Diapositivas de la Universidad de Cádiz sobre Enfermería Geronto-Geriátrica. El Pdf explora el concepto de envejecimiento según la OMS y sus características, diferenciando entre teorías estocásticas y no estocásticas, como parte de un curso universitario de Enfermería.
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Enfermería Y FIS FACULTAI RAPIA UNIVERSIDAD DE ADIZ
Curso 2023-2024 Profa. Blanca Lozano Chacón
"Desde un punto de vista biológico, el envejecimiento es el resultado de la acumulación de una gran variedad de daños moleculares y celulares a lo largo del tiempo, lo que lleva a un descenso gradual de las capacidades físicas y mentales, a un mayor riesgo de enfermedad y, en última instancia, a la muerte."
El envejecimiento se caracteriza por ser un proceso natural, universal, irreversible, heterogéneo e individual, intrínseco y letal. Es modulado por factores tanto genéticos como ambientales y se manifiesta de forma diferente entre individuos de la misma especie con un genoma idéntico. Existen más de 300 teorías del envejecimiento
Señalan que los cambios en el envejecimiento ocurren de manera aleatoria y se acumulan a lo largo del tiempo.
Suponen que * el envejecimiento está predeterminado. Incluye la genética, según la cual se considera que la edad está genéticamente determinada y que los individuos tienen un reloj interno que programa su longevidad.
No explican los cambios físicos de este fenómeno; al contrario, intentan exponer por qué las personas mayores responden de distintas formas al proceso de envejecer.
A) TEORÍA DE LOS RADICALES LIBRES B) TEORÍA DE LOS ENLACES CRUZADOS C) TEORIA DEL ERROR CATASTRÓFICO D) TEORÍA DE LA ACUMULACIÓN DE PRODUCTOS DE DESECHO TEORÍA DE LOS TELÓMEROS
Normal Cell Free Radicals Attacking Cell Cell With Oxidative Stress A TEORIA DE LOS RADICALES LIBRES ¿QUÉ SON? Moléculas inestables producidas por el cuerpo durante los procesos normales de respiración y metabolismo o tras la exposición a radiaciones y a la contaminación. ¿QUÉ OCURRE? Infligen daños en las células, el ADN y el sistema inmunitario. Una acumulación excesiva de radicales libres en el organismo contribuye a los cambios fisiológicos del envejecimiento y a diversas enfermedades, como la artritis, las afecciones del sistema circulatorio, la diabetes y la ateroesclerosis.
B)TEORÍA DE LOS ENLACES CRUZADOS ¿QUÉ SON? Enlaces químicos entre macromoléculas. ¿QUE OCURRE? Estos enlaces determinan una secuencia de agregación e inmovilización, que convierten a estas moléculas en inertes o mal funcionantes.
C)TEORÍA DEL ERROR CATASTROFICO ¿QUÉ SON? Errores en la síntesis proteica que acaban por alterar la función celular. ¿QUÉ OCURRE? Estos errores en la síntesis de proteínas determinan cambios celulares que facilitarían su envejecimiento y, finalmente, su muerte..
D)TEORÍA DE LA . ACUMULACION DE PRODUCTOS DE DESECHO ¿QUE OCURRE? Se debe a la acumulación de productos citoplásmicos en las células, especialmente en las que no se dividen, que pueden ser perjudiciales, como es el caso de los pigmentos de lipofuscina. A medida que las células van viviendo acumulan productos de desecho, hasta que llegan a morir, especialmente las células senescentes.
E) TEORÍA DE LOS TELOMEROS ¿QUÉ SON LOS TELÓMEROS? Extremos del cromosoma Telómeros Telómeros más cortos Cromosoma Con cada división celular se van acortando los telómeros ¿QUE OCURRE? Se produce la pérdida progresiva de secuencias telómericas que tiene lugar a lo largo del tiempo.
A) TEORÍA DEL MARCAPASOS B) TEORÍA DE LA ACUMULACIÓN DE ERRORES C) TEORÍA DE LA MUTACIÓN SOMÁTICA D) TEORÍA DE LA PROGRAMACIÓN GENÉTICA
A)TEORÍA DEL MARCAPASOS Propone a los sistemas inmunológico y neuroendocrino como "marcadores" intrínsecos del inicio del envejecimiento. La involución de ambos sistemas está genéticamente programada para ocurrir en momentos específicos de la vida.
A)TEORÍA DEL MARCAPASOS SISTEMA INMUNOLÓGICO Envejecimiento -> declive del sistema Consecuencias: · Pérdida de la capacidad de defensa del organismo. · Limitación en la capacidad de diferenciar entre lo propio y lo ajeno. · Aparición de un mayor nº de enfermedades. SISTEMA NEUROENDOCRINO Envejecimiento -> deterioro en los mecanismos superiores de regulación neuroendocrina. Pérdida objetiva de células nerviosas y reducción de la capacidad del hipotálamo como regulador endocrino. Consecuencias: Repercusión en otras glándulas endocrinas y en los sistemas regulados por las hormonas que éstas producen.
BJ TEORIA DE LA ACUMULACION DE ERRORES ¿QUÉ OCURRE? Se produce la pérdida de secuencias únicas de ADN replicación tras replicación lo que produciría el deterioro de la célula.
C) TEORÍA DE LA MUTACION SOMATICA ¿ QUÉ OCURRE? Se produce alteraciones en el ADN en las sucesivas replicaciones del mismo, en muchos casos acelerada por factores exógenos. ADN Horquilla de replicación Helicasa 3 5 5 Cebadores de ARN 3' 5 5 3 ADN polimerasa Cadena líder Horquilla de replicación 5 Fragmentos de Okazaki Fragmentos de Okazaki 3' 3' 5' Cadena rezagada
D) TEORÍA DE LA PROGRAMACION GENETICA ¿QUÉ OCURRE? Propone que todos tenemos una línea de tiempo biológico determinada. Según esta hipótesis, cada persona sigue un «programa» genético que preestablece un número de divisiones celulares prefijado.
A) TEORÍA DE LA DESVINCULACIÓN B) TEORÍA DE LA ACTIVIDAD C) TEORÍA DEL CURSO VITAL
Teoría de la desvinculación · Los mayores son sistemáticamente separados, excluidos o desvinculados de la sociedad. · Las personas mayores desean abstraerse socialmente a medida que envejecen. Desvinculación = beneficio para todos.
Teoría de la actividad · La escasez de actividad progresiva con la edad induce al envejecimiento. · Para que un envejecimiento sea positivo, es necesario mantenerse activo.
Teorías del curso vital · Realizan un seguimiento de la personalidad y los ajustes personales a lo largo de la vida de cada individuo.
Las teorías del envejecimiento infieren que nuestro comportamiento y estilos de vida regulan cuánto y cómo vivimos a pesar de que la biología impone ciertas limitaciones al tiempo y la esperanza de vida
Si se conocen y entienden estas teorías, los profesionales de enfermería pueden servirse de ellas para detectar problemas y realizar intervenciones que ayuden a las personas mayores a cumplir con sus tareas y necesidades de desarrollo al envejecer.
Recuerda que no puedes evitar el envejecimiento pero sí puedes elegir cómo envejecer. Profa Blanca Lozano Chacón