciencia del aprendizaje individual y grupal.

Cómo puede ayudarnos la IA en el análisis de datos

• La IA te ayuda a conocer los diferentes métodos de
  análisis de datos y a aplicarlos en tu caso.

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Retroalimentación efectiva y toma de decisiones

Tras el análisis de los datos es necesario tomar
decisiones eficaces a tiempo con el objetivo de
mejorar el aprendizaje.

Cómo puede ayudarnos la IA en la retroalimentación

• La IA nos propone planes de mejora 100%
  personalizados a nuestra realidad educativa.
• También nos ayuda a ofrecer feedback adecuado.

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Calificación en el marco de la evaluación competencial

A menudo precisamos de obtener calificaciones a
partir de los criterios de evaluación, por área o
materia, con ambito trimestral y anual.

Aspectos importantes en la calificación

• Cuantificar las escalas de consecución.
• Calcular la calificación trimestral de área/materia.
• Calcular la calificación final de área/materia.

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