Diapositivas de la Universidad de Valladolid sobre la aplicación de la investigación de mercados. El Pdf explora el análisis del comportamiento del consumidor, incluyendo estudios de notoriedad, percepción, respuesta afectiva y comportamental, con un ejemplo práctico de análisis conjunto para Economía a nivel universitario.
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Respuesta cognitiva: Conjunto de informaciones y conocimiento que puede tener un sujeto. Notoriedad y percepción.
Notoriedad La capacidad de identificar una marca por un comprador potencial de manera suficientemente detallada como para proponer, elegir o utilizar dicha marca.
Notoriedad espontánea. · Se mide preguntando por las marcas que se recuerdan de una categoría de productos. Hay que definir claramente la categoría de productos · Es conveniente no poner un límite al número de marcas
Notoriedad asistida. Se da una lista de marcas de una categoría y se le pide al individuo que marque las que conoce.
La información sobre la notoriedad permite:
Percepción. Proceso por el cual un individuo selecciona e interpreta la información a la que está expuesto.
Análisis de las percepciones de similitud. El objetivo es identificar las semejanzas o diferencias percibidas entre las marcas que forman parte del conjunto conocido de un grupo de compradores potenciales, a partir de una representación visual.
Resultado Mapas perceptuales
Análisis de las percepciones de similitud. Supuestos.
Análisis de las percepciones de similitud. Técnicas.
Técnicas de composición versus descomposición.
Técnicas de composición o basadas en atributos. Necesitan de los encuestados evaluaciones de los objetos a posicionar sobre un conjunto de atributos definidos previamente.
Problemas: La similitud está limitada por los atributos calificados, si se omiten los más destacados el estudio se ve perjudicado
Técnicas de descomposición o libres de atributos. Necesitan de los encuestados un único juicio o evaluación global en términos de similitud de los objetos a posicionar, que se mide en una escala de comparación de pares de objetos.
Problemas: Interpretación de las dimensiones perceptuales del mapa que produce la técnica.
Decisiones en análisis de las percepciones de similitud.
Respuesta afectiva: Actitudes y preferencias Estado mental del individuo, constituido por la experiencia y las informaciones adquiridas que le permiten estructurar sus percepciones y sus preferencias, y orientar la manera de responder
Características objetivas
Atributos percibidos
Evaluación de los atributos
Utilidad parcial
Utilidad total
K = 1 .... n
K= 1 .... n
Importancia
Presencia
U
Cji
A1
W1
X
U1
C2i
A2
W2
X2
U2
Actitud
Chi
An
Wn
n
Xn
Un
Realidad
Necesidades
Percepción
Valores
Ficha Técnica
Investigación exploratoria
Escala de reparto de puntos
Escala de intervalos
Modelos de Integración: Compensatorios y No compensatorios
Modelo de Fishbein
U total = >Wik k=1
n
U total ¡ = Utilidad total de la marca i para el individuo j Wik = Importancia relativa para el individuo j del atributo k X = Grado de presencia del atributo k en la marca i para el individuo j ‘ijk n = Número de atributos determinantes k = 1 ... n
ANÁLISIS CONJUNTO
DEFINICIÓN: Tecnica multivariante de dependencia que se utiliza específicamente para entender como los individuos forman y estructuran sus preferencias hacia los productos y servicios.
Método de descomposición Concretamente, el análisis conjunto intenta determinar la importancia relativa que los consumidores dan a los atributos determinantes, así como las utilidades que dan a cada nivel (grado de presencia de los atributos).
ANÁLISIS CONJUNTO
Supone que un objeto se evalúa como un conjunto de atributos. Denomina factor al atributo y niveles a sus posibles valores (medida nominal del grado de presencia).
Requiere que el investigador identifique previamente los atributos determinantes. Requiere la determinación previa de los niveles de los atributos. Necesita formar el estímulo o tratamiento: descripción de los productos en términos de los niveles que presenta en el conjunto de factores. Necesita partir de un juicio global de utilidad o preferencia.
Etapas del análisis conjunto:
ANÁLISIS CONJUNTO: Ejemplo libro de investigación de mercados
Factor Nivel Profundidad a. Trata con profundidad toda la materia b. Introduce cada tema de forma general Práctica 1. Incluye ejemplos prácticos 2. No incluye ejemplos prácticos.
Pueden construirse 4 estímulos o libros diferentes combinando los distintos niveles de los dos factores.
Estímulo 1: (a + 1) Estímulo 2: (a + 2) Estímulo 3: (b + 1) Estímulo 4: (b + 2)
Ecuación a estimar para cada encuestado:
Preferencia; = a + 3, x Profundidad + 32 x Práctica+ či i = 1 ... n; n= tamaño de la muestra (número de encuestados).
+ *ConjuntoLibros.sav [ConjuntoDatos2] - IBM SPSS Statistics Editor de datos Archivo Editar Ver Datos Transformar Analizar Marketing directo
20: Estímulos Preferencias Profundidad Práctica
1 1,00 6,00 1,00 1,00
2 2,00 1,00 1,00 ,00
3 3,00 9,00 ,00 1,00
D
4 4,00 5,00 ,00 ,00
B
Error estándar
Beta
t
Sig.
1 (Constante) 4,750 ,433 10,970 ,058
Trata con profundidad toda la materia -3,500 ,500 -,612 -7,000 ,090
Incluye práctica 4,500 ,500 ,786 9,000 ,070
a. Variable dependiente: Preferencias
Ejemplo 2: Zapatillas deportivas (Adaptado de Malhotra, 2008, pág. 676).
Problema de investigación: ¿ Cómo evalúan los estudiantes las zapatillas deportivas?
Factor Nivel Número Descripción
1 Goma Suela 2 Poliuretano 3 Plástico
1 Cuero Forro 2 Lona 3 Nylon
1 30 $ Precio 2 60 $ 3 90 $
Construcción de estímulos: Método del perfil completo
Nº de estímulos posibles = 3 * 3 * 3 = 27 Reducción de estímulos: diseños factoriales fraccionados ortogonales. Incluir solo aquellos estímulos que supongan un reparto equilibrado de los niveles de los factores.
Suela Forro
Goma Poliuretano Plástico
Cuero 1 30 $ 4 60 $ 7 90 $
Lona 2 60 $ 5 90 $ 8 30 $
Nylon 3 90 $ 6 30$ 9 60 $
Nivel del factor Suela
Suela1 Suela2 Suela 3
Nivel 1 - Goma 1 0 0
Nivel 2 - Polyuretano 0 1 0
Nivel 3 - Plástico 0 0 1
Ecuación a estimar para cada encuestado:
Preferencia = a + Bx Suela1 + 2 × Suela2 + 33 × Forro1 + 34 × Forro2 + + 35 × Precio1 + 36 x Precio2 + či i = 1 ... n; n= tamaño de la muestra (número de encuestados).
Suela1 y Suela2 son las variables ficticias que representan el factor (atributo) Suela. Forro1 y Forro2 son las variables ficticias que representan el factor (atributo) Forro. Precio1 y Precio2 son las variables ficticias que representan el factor (atributo) Precio.
conjunto1.sav [ConjuntoDatos1] - IBM SPSS Statistics Editor de datos Archivo Editar Ver Datos Transformar Analizar Marketing directo Gráficos Utilidades Ampliaciones Venta
Estímulo preferencias suela1 suela2 forro 1 forro2 precio 1 precio2
1 1,00 9,00 1,00 ,00 1,00 ,00 1,00 ,00
2 2,00 8,00 1,00 ,00 .00 1,00 ,00 1,00
3 3,00 4,00 1,00 ,00 ,00 ,00 ,00 ,00
4 4,00 5,00 ,00 1,00 1,00 ,00 ,00 1,00
5 5,00 4.00 ,00 1,00 ,00 1,00 ,00 ,00
6 6,00 6,00 ,00 1,00 .00 ,00 1,00 ,00
7 7,00 4,00 ,00 ,00 1,00 ,00 ,00 ,00
8 8,00 8,00 ,00 ,00 ,00 1,00 1,00 ,00
9 9.00 5.00 ,00 00 .00 ,00 ,00 1,00
10B
Error estándar
Beta
t
Sig.
1 (Constante) 2,889 ,294 9,827 ,010
Suela de Goma 1,333 ,272 ,339 4,899 ,039
Suela de poliuretano -,667 ,272 -,170 -2,449 ,134
Forro de cuero 1,000 ,272 ,254 3,674 ,067
Forro de lona 1,667 ,272 ,424 6,124 ,026
Precio 30 3,667 ,272 ,933 13,472 ,005
Precio 60 2,000 ,272 ,509 7,348 ,018
a. Variable dependiente: Preferencias de 1 a 9
Importancia de un factor o atributo = l; 1 ;= ( Máx a ; - Min a; ) para cada i
Importancia relativa: Wi Ii Wi m Z Ii i=1
m
› Wi = 1 i=1