Documento de Micro Shop sobre Curso de Solfeo. El Pdf es un curso de formación profesional de Música que explica la formación de escalas mayores y los intervalos musicales, con tablas y ejemplos prácticos para facilitar la comprensión.
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Micro Shop Por Angel Luis Almaraz Gonzalez www.microshopnet.net aluis@microshopnet.net
Antes que nada, aclaremos que en este artículo vamos a referirnos a las notas de las escalas mediante sus grados (posición que ocupa dicha nota en la escala a la que nos referimos). Por si no se entiende bien, ejemplifico con la escala de Do mayor, que es la más conocida.
Notas Do Re Mi Fa Sol La Si Do
Grados 1º 2° 3° 4º 5° 6º 7º 8º
El primer grado de la escala (Do, en el ejemplo) es el que le da el nombre (Do mayor, en dicho caso). Ahora, teniendo claro este punto, recordemos la estructura que comparten todas las escalas mayores.
1° 70 2º 3º 4° 5° 6° 8º 1 t. 1 t. 1/2 t. 1 t. 1 t. 1 t. 1/2 t.
Los números de abajo expresan la distancia (en tonos) que hay entre un grado y otro de la escala. Es importante entender bien el concepto de grado y grabarse la estructura de las escalas mayores antes de continuar leyendo este artículo, porque dichos conocimientos serán de constante aplicación.
Hay un dato más que es importante conocer. La escala de Do mayor no tiene alteraciones (sostenidos, bemoles). Pero todas las demás sí las tienen, de hecho, surgen de aplicar una alteración a determinados grados de la escala.
Estas alteraciones aparecen en lo que se llama armadura de clave (al principio del pentagrama) y nos indican en qué tonalidad está escrita esa pieza musical. Y no aparecen de cualquier manera, sino un orden determinado. en
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Sostenidos Bemoles Fa# Do# Sol# Re# La# Mi# Si# Sib Mib Lab Reb Solb Dob Fab
Para que quede un poco más claro, partiremos de la escala de Do mayor e iremos agregando los sostenidos y bemoles en el orden mencionado. Vean qué ocurre.
Comencemos con los sostenidos. Noten cómo se van agregando los sostenidos en la armadura en el orden dicho. La tonalidad siguiente tiene todos los sostenidos de la anterior, más el que se agrega. Leyendo las armaduras podemos ver cuáles son las alteraciones que se van agregando (esto vale tanto para este cuadro como para el siguiente).
Si no entendés los pentagramas, no sigas con este artículo, lee primero esta pequeña explicación.
Tonalidad Armadura 1° 2° 3º 4 ° 5° 6° 7° 8° Do Do Re Mi Fa Sol La Si Do Sol Sol La Si Do Re Mi Fa# Sol Re Re Mi Fa# Sol La Si Do# Re La La Si Do# Re Mi Fa# Sol# La Mi Mi Fa# Sol# La Si Do# Re# Mi Si Si Do# Re# Mi Fa# Sol# La# Si Fa# Fa# Sol# La# Si Do# Re# Mi# Fa# Do# Do# Re# Mi# Fa# Sol# La# Si# Do#
Y fíjense cómo, partiendo nuevamente desde Do mayor y siguiendo el mismo proceso con los bemoles, obtenemos el resto de las escalas.
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Tonalidad Armadura 1º 2° 3º 4° 5° 6° 7º 8° Do Do Re Mi Fa Sol La Si Do Fa Fa Sol La Sib Do Re Mi Fa Sib Sib Do Re Mib Fa Sol La Sib Mib Mib Fa Sol Lab Sib Do Re Mib Lab Lab Sib Do Reb Mib Fa Sol Lab Reb Reb Mib Fa Solb Lab Sib Do Reb Solb Solb Lab Sib Dob Reb Mib Fa Solb Dob Dob Reb Mib Fab Solb Lab Sib Dob
Tal vez algunos de ustedes notaron el detalle de que ciertas escalas aparecen en ambos cuadros (Do# - Reb, Fa# - Solb, Si - Dob). Es verdad, y no es un error. Como habrán notado, algunas tonalidades manejan más alteraciones que otras, y siempre es más cómodo manejarse con la menor cantidad posible de alteraciones. Por eso, en esos casos, se puede elegir la tonalidad más conveniente para la escritura, aunque el sonido no va a variar en lo más mínimo.
Una vez que los conceptos planteados en este artículo estén bien incorporados, sugiero continuar con el que se refiere a los intervalos.
Si estás leyendo este artículo, supongo de antemano que incorporaste los conocimientos expuestos en el que se refiere a formación de escalas mayores. Si todavía no los tenés, no te recomiendo seguir adelante con éste, es poco probable que puedas sacarle provecho.
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Denominamos intervalo a la distancia que existe entre dos grados de una escala. Hay cinco tipos de intervalos. Les presento una pequeña definición, junto con ejemplos que creo son lo suficientemente explicativos, basados todos en la escala de Do mayor.
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Un ejercicio que pueden hacer para fijar estos conocimientos es escribir los mismos intervalos que les di recién, pero en otras escalas. Pruébenlo, van a ver que es muy sencillo ...
Sería ideal, si tienen a su disposición algún instrumento, que toquen estos intervalos para ver cómo suenan, y que aprendan a cantarlos y a reconocerlos de oído. Este ejercicio puede llegar a ser pesadísimo, pero les va a servir muchísimo para sacar canciones y para inventar arreglos vocales.
Aconsejo que empiecen por los justos, mayores y menores. Dejen los disminuidos y aumentados para cuando tengan mucha práctica con los otros.
Y una vez que hayas incorporado todo esto, podés pasar al artículo que se refiere a la formación de acordes, no creo que tengas problemas con él ...
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Para la correcta interpretación de este artículo, es necesario que hayas incorporado los conocimientos expuestos en los artículos de formación de escalas mayores e intervalos. Si todavía no los tenés, no sigas con éste, es difícil que puedas sacarle provecho.
Este artículo es muy corto y muy conciso ... parece mentira que sea necesaria tanta introducción para poder acceder a él. El cuadro que presento a continuación tiene las formaciones de los acordes más comunes.
Los números expresados son intervalos con respecto a la tónica (1º grado de la escala). Me pareció ésta la mejor forma de generalizar la formación de acordes y de expresarlos claramente. Como siempre, los ejemplos están basados en la escala de Do mayor.
Estructura Ejemplo Mayor 1 - 3M - 5J C Do - Mi - Sol Mayor con quinta aumentada 1 - 3M - 5a Caug Do - Mi - Sol# Mayor con séptima mayor 1 - 3M - 5J - 7M Cmaj 7 Do - Mi - Sol - Si Mayor con séptima menor 1 - 3M - 5J - 7m C7 Do - Mi - Sol - Sib Menor 1 - 3m - 5J Cm Do - Mib - Sol Menor con quinta aumentada 1 - 3m - 5a Cmaug Do - Mib - Sol# Menor con séptima mayor 1 - 3m - 5J - 7M Cmmaj 7 Do - Mib - Sol - Si Menor con séptima menor 1 - 3m - 5J - 7m Cm7 Do - Mib - Sol - Sib Disminuido 1 - 3m - 5d Cdim Do - Mib - Solb Aumentado 1 - 3M - 5a Caug Do - Mi - Sol#
Las J significan justo, las M mayor, las m menor, las d disminuido y las a aumentado.
Obviamente, de esta manera obtenemos las notas que componen cada acorde, no la posición en guitarra o piano. Eso ya es otro tema, y formaría parte de otro artículo. Por ahora, dejo esa tarea para ustedes.
Transportar canciones significa llevarlas de un grupo tonal a otro, y debemos hacerlo toda vez que una canción quede incómoda para nuestro registro de voz. No es bueno forzar las cuerdas vocales cantando en tonalidades que no podemos dominar con comodidad, ya sea porque son demasiado agudas o demasiado graves.
Podemos "bajar" la canción buscando una tonalidad más grave, o "subirla" buscando una más aguda. ¿ Cómo? Es realmente muy sencillo. Atención a lo siguiente:
C C# D D# E F F# G G# A A# B
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