Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud

Clasificación Internacional de Funcionamiento y Discapacidad

SANTA
HITT PAULA
UNIVERSIDAD
Somos
-esencial
COSTA
RICASANTA
PAULA
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Escuela de Terapia Ocupacional
Universidad Santa Paula
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Conceptos Globales de Funcionamiento y Discapacidad

En términos
globales se
entienden
como:
Somos
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Componentes del Funcionamiento y la Discapacidad

Funcionamiento & Discapacidad
Funciones corporales
+
Estructuras
+
Participación

Deficiencias y Limitaciones

Deficiencias
+
Limitaciones en la
actividad
+
Restricciones en la
participación

Objetivos de la Clasificación Internacional

Objetivos
Proporcionar una base
científica de la
comprensión de la salud.
Establecer un lenguaje
común para describir la
salud y los estados
relacionados a la salud y
bienestar, mejorando la
comunicación entre los
actores.
Permite la comparación
de datos para la
elaboración de estudios
prospectivos/longitudinale
S.
Provee un esquema de
codificación sistematizado.
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Modelo de la Clasificación Internacional de Funcionamiento y Discapacidad

Clasificación Internacional de
Funcionamiento y Discapacidad
Condición de salud
(trastorno o enfermedad)
Funciones y
Estructuras corporales
Actividades
Participación
Factores
Ambientales
Factores
Personales
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Lenguaje Unificado para la Salud

Provee un
lenguaje
unificado y
estandarizado
para describir la
salud y los
estados de las
personas
relacionados a
la SALUD como
al BIENESTAR
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Componentes de la Clasificación Internacional

Funciones y Estructuras Corporales

Funciones: son las funciones
fisiológicas y psicológicas del
cuerpo
Funciones y estructuras
corporales
Estructuras: incluyen las
partes anatómicas del
cuerpo
Parte 1

Actividades y Participación

Actividad: ejecución de una
tarea o acción
Participación: refleja la
inclusión del individuo en
una situación social
Actividades y
participacón

Dominios de Actividad y Participación

Dominios: aprendizaje- aplicación del conocimiento; tareas generales y demandas;
comunicación; movilidad; cuidados personales; vida doméstica; interacciones interpersonales;
dominios importantes de la vida; vida social.

Desempeño y Capacidad

Desempeño: habilidad en el entorno real
de la persona
Términos desempeño y capacidad, se
emplean para describir la conducta del
individuo en los dominios.
Capacidad: habilidad en un entorno estable
o uniforme

Factores del Entorno

Factores del entorno
Características del mundo físico,
social y de actitudes
Pueden tener un efecto positivo
(mejorar la función/participación:
facilitadores) o negativo (limitar la
función/participación: barreras)
Parte 2

Factores Personales

Factores personales
Influencias internas en el
funcionamiento y discapacidad
Repercusión de los atributos de la
persona
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Estructura y Distribución de Categorías de la CIF

Figura 2
Estructura y distribución de las 1.424 categorías de la CIF en sus cuatro componentes y niveles jerárquicos
CIF

• Funciones corporales
• Estructuras corporales
• Actividades-participación
• Factores ambientales

Niveles Jerárquicos de la CIF

1º Nivel
8 capítulos
8 capítulos
9 capítulos
5 capítulos
2° Nivel
114
56
118
74
3° Nivel
323
158
266
179
4º Nivel
48
88
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Visión General de la CIF

Tabla 1. Visión de conjunto de la CIF

Parte 1: Funcionamiento y Discapacidad

Parte 1: Funcionamiento y
Discapacidad

Componentes de Funcionamiento y Discapacidad

Componentes
Funciones y
Estructuras
Corporales
Actividades y
Participación

Dominios de Funcionamiento y Discapacidad

Dominios
Funciones
Corporales
Estructuras
Corporales
Áreas vitales
(tareas,
acciones)

Constructos de Funcionamiento y Discapacidad

Constructos
Cambios en
las funciones
corporales
(fisiológicos)
Capacidad
Realización
de tareas en
un entorno
uniforme
Cambios en
las
estructuras
del cuerpo
(anatómicos)
Desempeño/
realización
Realización
de tareas en
el entorno
real

Aspectos Positivos de Funcionamiento y Discapacidad

Aspectos
positivos
Integridad
funcional y
estructural
Actividades
Participación
Facilitadores
no aplicable
Funcionamiento

Aspectos Negativos de Funcionamiento y Discapacidad

Aspectos
negativos
Limitación en
la Actividad
Restricción
en la
Participación
Barreras/
obstáculos
no aplicable
Discapacidad

Parte 2: Factores Contextuales

Parte 2: Factores Contextuales

Componentes de Factores Contextuales

Factores
Ambientales
Factores
Personales

Dominios de Factores Contextuales

Influencias
externas sobre
el
funcionamiento
y la
discapacidad
Influencias
internas
sobre el
funciona-
miento y la
discapaci-
dad

Constructos de Factores Contextuales

El efecto
facilitador o de
barrera de las
características
del mundo
físico, social y
actitudinal
El efecto de
los atributos
de la
persona
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La CIF como Herramienta

La CIF como
herramienta

• Estadística: registro de
  datos
• De investigación: medición
• Clínica: valoración de necesidades,
  rehabilitación y vocacional
• Política social: planificación,
  diseño e implementación
• Educativa: diseño de curriculum y
  concienciación social
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Principales Usos de la CIF

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Principales
usos de la CIF
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Uso de la CIF en la Práctica Profesional

En la práctica profesional
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1. Marco de referencia para la evaluación
2. Planeamiento e implementación de las intervenciones
3. Elaboración de documentación
4. Reportes y planeamiento interdisciplinario
5. Requerimientos de las políticas sociales y de salud (evaluación
   del costo-beneficio, evaluación sobre la discapacidad en el país)
6. Marco de referencia de reembolso
7. Abogacía (generando consciencia, tomando acciones sociales)

Uso de la CIF en Educación

En educación
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1. Diseño curricular y desarrollo de los contenidos del curso
2. Relacionando los modelos teóricos de la terapia ocupacional y la CIF
3. Educación sobre salud, funcionalidad y discapacidad
4. Educación sobre el rol del terapeuta ocupacional con respecto a
   evaluación, diseño de objetivos e intervención
5. Promoción del uso de terminología común basada en la CIF
6. Facilidad para el desarrollo de educación interdisciplinaria

Uso de la CIF en Investigación

En investigación
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1. Factores relacionados a indicadores de la CIF
2. Herramientas y recursos de mapeo
3. Uso de la CIF como marco de referencia en estudios
4. Uso de la CIF para organizar la recolección de datos
5. Uso de la CIF para analizar y organizar búsquedas
   bibliográficas

Uso de la CIF en Servicios de Terapia Ocupacional

En servicios de terapia ocupacional
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0
00
7
m
E
5
G
D
Modelo conceptual
Terminología
00
1
0
HAT
Clasificación y
evaluación del sistema
de códigos
Conjunto de bases de
datos
O
!

Otros Recursos Relacionados

Otros recursos
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• ICD-11
• AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION
  MANUAL DIAGNÓSTICO
  Y ESTADÍSTICO
  DE LOS TRASTORNOS MENTALES
  DSM-5
  5.ª edición
  EDITORIAL MEDICA
  panamericana
• CIF
  Clasificación
  Internacional
  del Funcionamiento,
  de la Discapacidad
  y de la Salud
  Organización Mundial
  de la Salud
  Organización Panamericana
  de la Salud
• MINISTER O
  DE TRABAJO
  Y ASUNTOS SOCIALES
  HETITUTO OF
  IVICIOS SOCALES
  ICHI
  International
  Classification
  of Health
  Interventions
  World Health Organization
  Geneva