Guida alla redazione del testo argomentativo per la scuola superiore

Il testo argomentativo

Il tema argomentativo: Prima fase

O Analisi del titolo Leggi con attenzione il titolo e sottolinea le parole chiave Ciò serve per individuare il problema i problemi su cui devi argomentareEsempio di titolo Si inizia, alla tua età, a sostenere le proprie idee e ad affermare la propria personalità, anche a costo di scontrarsi talvolta, in questo processo di maturazione, con le persone più care. Per esempio, è cambiato qualcosa nel rapporto che hai con gli adulti rispetto a qualche anno fa? I tuoi genitori sono sempre come tu vorresti e tu sei sempre come loro vorrebbero?

Problema: rapporto genitori/figli

0 Tesi sostenuta: Si inizia a sostenere le proprie idee, anche a costo di scontrarsi con le persone care. Ci sono argomenti secondari: Se sì, quali? Io sono come mi vogliono i miei genitori? Loro sono sempre come li voglio io?

0 Sono presentate anche tesi contrarie? NoRiflessione O Una tesi è un'opinione che viene sostenuta. O Per prima cosa ricerco: 1. Problema, cioè l'argomento generale 2. Osservo se è sostenuta una tesi precisa. 3. Individuo eventuali argomenti secondari.

4. Ci possono essere anche tesi contrarie.Seconda fase O Ricerco tutte le informazioni su quel problema. a. Richiamo informazioni già in mio possesso (ricordi di studio, esperienza personale). b. Ricerco nuova documentazioneTerza fase O Esponi la tua tesi e spiega le tue argomentazioni

O Espongo la mia opinione (tesi) con argomentazioni valide ( Cioè, rifletto su quali possono essere i fatti o le opinioni autorevoli a sostegno della mia tesi. Esempio: le automobili sono utili, ma soprattutto in città è bene limitarne l'uso. Argomentazioni: 1. Con i mezzi pubblici ci si muove meglio e si inquina di meno. 2. Invece di creare nuovi parcheggi, si possono creare zone verdi, parchi giochi per i bimbi o Posso affiancare alla tesi principale altre tesi particolari, riferite ad aspetti specificiQuarta fase Pianifico il mio tema

• Stendo una mappa / scaletta o Scelgo e organizzo i contenuti secondo:
• scopo
• Ordine logico: a) Introduzione efficace che specifichi il problema affrontato b) Argomenti secondo un ordine consequenziale c) Seleziona e colloca opportunamente citazioni, informazioni, opinioni a sostegno; d) Prevedi possibili obiezioni (tesi contrarie), presentale e controbattile (confutazione); e) Conclusione del tuo testo: logica conclusione delle tue argomentazioni.

problema

• tesi principale eventuale tesi contraria argomenti a sostegno, informazioni, esempi, dati, citazioni confutazione considerazioni personali

Quinta fase

O Stendo il mio testo O Caratteristiche: 1. Sintesi 2. Lessico appropriato e preciso 3. Uso di connettivi logici 4. Valori e principi generali

Sesta fase

O Revisione 1. Rilettura del tema 2. Correzione

Mappa di riepilogo: il testo argomentativo

IL TESTO ARGOMENTATIVO è

• un testo in cui l'autore prende in esame un determinato problema ed ESPRIME LA PROPRIA OPINIONE o TESI, accompagnandola con ARGOMENTAZIONI e citando esempi, confronti, dati, spiegazioni, con lo SCOPO di CONVINCERE della validità di quanto sostiene presenta una ben definita STRUTTURA
• presentazione del problema
• esposizione di una tesi
• esposizione di una serie di argomentazioni
• presentazione di una o più tesi contrarie

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• confutazione delle tesi contrarie
• formulazione di proposte a sostegno delle ARGOMENTAZIONI può contenere
• dati statistici
• esempi significativi
• confronti
• spiegazioni di concetti
• citazioni di personaggi autorevoli ed esperti è scritto con un LINGUAGGIO
• ricco di connettivi e verbi di opinione
• periodi complessi con subordinate
• lessico preciso, con la presenza di termini specifici dell'argomento si trova in
• articoli di fondo nei quotidiani
• articoli di commento e di opinione nelle riviste
• recensioni critiche di libri, film, spettacoli
• discorsi politici
• discorsi importanti davanti a un'assemblea