Unidad 3 Los Metales: propiedades e impacto ambiental de su explotación

Diapositivas sobre Unidad 3 Los Metales, que explora las propiedades de los metales, definiéndolos como elementos químicos sólidos a temperatura ambiente. El Pdf, dirigido a Bachillerato en Ciencias, aborda el impacto ambiental de la extracción y producción de metales, destacando la transformación del paisaje y la contaminación.

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Unidad: 3
LOS METALES
1.- ¿Qué son los metales?
Son elementos químicos que se encuentran en la
naturaleza en estado sólido a temperatura ambiente, a
excepción del mercurio y del galio.
Su color suele ser grisáceo, aunque pueden presentar
colores rojizos como el cobre; y reflejan la luz con brillo
metálico.

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Unidad 3

LOS METALES

¿Qué son los metales?

Son elementos químicos que se encuentran en la naturaleza en estado sólido a temperatura ambiente, a excepción del mercurio y del galio. Su color suele ser grisáceo, aunque pueden presentar colores rojizos como el cobre; y reflejan la luz con brillo metálico.

Obtención de metales

Comprende los siguientes pasos:

  • Extracción del mineral de los yacimientos que pueden ser a cielo abierto o subterráneos.
  • Tratamiento del mineral para separar el mineral útil o mena del mineral inservible o ganga.
  • Transformación del mineral útil en metal en bruto o en sus formas comerciales.

O Mineral O Caliza Carbón mineral (coque) Alto horno Aire caliente Escoria Arrabio dh

Propiedades de los metales

  • Mecánicas. Los metales son duros, tenaces y resistentes (Por eso se usan para hacer herramientas, sierras, martillos).
  • Tecnológicas. Son dúctiles (cables), maleables (láminas de papel de aluminio), fusibles y soldables.
  • Químicas. Reaccionan con otros elementos químicos. Oxidación y corrosión.
  • Térmicas y eléctricas. Son buenos conductores del calor y la electricidad.
  • Ecológicas. La mayoría son reciclables.
  • Toxicidad. Algunos metales como el mercurio y el plomo son tóxicos.

Metales férricos

Son materiales cuya composición química está formada principalmente por hierro. Además del hierro puro o hierro dulce se utilizan las aleaciones.

Tipos de metales férricos

  • Hierro dulce. Tiene escasa aplicación industrial. Es abundante en la naturaleza. Se oxida fácilmente. Es dúctil y maleable.
  • Aceros. Son aleaciones de hierro - carbono. Poseen buenas propiedades mecánicas. Se obtienen por forja y mecanizado.
  • Fundiciones. Son aleaciones de hierro - carbono. Son menos dúctiles y tenaces que los aceros pero más duros.

Hierro dulce . Acero Fundición Acero

Metales no férricos

  • Cobre. Se puede encontrar en la naturaleza en estado puro o en minerales. Es blando, alta resistencia a la corrosión y buen conductor térmico y eléctrico. Se usa para fabricar material eléctrico y de conducción de agua.
  • Aluminio. Se extrae de la bauxita. Es ligero, blando, dúctil y maleable. Muy utilizado en industrias del transporte, la construcción, ...

Aleaciones de metales no férricos

  • Bronce. Aleación de cobre y estaño.
  • Latón. Aleación de cobre y cinc.

Herramientas para trabajar los metales

  • Para marcar y trazar:
    • Regla, compás, calibre, punta de trazar ...
  • Para cortar:
    • Tijeras de chapa, cortatubos, ...
  • Para perforar:
    • Taladro eléctrico, ...
  • Para deformar:
    • Alicates, tornillos de banco, ...
  • Para unir:
    • Soldadores, remaches, tornillos y tuercas, ...

Técnicas para trabajar los metales

  • Moldeo.
    • Se calienta el metal y se vierte en un molde. Ej. Estatuas, campanas, ...
  • Estampación.
    • Se introduce el metal y la prensa le da forma. Ej. Puertas coches, ...
  • Embutición.
    • Se da forma por comprensión. Ej. Baterías de cocina, ...
  • Torno.
    • Se mueve el metal y se le da forma arrancando virutas. Ej. Piezas de distinto grosor, ...
  • Fresadora.
    • Gira la máquina y el metal está fijo. Ej. Copiado de llaves, ...

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Impacto ambiental de la explotación de los metales

Durante la extracción

  • Importante transformación del paisaje.
  • Acumulación de desechos que contaminan el suelo.
  • Riesgos de acidificación de aguas subterráneas y de ríos por los vertidos.

Durante la fabricación del producto

  • Producción de residuos perjudiciales por el uso de grasas, disolventes y ácidos empleados.

Esta contaminación puede ocasionar lluvias ácidas por las emisiones a la atmósfera

Medidas para reducir el impacto ambiental

  • Prohibir o limitar la utilización de metales peligrosos. Termómetros de mercurio, plomo en pintura de juguetes, ...
  • Sustituir. Productos contaminantes por otros que no lo sean.
  • Reducir. El uso de productos innecesarios y reutilizar al máximo.
  • Reciclar. Los productos inservibles pero que sus componentes se pueden utilizar de nuevo como materia prima.

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