Estructura Biológica de la Mente: una presentación de Psicología

UNIVERSIDAD PONTIFICIA

ESCUELA DE ENFERMERÍA Y FISIOTERAPIA SAN JUAN DE DIOS

Profesora: Dra. Mar Zulueta Curso 2024-2025

TEMA 3: ESTRUCTURA BIOLÓGICA DE LA MENTE

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¿Qué vamos a aprender?

• Introducción
• Importancia de los neurotransmisores
• Sistema Nervioso Central (médula espinal y cerebro)
• Áreas del cerebro y sus funciones psicológicas
• Corteza Cerebral y Plasticidad

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Introducción a la Biopsicología

Bio-psicología

"Rama de la psicología que estudia la relación entre biología, conducta y procesos mentales" Todo lo que es psicológico es al mismo tiempo biológico

MENTE

Sistema holístico

CEREBRO

Crea y controla la mente

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Repaso: Neurotransmisores

¿Qué son los neurotransmisores?

• Mensajeros químicos del cerebro que pueden enviar señales excitatorias o inhibitorias para que las neuronas generen o no, un impulso eléctrico.
• Se producen, almacenan y liberan en y desde las neuronas hacia la sinapsis.
• Su liberación se produce como respuesta a un estímulo y luego actúan sobre otra neurona postsináptica, o sobre un órgano bajo su control, como el músculo.

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Repaso: Funcionamiento de los Neurotransmisores

¿Cómo funcionan?

• Se almacenan en unas vesículas de la membrana celular que se encuentran al final de la neurona, en el terminal axónico.
• Cuando el impulso nervioso llega hasta el final de la neurona, se abren canales para calcio que permiten su ingreso dentro de esta y como consecuencia se fusionarán las vesículas con la membrana de la neurona y se liberarán los neurotransmisores al espacio sinaptico.
• Una vez que un neurotransmisor es liberado al espacio sináptico, se unirá a su receptor correspondiente en la siguiente neurona (inhibitorias o excitatorias), para producir o no un impulso nervioso.

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Repaso: Componentes de la Sinapsis

Psicología-Online Neurotransmisor Bomba de recaptación Receptor Mitocondria Vesícula Hendidura sináptica Axón Axón 0

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Funciones de los neurotransmisores

GABA (ácido gamma aminobutírico)

Inhibidor principal Regula la excitabilidad cerebral Déficit se relaciona con: trastornos de ansiedad, depresión temblores e insomnio

Glutamato

Excitatorio cerebral principal • Memoria · Aprendizaje · Plasticidad cerebral Exceso, puede producir migrañas o convulsiones

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Neurotransmisores: Acetilcolina y Dopamina

Acetilcolina (ACH)

. Sistema nervioso autónomo acción muscular, dilatación vasos sanguíneos. Déficit de Acetilcolina Alzheimer · Modula la atención · Aprendizaje y memoria · Regulación del sueño

Dopamina

• Actividad motora · Atención • Motivación · Aprendizaje • Estado de ánimo • Sueño Exceso se relaciona con la esquizofrenia y trastorno bipolar Déficit, temblores y movilidad reducida del Parkinson

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Neurotransmisores: Serotonina y Noradrenalina

Serotonina

• Controla el estado de ánimo · Participa en la regulación del miedo, la ira y la ansiedad. · Regula el apetito (sensación de saciedad) · Control de la temperatura corporal Déficit se relaciona con la depresión

Noradrenalina

· Ayuda a controlar el estado de alerta y la excitación (respuesta al estrés) · Modulación de mecanismos de recompensa, aprendizaje y memoria Déficit, alteración y bajo estado de ánimo

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Repaso: Sistema Nervioso Central y Periférico

Sistema Nervioso Central (SNC)

Integra, procesa y coordina la información sensorial y las órdenes motoras.

Sistema Nervioso Periférico (SNP)

Mantiene la comunicación entre el SNC y el resto del cuerpo.

División Sensorial (aferente)

Conduce las señales de los tejidos periféricos al SNC.

División Motora (eferente)

Conduce las señales del SNC a los tejidos periféricos.

Receptores

sensoriales viscerales

Receptores

sensoriales somáticos

Receptores

sensoriales especiales

División Parasimpática

Conserva la energía al regular las reacciones "reposo y digestión"

División Simpática

Moviliza los sistemas corporales para proporcionar energía para las respuestas de "lucha o huida".

Sistema Nervioso Autónomo (SNA)

Regulación motora visceral (involuntaria) del músculo cardíaco, el músculo liso y las glándulas.

Sistema Nervioso Somático (SNS)

Regulación motora somática (voluntaria) del músculo esquelético.

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Repaso: Sistema Nervioso Central

Nos permite funcionar como seres humanos: pensar, sentir y actuar Redes neuronales con conexiones breves y rápidas El aprendizaje se produce a medida que la retroalimentación favorece las conexiones neuronales

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Repaso: Médula Espinal y Cerebro

Medula espinal

Transmite la información y conecta el sistema nervioso periférico con el cerebro

Cerebro

La mente es lo que hace el cerebro La información viaja hacia y desde el cerebro a través de la médula espinal

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Repaso: Médula Espinal

• Haces neuronales ascendentes envían información sensitiva.
• Haces neuronales descendentes devuelven la información del control motor.
• Reflejo medular: respuesta simple, automática e innata a los estímulos sensoriales (reflejo rotuliano).

Neurona sensitiva Terminales nerviosas de la piel Interneurona Cuerpo celular de la neurona sensitiva Neurona motora Terminales nerviosas sobre las fibras musculares (efectores) Cuerpo celular de la neurona motora Sustancia gris Sustancia blanca Médula espinal

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El cerebro: Nivel Inferior

Nivel inferior Tronco encefálico Tálamo Cerebelo Sistema límbico Mesencéfalo Tronco encefálico Cuerpo calloso Hipotálamo Lóbulo parietal Meninges Corteza cerebral Lóbulo occipital Tálamo Lóbulo frontal Hipocampo Hipófisis (glándula pituitaria) Cerebelo Lóbulo temporal Protuberancia Bulbo raquídeo Médula espinal Hipocampo Amígdala Hipotálamo

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Tronco Encefálico: Región y Funciones

Región más antigua e interna del cerebro Extensión de la médula espinal

Bulbo raquídeo

controla el ritmo cardiaco y la frecuencia respiratoria

Protuberancia

interviene en la coordinación de movimientos

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Tronco Encefálico: Conexiones y Formación Reticular

Lugar donde la mayoría de los nervios proceden y se dirigen a los lados del cerebro Se conectan con el lado opuesto del cuerpo Se encuentra la formación reticular (red neuronal que filtra los estímulos de entrada y reenvía información importante a otras áreas del cerebro)

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Tálamo: Panel de Control Sensitivo

Situado por encima del tronco encefálico Panel de control sensitivo del cerebro Dirige los mensajes a las áreas de recepción de impulsos sensoriales de la corteza cerebral y transmite las respuestas al cerebelo y bulbo raquídeo

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Cerebelo: Movimiento y Equilibrio

Se extiende desde la parte posterior del tronco encefálico Coordina los movimientos voluntarios y el equilibrio Las funciones cerebrales inferiores se producen sin esfuerzo consciente Nuestro cerebro procesa la mayor parte de la información sin que seamos conscientes

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Sistema Límbico: Emociones y Memoria

Sistema límbico

Sistema neuronal con forma de anillo Se asocia con emociones (miedo y la ira), y con necesidades básicas como el hambre y el sexo

Hipocampo

Procesa la actividad de la memoria

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Amígdala: Agresión y Miedo

Dos grupos neuronales en forma de almendra Influyen en la agresión y el miedo, en la percepción de esas emociones y procesamiento de los recuerdos emocionales · El cerebro no está organizado de modo matemático en estructuras que corresponden a nuestras categorías conductuales. · La conducta de miedo y agresión, implican la actividad neuronal de todos los niveles del cerebro.

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Hipotálamo: Regulación Interna y Endocrina

Ayuda a mantener estable el ambiente interno corporal Grupos neuronales que influyen en el hambre, la sed, la temperatura corporal y la conducta sexual Ayuda a regular la función endocrina a través de la hipófisis

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Corteza Cerebral: Control y Procesamiento

LEFT vs RIGHT BRAIN ANALYSIS CREATIVITY LOGIC INTUITION IDEA ARTS FACTS CREATION MATH FEELING TRAINING IMAGINATION

• Capa intrincada de neuronas y sus conexiones que forman una capa fina sobre los hemisferios cerebrales.
• Centro principal del control y procesamiento de información de nuestro cuerpo.
• Rigen las funciones superiores conscientes.
• Estructura: hemisferios cerebrales compuestos de axones que conectan la superficie del cerebro con otras regiones.

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Corteza Cerebral: Neuronas y Células Gliales

• Ser una persona requiere gran cantidad de tejido nervioso.
• Contiene entre 20 y 25 millones de neuronas
• Las células gliales sostienen, nutren y protegen a las neuronas.
• La mielina aislante de las neuronas guía las conexiones neuronales, limpian la zona de iones y neurotransmisores.
• Función importante en el aprendizaje y pensamiento

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