Didáctica de la Gramática y la Sintaxis Española, Universidad Del Atlántico Medio

UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO MEDIO

Didáctica de la Gramática y la Sintaxis

El sistema gramatical y morfosintáctico del español (I). Las formas verbales y el sintagma verbal

Unidad 2. El sistema gramatical y morfosintáctico del español (I). Las formas verbales y el sintagma verbal

ÍNDICE

Didáctica de la Gramática y la Sintaxis 1 El sistema gramatical y morfosintactico del español (I). Las formas verbales y el sintagma verbal 3

1. Introducción a las formas verbales 3

1.1. Tiempo y temporalidad. Aspecto. Modo y modalidad. 3

1.1.1. Tiempo y temporalidad 4 1.1.2. ¿ Pretérito indefinido o pretérito imperfecto? (discurso inactual o narrado) 9 1.1.3. Práctica para distinguir CANTÉ-CANTABA (en el discurso narrado) 9

1. Las formas personales. Modo verbal y modalidad oracional 10

2.1. Modo indicativo (modo no marcado del sistema verbal) 10 2.2. Modo subjuntivo (modo marcado en cuanto a la categoría modo) 11

2.2.1. El modo subjuntivo en la subordinación 12

2.2.1.1. El modo subjuntivo en oraciones subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales 12

2.3. El modo imperativo 16

1. Aspecto verbal y modo de acción 17

3.1. El semantismo del verbo 18

3.2. Los valores primarios y secundarios de las formas temporales del pasado de indicativo en clase de ELE 19

1. Las perífrasis verbales 24

4.1. Clases y valores de las perífrasis verbales 24 4.2. Construcciones dudosas 26

1. Las formas no personales del verbo 27

1. La enseñanza de "ser" y "estar" en el aula de ELE 29

1. La voz pasiva y distintos valores de Se 31

1. Los conectores discursivos, argumentativos y metadiscursivos 33

Bibliografía 35

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Unidad 2. El sistema gramatical y morfosintáctico del español (I). Las formas verbales y el sintagma verbal

El sistema gramatical y morfosintáctico del español (I). Las formas verbales y el sintagma verbal

En muchas ocasiones, y aunque se trate de hablantes nativos de español, se hace difícil recordar todas las peculiaridades de la gramática de la propia lengua tales como el aspecto, modo, las perífrasis verbales o los pormenores de las formas no personales del verbo que afectan, a su vez, a la sintaxis (sintagma verbal). Esto es un fenómeno ciertamente normal puesto que cuando hablamos no analizamos que punto gramatical estamos usando y de qué manera. Con el presente tema se pretende hacer un recorrido por algunos de los puntos más conflictivos de la gramática española y la para ayudar así al docente a presentarlos en clase de manera útil y ordenada.

Introducción a las formas verbales

Tiempo y temporalidad. Aspecto. Modo y modalidad.

Tiempo Gramatical (deíctico) Tiempo Real "¿cuándo ha ocurrido un suceso?" Tiempo Verbal presente, pasado, futuro Señala el momento de un evento (E), tomando como punto de referencia (R) el instante en que se encuentra el hablante (H), o bien otro punto de referencia distinto -antes o después- que, a su vez, está relacionado con el punto 0 u Figura 12. Esquema del tiempo verbal

TEMPORALIDAD VERBAL

• Formas verbales rectas o sistemáticas (<Lengua)

Formas verbales absolutas (señalan Eventos (E) que toman como punto de Referencia (R) el instante en que se encuentra el Hablante (H). Considera las nociones de PASADO (o pretérito), PRESENTE Y FUTURO. Formas verbales relativas (señalan Eventos (E) que toman como Referencia (R) otra diferente, pero relacionada, a su vez, con el instante en que se encuentra el Hablante (h): considera las nociones con ANTERIORIDAD, SIMULTANEIDAD Y POSTERIORIDAD.

• Formas verbales secundarias [+matices temporales, aspectuales, modales] (<Acto de comunicación o discurso)

· Perspectiva discursiva: hace referencia a como emplea el hablante las diversas formas verbales en relación con los diferentes momentos y tipos o discursos de la Carretera del Fondillo 4 Tafira Baja 35017 Las Palmas de Gran Canaria 828 019 019 3 Edificio Cajasiete Avda. Manuel Hermoso Rojas 8 38003 Santa Cruz de Tenerife 828 019 019 comunicación. Discurso actual: el mundo comentado. Discurso inactual: el mundo narrado. · Aspecto: informa de cómo es el proceso de la acción verbal: que comienza, que acaba, que dura, etc. Perfecto: acción como terminada. Imperfecto: acción como no terminada. · Modo verbal: denota la visión que el hablante tiene de la acción verbal o su actitud respecto a lo dicho. Indicativo: el hablante considera la acción como cierta, experimentada o neutral. Subjuntivo: el hablante plantea dudas sobre ella y la presenta como hipotética, incerta o no experimentada. Imperativo: Si quiere actuar y manifiesta una orden o un deseo.

Tiempo y temporalidad

Reinchenbach en 1948 representaba gráficamente cada tiempo verbal usando el momento de referencia (R), que puede ser anterior, posterior o simultáneo al del habla (H), en cualquier caso siempre mantendrá una relación absoluta con él. El momento del evento (E) está relacionado también de manera absoluta con el de referencia (R) y siempre de manera relativa con el de habla (H), guardando con él una relación de simultaneidad, anterioridad y posterioridad (Sánchez Barrera 2011:44). Por ejemplo, para el presente Escribo una carta a Pablo:

pasado presente futuro evento presente simultáneo al momento de habla -/- H,R,E

Para el pretérito indefinido Escribí una carta a Pablo ayer

pasado presente futuro evento anterior a H E RH

Para el pretérito pluscuamperfecto Ayer ya había escrito una carta a Pablo

-- / --- Evento pasado anterior a un momento de referencia pasado E R H pasado presente futuro 1 1 RH E pasado presente futuro 1 1 -/ 1- R E H

Para el futuro simple o imperfecto Mañana escribiré una carta a Pablo Evento posterior al momento actual

Para el condicional simple Dijo ayer que escribiría una carta a Pablo Evento posterior a un momento pasado

a. Usos sistemáticos o rectos

Formas verbales absolutas Marcan una relación directa con el punto de referencia o punto central, 0 u origen = momento de enunciación

Formas verbales relativas Marcan una relación indirecta con el punto central, es decir a través de otro punto de referencia, relacionado a su vez con el punto central, 0 u origen =momento de enunciación

Presente canta: simultaneidad respecto a 0. Este año canta en el Teatro Real.

Condicional cantaría: · Futuro hipotético (posterioridad respecto a 0 + restricción hipotética Iría a tu casa si tuviera tiempo · Pospretérito (posterioridad respecto a un momento anterior a 0 + restricción hipotética). Nos dijo que cantaría con mucha ilusión

Indefinido cantó: anterioridad respecto a 0. El año pasado canto en el Teatro Real.

Imperfecto cantaba: simultaneidad respecto a un momento anterior al punto 0 Iba a mi casa cuando lo encontré

Futuro cantará: posterioridad respecto a 0. El próximo curso cantará ópera.

Pretérito perfecto he cantado: anterioridad a un momento simultáneo al punto 0 Este año hemos veraneado en Asturias.

Pretérito pluscuamperfecto: había cantado: anterioridad a un momento anterior al punto 0 Al llegar mi padre a casa ya había sucedido todo.

Pretérito anterior: hube cantado: anterioridad a un momento inmediatamente anterior anterior al punto 0. Cuando hubo dicho aquello, se desmayó

Futuro perfecto: habre cantado: anterioridad a un Carretera del Fondillo 4 Tafira Baja 35017 Las Palmas de Gran Canaria 828 019 019 5 Edificio Cajasiete Avda. Manuel Hermoso Rojas 8 38003 Santa Cruz de Tenerife 828 019 019 momento posterior a 0. Cuando llegues a casa, ya habrá terminado el telediario

Condicional compuesto: habría cantado: anterioridad a un momento posterior a un punto anterior al punto 0. Os dije que ya habría amanecido cuando terminara la fiesta

b. Secundarios, discursivos o desviados. No conviene pasar por alto los valores discursivos secundarios de las formas temporales. El verbo está especialmente marcado por la presencia del enunciador, como sucede con todos los deícticos, que son categorías linguísticas al servicio del discurso. Cualquier modificador temporal o que aparezca en el discurso y que no indique la misma temporalidad que le corresponde al sistema de la forma verbal que acompaña, cambia el valor de esta forma verbal. Son los usos no sistemáticos, discursivos, secundarios o desviados de las formas verbales. Veamos, a título de ejemplo, unos pocos casos. Así, los adverbios mañana, ahora, ... hacen que la función de la forma verbal pase a ser la de indicar posterioridad o anterioridad respecto al momento de hablar. Ejs., Mañana voy a Londres, ¡Ahora mismo me bebía un par de cañas de cerveza!, Este coche valdrá ahora treinta mil euros.

TIPO DE PRESENTE

Significado ejemplo

HISTÓRICO Desplaza el momento del hablante hacia el tiempo pasado Ayer voy a su casa y no me recibe. Fray Luis escribe en la cárcel.

FUTURO Desplaza el momento del hablante hacia el tiempo futuro Mañana me examino.

TIPO DE IMPERFECTO

significado ejemplo

DE CORTESÍA Evita el presente, que se percibe como más descortés o grosero. ¿Qué deseaba usted? Podías cerrar, por favor

DE APERTURA Abre un relato con carácter temporal Érase una vez ...

TIPO DE FUTURO

significado ejemplo

DE CORTESÍA Evita el presente y suaviza el mensaje verbal ¿Será tan amable de ...?

Carretera del Fondillo 4 Tafira Baja 35017 Las Palmas de Gran Canaria 828 019 019 6 Edificio Cajasiete Avda. Manuel Hermoso Rojas 8 38003 Santa Cruz de Tenerife 828 019 019

DE PROBABILIDAD Establece una valoración subjetiva, conjetura. Eso costará ...

DE SORPRESA Establece una matización subjetiva ¿Quién llamará ahora? ¿Tendremos bastante?

Pretérito imperfecto Condicional simple (pospretérito) Presente Futuro simple cantaba cantaría canto cantaré

Condicional compuesto (antepospretérito) Futuro compuesto (antefuturo) habría cantado habré cantado

Pretérito perfecto simple Pretérito perfecto compuesto (antepresente) canté he cantado

Pretérito anterior (desusado) hube cantado

Pretérito pluscuamperfecto había cantado

Momento del habla pasado presente futuro

La flecha cortada indica continuidad o imperfectividad; el círculo, perfectividad o resultado. Figura 13. Representación gráfica de los tiempos verbales del indicativo del español. Fuente externa

Uso de las formas verbales según el tiempo de discurso (perspectiva discursiva de la temporalidad)

A cada tipo de discurso le suele corresponder el uso de unas determinadas formas verbales

Presente (canto) Pretérito perfecto (he cantado) Futuro simple y compuesto (cantare y habré cantado) Condicional simple y Compuesto (con valor futuro hipotético) cantaría, habría cantado. Modificadores temporales: hoy, ahora, mañana. Deícticos como este (esta mañana, este año, etc.)

Pretérito indefinido (canté) Pretérito imperfecto (cantaba) Pluscuamperfecto (había cantado) Condicional simple y Compuesto (con valor Pospretérito) cantaría y habría cantado. Modificadores temporales: ayer, y nombre como la víspera. Deícticos como aquel y ese (aquella mañana, ese año, etc.) Adjetivos como pasado/a, anterior y siguiente, etc. (la semana anterior, el mes siguiente, ... ).

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