Documento de Educalive sobre Clases de Palabras en Español - Parte 2. El Pdf detalla verbi e avverbi, i loro tempi e funzioni, e le preposizioni. È un materiale di studio per Bachillerato in Idiomas, utile per ripassare la grammatica spagnola.
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180@@3 685 Jaras
Es el núcleo y el centro de la oración y expresa procesos o acciones. Se compone de raíz, que contiene el significado general del verbo y desinencia, que aporta las informaciones gramaticales (número, persona, modo, tiempo, aspecto ... ). El conjunto de las desinencias verbales forma un sistema que se denomina conjugación. La conjugación es la serie ordenada de todas las formas verbales. En español todos los verbos en infinitivo acaban en -ar, -er, -ir, dando lugar a los tres modelos de conjugación, 1ª, 2ª y 3ª.
Los verbos pueden clasificarse en regulares, irregulares (sufren alguna variación en su conjugación) o defectivos (presentan una conjugación incompleta porque son verbos impersonales). Pueden ser:
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Indica si la acción es simultánea, anterior o posterior al momento del habla. Puede ser tiempo absoluto, que toma en consideración el momento del habla (canto, canté o cantaré) o tiempo relativo, que describe una relación que puede ser anterior, simultánea, o posterior al momento del habla (habré cantado).
En función del modo verbal (que estudiaremos más adelante) los tiempos que aparecen pueden variar:
Argon dag Cial
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Presente trabajo
Pretérito imperfecto trabajaba
6
Pretérito perfecto simple trabajé
Pretérito perfecto compuesto he trabajado
Pretérito pluscuamperfecto había trabajado
Futuro imperfecto trabajaré
Futuro perfecto habré trabajado
Condicional simple trabajaría
Condicional compuesto habría trabajado
El aspecto es la perspectiva desde la cual se enfoca una situación. La distinción aspectual básica se establece entre:
Nos indica la actitud del hablante ante la acción.
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Afirmar una situación objetivamente como si fuera cierta y sin expresar una opinión.
F80603; 685440013
No presenta una situación como cierta, sino como una opinión o un punto de vista subjetivo.
Pedido de que se realice un hecho o acción.
Pascuas
Indica si el sujeto realiza la acción del verbo o la recibe (activa y pasiva): he resuelto el ejercicio / el ejercicio ha sido resuelto por mí.
Voz activa
Muchos alumnos votaron al delegado
Voz pasiva
El delegado fue votado por muchos alumnos
Se caracterizan por no estar flexionadas.
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Lexema V. tem Desinenc ja
Lexema V. tem Desinenc ja
Lexema V. tem Desinenc ia
cant- -a -r
tem- -e- -r
part- -j- -r
cant- -a- -ndo
tem- -ie- -ndo
part- -ie- -ndo
cant- -a-
tem- -i- -do
part- -j- -do
Z
Son la combinación de dos o más formas verbales, una flexionada y otra no personal. La primera se denomina verbo auxiliar y aporta contenidos gramaticales. El segundo verbo (infinitivo, gerundio, participio) es el que aporta la forma no personal.
gual
Las clases de perífrasis son:
Expresan la necesidad u obligación de llevar a cabo la acción.
Presentan la acción como algo dudoso o probable, pero no seguro.
Según el contexto, expresan capacidad (física, intelectual, moral) y a veces autorización o permiso.
Expresan valor de aproximación.
Expresan la intención del hablante.
deber + inf. haber de + inf. tener que + inf. hay que + inf.
poder + inf. deber de + inf. puede ser que + inf.
poder + inf.
venir a + inf. deber de + inf.
haber de + infinitivo ir a + infinitivo
Pedro debe venir.
Pedro puede llegar mañana.
Pedro puede resolver el problema.
Eso viene a costar mil euros.
Pedro va a estudiar hasta las ocho.
-do £18060322 N 085440013 Jarl Arizon
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Los adverbios funcionan como modificadores de otras categorías gramaticales:
Es un tipo de palabra invariable, es decir, no cambia género ni número. Sin embargo, puede presentar algunas variaciones:
Z n sascat
Se clasifican según la circunstancia que expresan:
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De lugar: Contestan las preguntas ¿dónde?, ¿adónde?, ¿en dónde?
Aquí, allá, cerca, lejos, fuera, dentro, etc.
De Tiempo: Responden a la pregunta ¿cuándo?
Ayer, mañana, entonces, después, antes, tarde, temprano, después, luego, nunca, jamás, siempre, etc.
De modo: Contestan a la pregunta ¿cómo?
Así, bien, mal, lentamente, rápidamente, despacio, etc.
De cantidad: Responden a la pregunta ¿cuánto?
Bastante, mucho, muy, poco, nada, casi, tanto, etc.
0 erizs
De orden: Primeramente, últimamente, sucesivamente, etc.
De afirmación: Sí, ciertamente verdaderamente, cierto, también, etc.
D
De negación No, tampoco, nunca, jamás, etc.
De duda Quizá, acaso, tal vez, posiblemente, a lo mejor, etc.
Cabe añadir que existen los llamados adverbios relativos: donde, cuando, como, mientras. Pueden funcionar como C.C. de la oración subordinada o como unión entre la principal y la subordinada (vivo en la casa donde nací).
Los adverbios relativos son: donde, como y cuando.
Los adverbios relativos van en la proposición subordinada. El antecedente de los adverbios relativos va en la proposición principal, como el antecedente de los pronombres relativos.
"Donde", "como" y "cuando" hacen también función de nexo. En la proposición adjetiva hacen función de Complemento Circunstancial: de lugar, modo o tiempo.
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Las locuciones adverbiales son unidades indivisibles formadas por dos o más palabras que funcionan exactamente igual que un adverbio: tal vez, sin duda, de verdad ...
En un abrir y cerrar de ojos rápidamente
A ciegas ciegamente
Al pie de la letra igual, exactamente
En mi vida nunca
Sin duda quizás
En verdad verdaderamente
A hurtadillas furtivamente
A tontas y a locas sin orden ni concierto
En un pispás en muy poco tiempo
Más o menos aproximadamente
Son palabras invariables que introducen un complemento obligatorio, llamado término de la preposición, y establecen una relación de subordinación entre este término (no pueden aparecer sin él) y algún elemento de la oración.
Funcionan como términos de la preposición los sintagmas nominales y las subordinadas sustantivas y a veces también los adjetivos. La preposición y su término forman un sintagma preposicional.
Las preposiciones son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre y tras.
De éstas, cabe y so son formas arcaicas y se usan muy poco; algunos gramáticos excluyen también según. Hay que añadir que las formas mediante y durante son también preposiciones, ya que ambas exigen un término sin el cual no pueden aparecer.
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