Psicologia della Personalità e delle Differenze Individuali, Università di Bari

PSICOLOGIA DELLA PERSONALITÀ E DELLE DIFFERENZE INDIVIDUALI

Docente: Ivan Mangiulli, Ph.D.
ivan.mangiuli@uniba.it
Cdl: Scienze e Tecniche Psicologiche
Università degli Studi di Bari AldINFORMAZIONI UTILI

• Materiale didattico:

- Di Blas L. (2014). Che cos'è la personalità. Carocci Editore
- De Beni R., Carretti B., Moè A., & Pazzaglia F. (2014). Psicologia della personalità e delle differenze individuali. Il Mulino
- Schimmack U. (2017). Personality science. Mississagua
- Slides

• Esame: prova scritta
• Pagina docente: https:/manageweb.ict.uniba.it/it/docenti/mangiulli-ivanINFORMAZIONI UTILI
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  Psicologia della Personalità e delle Differenze Individuali (a.a 2023-2024):
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COSA È LA PERSONALITÀ?

LA PERSONALITÀ

• Caratteristiche di una persona, pacchetto di qualità (linguaggio comune)
• Allport (1937): «organizzazione dinamica, interna alla persona, di sistemi psicofisiologici che determinano il
  suo adattamento all'ambiente / i modi caratteristici di comportarsi e di pensare» (1961)
• Caprara & Cervone (2000): «quel complesso insieme di sistemi psicologici che contribuiscono all'unicità e
  alla continuità della condotta e dell'esperienza individuale sia come viene espresso sia come viene percepito
  dall'individuo e dagli altri»

LA PERSONALITÀ

• Psicologia generale (cognitiva) vs. psicologia della personalità
• Comune a diversi individui (gruppi) vs. differente tra diversi individui (gruppi)
• Paradigma nomotetico vs. ideografico
• Nomotetico: dimensioni della personalità che possono essere quantificate, confrontando tali dimensioni
  tra individui (gruppi)
• Ideografico: comprensione del singolo e della sua unicità (es. Freud)

Personalità: Teorie e Unità Fondamentali

Teorie
teorie
dei tratti e
biologiche
teorie
situazioniste
teorie
sociocognitive
teorie
del sé
e altro ancora ...
teorie psicoanalitiche
teorie delle emozioni
teorie della motivazione
Unità
fondamentali
regolarità
comportamentali
comportamento
osservato in
condizioni
controllate
variabili
cognitivo-
affettive
concetto
di sé
Obiettivi
individuare i tratti
fondamentali e
dimostrarne le basi
biologiche
definire
leggi
S-R
analizzarel'impatto
delle variabili
cognitivo-affettive
sul comportamento
definire i processi
cognitivi, affettivi
e sociali mediati
dal sé
Domande:
risposte:
1. ambiente
2. PxAxC
1. nature o nurture?
1. biologia
2. situazione
2. persona
3. cambiamento
3. stabilità e
cambiamento
3. stabilità
4. passato
e presente
4. dal passato
al futuro
4. abitudini
risposte:
risposte:
1. ambiente
2. persona o situazione?
3. stabilità o cambiamento?
4. unità temporale?
Di Blas (2014)

PERSONALITÀ E COGNIZIONE

• La relazione tra personalità e cognizione è espressa dallo studio delle differenze individuali
• Studio differenze individuali in compiti cognitivi spiega:
  (1) la diversità del comportamento di una persona rispetto ad un'altra
  (2) informa dei processi implicati nello svolgimento di un compito

Differenze Individuali, Cognizione e Personalità

Differenze
individuali
Cognizione
Personalità

COSA CI ASPETTA?

• PARTE I: tradizionali approcci alla personalità (teorie dei tratti, situazioniste, sociocognitive, etc.)
• PARTE II: differenze individuali, cognitive (intelligenza, memoria, orientamento spaziale, etc.)
• PARTE II: lezioni extra (es. differenze culturali, etc.)

CHILLA GEMINI PISCES LEOPARTE I: TRADIZIONALI APPROCCI ALLO STUDIO DELLA PERSONALITÀ

PARTE I: TRADIZIONALI APPROCCI ALLO STUDIO DELLA PERSONALITÀ

• Teorie dei tratti e basi biologiche della personalità
• Teorie situazioniste e determinanti ambientali della personalità
• Teorie sociocognitive
• Il concetto di sé
• Approccio idiografico

PARTE I: TRADIZIONALI APPROCCI ALLO STUDIO DELLA PERSONALITÀ

• Teorie dei tratti e basi biologiche della personalità
• Teorie situazioniste e determinanti ambientali della personalità
• Teorie sociocognitive
• | concetto di sé
• Approccio idiografico

TEORIE DEI TRATTI E BASI BIOLOGICHE DELLA PERSONALITÀ

TEORIE DEI TRATTI E BASI BIOLOGICHE DELLA PERSONALITÀ

Calmo
Attento
Sensibile
Premuroso
Gentile
Intraprendente
Incoraggiante
Disponibile

TEORIE DEI TRATTI E BASI BIOLOGICHE DELLA PERSONALITÀ

• L'insieme delle qualità che ci descrivono (tratti o disposizioni) definiscono la nostra personalità
• Ipotesi di partenza dei teorici:
• Tratti sono qualità distintive
• Base biologica
• Si manifestano tramite il comportamento
• Stabili nel tempo
• Il comportamento dipende dai tratti e le nostre abitudini comportamentali sono indicatori dei tratti che
  ci rappresentano

SOCIEVOLE: Tratto, Comportamenti Abituali e Specifici

SOCIEVOLE
Tratto (III livello)
Chiacchera con altri
Partecipa ad incontri
sociali
Ricerca la compagnia di
altr
Comportamenti abituali (II livello)
Chiacchera con il vicino,
la collega, un amico
Va ad una festa, cena
con amici, partita di
calcetto
Frequenta luoghi affollati,
si annoia da solo
Comportamenti specifici (I livello)
(non sono rilevatori di tratti perché occasionali)

TRATTI E BASI BIOLOGICHE

• Costituzione di comportamenti specifici in categorie generali (i.e., tassonomia)
• Puristi: si parla di tratto solo se esiste un corrispettivo biologico (a categoria di abitudini
  comportamentali corrisponde un tratto a cui devono essere associate determinati biologiche,
• Approccio disposizionale: riconosce l'importanza dell'ambiente (famiglia, società, cultura):
• Tratti del temperamento: modalità distintive che compaiono nei primi anni di vita (geni e
  fisiologia)
• Tratti di personalità: comportamenti osservabili in età adulta -> impatto biologico sull'ambiente

TRATTI E BASI BIOLOGICHE: TRATTI TEMPERAMENTALI

• Insieme di caratteristiche individuali,
  osservabili nel tempo, che hanno una
  base genetica e fisiologica, interessano
  l'emozionalità, si manifestano entro il
  primo anno di vita, e sono relativamente
  stabili nel tempo

TRATTI E BASI BIOLOGICHE: TRATTI TEMPERAMENTALI

• Due modelli:
• Buss & Plomin (1986): 3 tratti base e centralità
  all'eredità
• Thomas & Chess (197): 9 caratteristiche e
  compatibilità tra temperamento ed ambiente

TRATTI TEMPERAMENTALI: IL MODELLO DI BUSS & PLOMIN (1986)

• Teoria «forte»* dei tratti, secondo cui un tratto deve necessariamente soddisfare tre criteri:
• Utile alla sopravvivenza della specie (osservabile anche in primati)
• Ascrivibile a fattori genetici
• Presente sin dalla nascita e stabile durante l'infanzia
  *forte = caratteristiche molto stabili nel tempo, cui cambiamenti corrispondono ad una evoluzione a livello biologico (i.e., maturazione sistema nervoso)

TRATTI TEMPERAMENTALI: IL MODELLO DI BUSS & PLOMIN (1986)

Emozionalità

• Intensità e facilità con cui
  le persone attivano
  emozioni negative (rabbia,
  paura, depressione, ansia)

Attività

• Rapidità, qualità e energia
  lungo un continuum
  inattività - iperattività

Socievolezza

• Grado di ricerca di
  contatto con altri

TRATTI TEMPERAMENTALI: IL MODELLO THOMAS E CHESS (1977)

• Nasce da un lavoro longitudinale su oltre 100 bambini osservati dall'età di tre mesi sino all'età adulta
• Esistono 9 categorie (livello III) che descrivono lo stile comportamentale, cioè quelle modalità tipiche con cui
  le persone rispondo all'ambiente e alle esperienze
• Importanza dell'ambiente: i fattori ambientali possono contribuire a mantenere, attenuare, potenziare o
  cambiare le caratteristiche che costituiscono il temperamento

TRATTI TEMPERAMENTALI: IL MODELLO DI THOMAS E CHESS

Livello di attività
Attività motoria e proporzione tra periodi inattivi e attivi
Ritmicità
Regolarità degli orari delle funzioni biologiche (ad esempio
di sonno e veglia)
Approccio o evitamento
Risposta iniziale di avvicinamento oppure di evitamento a
uno stimolo nuovo
Adattabilità
Facilità o difficoltà con cui una risposta differita a situazioni
nuove o modificate va nella direzione desiderata
Soglia sensoriale
Intensità della stimolazione necessaria a evocare una qual-
siasi risposta
Qualità dell'umore
Frequenza di stati umorali positivi rispetto alla frequenza di
stati umorali negativi
Intensità delle reazioni
Livello di energia delle risposte, positive o negative che
siano
Distraibilità
Efficacia di uno stimolo esterno nello sviare da un compor-
tamento attuale
Perseveranza e durata
dell'attenzione
Perseveranza si riferisce alla capacità di continuare in una
attività nonostante eventuali ostacoli; durata dell'attenzio
ne è riferibile al periodo di tempo che consecutivamente
CS
Scanned with Cviene dedicato aruna medesima attività
Di Blas (2014)

TRATTI TEMPERAMENTALI: IL MODELLO DI THOMAS E CHESS

• Ruolo figure adulte: favorire sviluppo regolare nel bambino quando esiste compatibilità (goodness of fitness) tra le richieste
  del bambino e aspettative delle figure parentali
• Esempio: bambino/a che si allontana

TRATTI E BASI BIOLOGICHE: TRATTI DI PERSONALITÀ

• Insieme di caratteristiche individuali che
  tendono a rimanere stabili nel tempo e
  sono alla base del comportamento
  osservabile
• Meccanismi nel passaggio da tratto a
  personalità? Esiste un gap tra gli studi
  temperamentali e quelli di personalità
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TRATTI E BASI BIOLOGICHE: TRATTI DI PERSONALITÀ

• Due modelli:
• Big Five: modello descrittivo, no origine
  biologica
• PEN: ipotesi di base biologica dei tratti

TRATTI PERSONALITÀ: THE BIG FIVE

• Origine negli anni '50 (i.e., Fiske), sviluppata poi da altri (Norman, Smith, Goldenberg, 1960-1980)
• Studi psicolinguistici: le persone codificano tutte le esperienze di vita attraverso il linguaggio (ipotesi di
  sedimentazione)
• A partire dal linguaggio della personalità si possono definire le principali differenze individuali
• Partendo da un dizionario, si arriva alla selezione ed identificazione di insieme di aggettivi che descrivono la
  personalità (ca. 300-600 termini)
• Analisi statistiche permettono poi di rilevare aggettivi in relazione tra loro, andando a comporre categorie di
  parole -> dimensioni psicolessicali

TRATTI PERSONALITÀ: THE BIG FIVE

• Apertura/Chiusura mentale (sognatore, poetico, fantasioso,
  versatile, originale, .)
• Coscienziosità/Negligenza (efficace, organizzato, preciso,
  affidabile,.
• Estroversione/Introversione (socievole, allegro, spontaneo,
  entusiasta, forte, determinato,. .. )
• Gradevolezza/Sgradevolezza (fiducioso, caloroso, altruista, gentile,
  empatico, .. )
• Nevroticismo/Stabilità emotiva (ansioso, depresso, timoroso,
  umorale, vulnerabile, fragile,.

THE BIG FIVE: Tratti di Personalità

consistent
efficient
cautious
organized
inventive
curious
careless
easy-going
SNESS
confident
secure
outgoing
energetic
psycological stress
Predisposition to
NEUROTICISM
PERSONALITY
TRAITS
EXTRAVERSION
of others and talk
sensitive
nervous
Measure of one's trusting
and helpful nature
reserved
challenging
visualized
by Anna Vital
detached
Source: J. M. Digman
Personality Structure: Emergence of the Five-Factor Model
adioma
Tendency to seek the company
AGREEABLENESS
solitary
friendly
compassionate
Tendency to be
CONSCIENTIOUS
organized and dependable
gree of intellectual curiosity, creativity
and a preference for novelty
OPENNESS
THE BIG FIVE