I libri tattili illustrati: caratteristiche, valore educativo e realizzazione

I libri tattili illustrati

Dott.ssa Serpi Anna LisaI libri tattili illustrati

Argomenti trattati

• Caratteristiche fondamentali e valenza educativa dei libri tattili illustrati.
• Modalità operative da mettere in atto per creare un libro tattile.Libri tattili

Illustrazioni in rilievo con la tecnica del collage materico

Tiziana Mantacheti 0

Lino il Bruchino

Ca Nang Sorte a chi faopelStrumento d'inclusione Un libro che può esser letto da tutti, scritto in Braille ed in nero con caratteri ingranditi; corredato da illustrazioni in rilievo.

IL PRINCIPE

Se poi il soffio si alza in cielo porta a spasso i novoloni.La lettura sensoriale rappresenta una fonte di sviluppo su vari livelli: cognitivo linguistico, immaginativo ed affettivo relazionale.

Giorgetto, l'animale che cambia aspetto

Disponibile gratuitamente (come materiale tiflodidattico in BONUS) per i bambini ciechi e ipovedenti che ne facciano richiesta.

GIORGETTO, L'ANIMALE CHE CAMBIA ASPETTO

Beee, Beee, Giorgetto, che non ha mai sentito questo verso prima, è stupito. « E tu chi sei, piccolo animale ? Cammini a quattro zampe e hai un naso diverso dal mio. Oh, come sei morbido ! » Subito, CARIBATTO CARIBETTO Giorgetto cambia aspetto e ... Claudette Kraemer diventa tutto bianco e ricciuto come una pecora. 8

Punti di forza dei libri tattili

• POTENZIANO L'ANALISI PERCETTIVA E MIGLIORANO LA CAPACITÀ DI ESPLORAZIONE TATTILE, CON CONSEGUENTE AUMENTO DEL PATRIMONIO IMMAGINATIVO.
• IL PIÙ DELLE VOLTE SI TRATTA DI LIBRI INTERATTIVI, CHE STIMOLANO IL BAMBINO A COMPIERE DELLE AZIONI, VALORIZZANDO COSÌ ANCHE L'INTERIORIZZAZIONE DELLE RELAZIONI SPAZIALI.
• SONO UTILI AD ESPLORARE COSE DI CUI IL BAMBINO NON PUÒ AVERE CONOSCENZA DIRETTA E COMPLETA.

Punti di debolezza

• COSTI PER LA REALIZZAZIONE
• SI TROVANO IN NUMERO LIMITATO E

Esigenze percettive del tatto

Fondamentale rispettare le esigenze percettive del tatto!

Quattro ambiti da considerare

• Copertina
• Rilegatura
• Testo
• Immagini

DAVANTI DIETRO

Criteri per la realizzazione

• Per quanto riguarda la tecnica di rilegatura, deve consentire l'apertura totale delle pagine sul piano di lettura, in modo da facilitare l'esplorazione aptica delle immagini e del testo.
• Immagini tattili con spessore di almeno 1mm realizzate con materiali e texture diversi, con colori a forte contrasto cromatico e sistemate ad una distanza percettiva adeguata.
• Figure intere.
• Visione frontale per le persone; visione laterale per gli animali.
• Testo scritto sia in Braille che a caratteri ingranditi

Attenzione alle incongruenze

Công la mucca ha parecchi vestiti: uns brune, une retst. Na quelle che preferisce đi più. & d sa vestite bianca e macchie nere. L

Criterio di assegnazione

I materiali devono essere percettivamente diversi per rappresentare elementi di vario tipo; con colori attinenti alla realtà. Ride e scherza con un albero massaggiandogli le foglie.

Quali materiali utilizzare?

RAJ Scopriamo le forme con il ditino? Barbara Mazzoleni

Libri tattili creati dai futuri insegnanti di sostegno frequentanti il TFA a.a.2018/2019

Il piccolo bruco mai sazio

VM.ANI tre porcellini CLa storia di Gocciolina in rima scritta da Francesca R. Macchia C'ERA UNA VOLTA UNA GOCCIOLINA STAVA NEL MARE SERA E MATTINA; A UN CERTO PUNTO SI SENTÌ LEGGERA ERA ARRIVATA LA PRIMAVERA, IL SOLE DI SORRISI LA RICOPRIVA E LEI PIANO SALIVA, SALIVA. POI SI TROVÒ NEL CIELO BLU' TUTTO ERA STRANO E DIVERSO LASSÙ. VIDE POI LE SUE SORELLINE DANZAVANO COME BALLERINE, MA L'ARIA PIÙ FRESCA DIVENTAVA ED IL LORO BALLO IN ABBRACCIO SI TRASFORMAVA.TUTTE STRETTE E SENZA PAROLA DIVENTARONO , A UN TRATTO, UNA NUVOLA SOLA. MA IL VENTO BURLONE UNO SCHERZO PREPARÒ SOFFIO' SULLA NUVOLA E PIU' IN ALTO LA MANDO'. MAMMA MIA CHE AVVENTURA LA NUVOLA AVEVA UN PO' PAURA !!! POI DI COLPO SI FERMÒ E LO SGUARDO ABBASSÒ; CIAO CIAO LE FECE UNA CASTAGNA CAPÌ, ALLORA, DI ESSERE IN MONTAGNA.IL FREDDO ERA FORTE, COMINCIAVA A GELARE E GOCCIOLINA INIZIÒ A VOLTEGGIARE. INSIEME A LEI LE SUE SORELLE ERAN CAMBIATE ED ERANO BELLE. RICOMINCIO' UNA DANZA LIEVE DIVENNERO BIANCHI FIOCCHI DI NEVE. SCESERO SCESERO FINO A QUANDO IN GOCCE DI PIOGGIA SI STAVANO TRASFORMANDO. TUTTO FINISCE QUI?NO, GOCCIOLINA IN UN FIUME FINÌ. LUI SCORREVA, SCORREVA LENTO MA IN FONDO IN FONDO, ERA CONTENTO PERCHÉ SAPEVA DI RIPORTARE GOCCIOLINA AL SUO AMATO MARE.

Mostra di opere tattili

A spasso con le dita

http://www.aspassoconledita.prociechi.it/ video https://www.youtube.com/watch?v=ULUZxgoFxmk

Concorso «Tocca a te»

Piccolo Circo

Video: https://vimeo.com/223061049

Libro tattile «TANA»

VIDEO https://www.youtube.com/watch?v= NXtXP2lbrg&t=13s

Sito internet del concorso di editoria tattile

• https://libritattili.prociechi.it/concorsi/concorso-nazionale-tocca-a-te/

Grazie per l'attenzione