Diapositivas sobre Historia del Diseño: Siglos XIX, XX y Actual. El Pdf explora la historia del diseño, con un enfoque en el siglo XVIII en España, las Escuelas Gratuitas de Diseño y las Reales Fábricas. Este material de Arte a nivel universitario incluye ejemplos de publicaciones barrocas y caligrafía, ofreciendo una visión de la producción artística antes del diseño moderno.
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EL SIGLO XVIII EN ESPAÑA. LA PRODUCCIÓN ANTES DEL DISEÑO.
2.1 .- Origen del concepto de diseño en España. Escuelas Gratuitas de Diseño. 2.2 .- Reales Fábricas.
El siglo XVIII está a caballo entre el Barroco y el Neoclasicismo. Desde el Renacimiento, con la invención de la imprenta, se vienen dando grandes saltos en el mundo de la imagen y el diseño. A continuación vamos a hacer un repaso genérico de toda la producción relacionada con las artes gráficas que se desarrollan en el siglo XVIII:
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EL PARNASSO ESPANOL, MONTE EN DOS CUMBRES DIVIDIDO, CON LAS NUEVE MUSAS CASTELLANAS. Donde fe contienen POESIAS DE DON FRANCISCO DE QUEVEDO VILLEGAS, Cavallero de la Orden de Santiago, y Señor de la Villa de la Torre de Juan-Abad. SALEN AORA AÑADIDO CON ADORNO DE UNAS Differtaciones à cada vna de las Mufas. VEASE EL PROLOGO. Año 1713. En Madrid : En la Imprenta de Manuel Roman. A cofta de los Herederos de Gabriel de Leon.
Lámina 2 a, Lámina La, 25 grados. fig. 1ª de. lenent, DE FONTK pk-cogradgged-1,672 V ª ESic,
HIERONYMI MERCVRIALIS FOROLIVIENSIS DE ARTE GYMNASTICA LIBRI SEX: In quibus exercitationum omnium vetuftarum genera, loca, modi, facultates, & quidquid denique ad corporis hu- mani exercitationes pertinet diligenter explicatur. Editio novifima , auita, emendata, & figuris authenticis CHRISTOPHORI CORIOLANI exornata. DEPORT NACIONAL BIBLIO MADRID* OPTIMI CONSULTORES MORTVI AMSTELODAMI, Sumptibus ANDRE Æ FRISII CIS IO C IXXII.
DIEU ET London Ga XTRAORDINA Publithed by Authority. FRIDAY, SEPTEMBER 13, 17 ball, September 12. owing Difpatch from Co- to go to it's Relief. already marched, what
ENCYCLOPÉDIE, DICTIONNAIRE RAISONNÉ DES SCIENCES, DES ARTS ET DES METIERS, PAR UNE SOCIÉTÉ DE GENS DE LETTRES. MIT EN ORDRE ET PUBLIE FER M DIDEROT, Er QUANT A CA PARTIR NAT TIRER, FAR ML D'ALEMNEKT. TROISIEME ÉDITION. ZONE VINGT-SEPTTIME A GENEVE, A NEUECHATEL, AL DCC. LXXIX Denis Diderot. Jean Le Rond d'Alembert. Enciclopedia. 1751
E Alfabeto arquitectónico de Steingrüber. 1773
IH LAS C A LARGAI Villanueva de Ariscal, «illa. En Sevilla por D. Antonio Carrera en calle Genova. FERATE EL EMANO EL ZWARIACO TAUROMACO. LETORO . ANTON PERULERO. TROS 464 EL CLARIN. EAMULETA: LA PICA EL LORS ARMA TOREO FRANCO-ESPAGNOL EL CIRCO TAURINO
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La fundación de la Escuela Gratuita y la Bauhaus curiosamente coinciden en el mes de abril en que renace el ciclo vital de la naturaleza. Una sintonia con el medio natural, con los recursos en materia prima y con los principios del humanismo que inspiraron ambos casos. Pero esta vinculación entre diseño e industria se inició en las denominadas Reales Fábricas, en Francia, España y Nápoles, en que los propios reyes de la casa de Borbón se implicaron personalmente y con gran dedicación. Sería un caso avanzado de lo que podemos considerar una modalidad de Revolución Industrial con alma. El diseño era mucho más que la capacidad creativa de un artista o la maestría en el proceso de fabricación de un artesano. El significado originario del concepto diseño, cuando se desarrolla en el Renacimiento, se refiere al origen y base de las tres nobles artes, con una doble acepción como concepto o idea, y como manifestación gráfica de la misma. Sin embargo, tres siglos después de su creación, el concepto diseño debe redefinirse y se actualiza para constituir la finalidad de esta primera escuela destinada al progreso de la industria. Para que esta industria adquiera los niveles de calidad necesarios, en su producción y en el mercado, se requieren profesionales capaces de crear los modelos más competitivos para producirlos en las fábricas. Estos profesionales que debían salir de las Escuelas Gratuitas de Diseño pertenecen a una disciplina común a la arquitectura, las artes y el artesanado, que es el diseño. Sin que hubiese nada parecido en el resto del mundo, su fundación en España, en 1775, se orienta a las necesidades del producto industrial. Veamos el significado que adquiere el concepto diseño en la Real Cédula de Carlos III para la creación de la Escuela Gratuita de Diseño: "diseño es la adecuación del dibujo a las exigencias de la producción mecánica y seriada, sin descuidar el buen gusto y el espíritu creador". Real Cédula de Carlos III, 1775
Esta fue la primera institución para la formación en diseño, inicialmente en Barcelona, Zaragoza y Madrid, más de medio siglo antes que Gran Bretaña creara sus escuelas de diseño (1837), con un planteamiento confuso. Entre otras circunstancias porque la industria inglesa en esos años no requería el diseño ni los diseñadores para nada. Porque lo único importante en su sistema eran la mayor cantidad y el menor coste de la producción industrial. La adaptación del concepto diseño al ámbito de la industria tiene lugar en España, por tanto, antes de esa llamada "Revolución Industrial". En Alemania, aunque ya en un segundo periodo de la Bauhaus, se incorpora el objetivo de la técnica y la industria a la actividad creativa. Y hasta 1953 en que se crea la Escuela de Ulm, no se incluye expresamente el concepto diseño. Aunque desde principios del siglo XX existe la conciencia de la necesidad de lo que venían siendo escuelas de Artes y Oficios -también denominadas Artes Industriales -. Sin embargo, veamos la realidad de la industria del XVIII y XIX, en cuyo periodo existe una diferencia notable entre el ideal de las Reales Fábricas y la factoría inglesa. Una diferencia que en 1880 se emprende en Gran Bretaña para cambiar hacia los ideales de las primeras, aunque sin hacer referencia a su existencia en otros lugares de Europa.
La existencia previa de escuelas de artes y oficios artísticos en España, creadas en la segunda mitad del XIX, son sucesoras de esa Escuela Gratuita de Diseño. Un claro ejemplo es la de Málaga, coincidiendo con el gran desarrollo industrial de la ciudad en esa época. Con la creación previa de la Real Academia de Bellas Artes de San Telmo (1849), el año siguiente se crea la llamada Escuela de Artes de Málaga. Independientemente del nombre, su misión fue la formación de profesionales que atiendan las necesidades de diseño de la mayor calidad para la industria de la pasa y el vino, principalmente. Gracias a ello alcanzaron la máxima cotización comercial y prestigio en todo el mundo. En sintonía con esta especialización, se traen de Alemania algunos de los primeros profesionales de litografía. Se trata de una técnica gráfica que proporciona una calidad inalcanzable hasta el momento en la impresión del color. Igualmente se envía a personal de la escuela para aprender la técnica en Alemania, y surgen un número considerable de imprentas, fábricas de embalajes, y artistas gráficos dedicados a este sector.
Después de las denominaciones y vínculos con la industria, que adquieren estos centros en el primer cuarto del siglo XX, hoy en día son Escuelas de Arte, Escuelas de Arte y Diseño o Escuelas Superiores de Diseño.