Problemática rural: marco teórico conceptual para su análisis

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Marco teórico conceptual para el análisis de lo rural

Lic. Laura Guillen Loera Edición 2023ENWVERREILLE

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Contenido

I. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL PARA EL ANÁLISIS DE LO RURAL.

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A. LO RURAL, LO AGRARIO Y LO AGRÍCOLA:

4

B. LA CUESTIÓN CAMPESINA Y LO INDÍGENA:

5

C. PROLETARIZACIÓN Y DESARRAIGO:

7

D. AGRICULTURA TRADICIONAL Y AGRICULTURA MODERNA:

7

E. PEQUEÑA Y GRAN EXPLOTACIÓN:

9

F. ASOCIACIÓN Y COOPERACIÓN:

10

G. PRODUCTIVIDAD DIFERENCIAL:

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H. FORMAS DE TENENCIA DE LA TIERRA:

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BIBLIOGRAFÍA

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I. Marco teórico conceptual para el análisis de lo rural.

El medio rural de México ha venido padeciendo desde hace décadas una grave crisis. El problema más grave es la situación de marginación, pobreza y de pobreza extrema en la que se encuentran muchas comunidades rurales.

La problemática es amplia y compleja, destacan algunos aspectos como:

• Pobreza: De acuerdo con Oswaldo y Peñaloza (2000) señala que México, ocupa el noveno lugar entre los países más pobres en el mundo. INEGI destaca que 40.7 millones de mexicanos carecían de los mínimos de bienestar, la pobreza alcanzaba a 81.5 de la población que vivía en el campo y 53% se encontraba en pobreza extrema.
• Recursos limitados: En México, de una superficie de 196 millones de hectáreas, de las cuales 32 millones eran aptas para la agricultura, solo se cultivaban veinticinco millones.
• Perdida de relevancia del sector: Por mucho tiempo se ha tenido la idea de que un país sea desarrollado debe ser sinónimo de un país urbanizado, industrializado, prestador de servicios, tecnológico y exportador de bienes manufacturados y no un país agropecuario, es por esto que el sector agropecuario ha ido perdiendo importancia en la economía, solo basta con analizar este dato, su participación en el producto interno bruto nacional PIB, en 1999 fie de 5.74%
• Deterioro ambiental: Este se produce por distintos daños al medio ambiente, se da un mal uso de los recursos, las consecuencias son la extinción de especies, pérdida de biodiversidad, mala de calidad del aire, contaminación del agua, erosión del suelo o aumento del efecto invernadero.
• Diversidad física y productiva: México se considera una nación de pequeños y medianos agricultores, ya que el 35 % de las unidades de producción en el campo, no llegaba a las 35 hectáreas, de acuerdo con Núñez Esteva (2000).
• Organización: La principal problemática del medio rural han sido históricamente las cuestiones sociales, culturales y económicas responsables directamente del subdesarrollo, en la mayoría de las regiones no se tienen estructuras de participación y organización formales, por lo que se dificulta la resolución de sus necesidades y problemáticas.

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Ante este panorama los gobiernos federales, estatales y municipales has canalizado los recursos en diferentes planes, programas y proyectos de desarrollo, hasta 1980 estos planes tenían la característica de ser solo generales y verticales, sin tomar en cuenta las características particulares de cada región o localidad en los aspectos físicos, sociales, económicos, culturales, etc. Tampoco se tomaban en cuenta las necesidades de los productores del campo, fue a partir de 1990 que fueron cambiando un poco estos planes, teniendo características más endógenas, tomando en cuenta algunas características de las regiones y de los productores, así como algunos mecanismos de participación.

Sin embargo, estos esfuerzos no han sido suficientes, se requiere proponer alternativas con énfasis en la participación de las personas en todas las etapas del proceso de desarrollo.

Como lo señala Desroch (1996), no hay desarrollo si no hay participación.

El desarrollo rural sustentable sería posible si se daba primero un crecimiento económico a través de proyectos de tipo productivos, sociales, ambientales, etc. Los cuales deben tomar en cuenta un plan de desarrollo integral como resultado de un diagnóstico de la comunidad o localidad específica. Y la participación de la población en cada una de las etapas es importante y determinante.

A. Lo rural, lo agrario y lo agrícola:

• La zona rural es un espacio complejo, de acuerdo con el INEGI en el 2010, el 22% de la población en México habitaba en la zona rural, cuya actividad principal es la agricultura o las actividades ligadas con el sector primario, entre otro tipo de actividades con menos participación.
• Esta población rural del 22.2% se encuentra pobreza y con diferentes problemas sociales, por ejemplo:
• En cuanto a la educación, no resulta sencillo para algunas familias el acceso a los diferentes niveles educativos, ya que la mayoría de las veces se carece de ellos, también los factores económicos y sociales también influyen en que los niños no asistan a la escuela.
• Respecto a la salud, es importante mencionar la dispersión territorial, aspectos como pobreza, marginación, y falta de instituciones, limita el acceso a los servicios de salud, además de la falta de infraestructura y personal médico, así como carencia de medicamentos, entre otros.

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• Por lo que respecta a las características del tipo de vivienda en la zona rural, presentan deficiencias en cuanto a los materiales con los cuales están construidas las viviendas de la población rural en condiciones generalmente de pobreza, el tipo de piso, por ejemplo, es de tierra principalmente y carentes de los servicios básicos de agua, electricidad y drenaje.
• Medio rural hace referencia al espacio geográfico calificado como rural, opuesto a lo urbano, las características de una comunidad rural son principalmente por los recursos naturales con los que cuenta, el sentido de pertenencia de sus habitantes al territorio y la construcción de la sociedad rural con base en los recursos que poseen.
• También suele definirse a lo rural en términos como "campo"y "agro".
• Hay una diferencia entre estos términos agrario y agrícola, lo agrario abarca la totalidad de lo rural, y lo agrícola se limita a la agricultura, sin incluir la ganadería u otras actividades u otras actividades rurales.
• El concepto de lo rural hace referencia al territorio de una región o localidad cuyas actividades económicas son las que se refieren a las agropecuarias, agroindustriales, extractivas, silvicultura y de la conservación ambiental.
• De acuerdo con cada legislación de cada país, se establecen ciertos reglamentos, en España se toman en cuenta el número de habitantes que sean menos de 10,000. En otros países depende de que el sector predominante sea el primario.
• Con lo agrario nos enfocamos en lo que ocurre en el sector primario; con lo agrícola, en las formas de producción de la tierra. En lo rural aquellos se entretejen en la vida cotidiana del mundo no urbano.
• Para los objetivos de esta asignatura, pero sobre todo para los de esta profesión, nuestra mirada se posará en aquellas poblaciones con problemas y necesidades derivadas de la problemática rural, lo que implica acercarse a las formas de tenencia de la tierra.

B. La cuestión campesina y lo indígena:

Como ya se mencionó, el campo es un espacio complejo y en él intervienen y específicamente en la zona rural intervienen dos actores: Indígenas o indios y campesinos.

No podemos mezclar el término de campesinos indígenas, podemos encontrar campesinos indianizados debido a la interacción y el proceso de transculturación, por eso en la reproducción cultural del campesino se pueden identificar elementos indígenas, sobre todo en aspectos relacionados con la naturaleza, medio ambiente y la tierra.

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También se pueden identificar indígenas campesinos, esto es por la producción agropecuaria, generalmente el indígena cultiva su tierra solo para autoconsumo, sin embargo, encontramos formas de organización indígenas, en donde se cosechan excedentes para su venta.

De acuerdo con el antropólogo Erick Wolf (Wolf, citado en Krantz, 1977: 89-90).

• Campesino: Es un productor agrícola, propietario de la tierra y controla efectivamente el terreno que cultiva; Cultiva para su propia subsistencia, aunque puede vender parte de sus cosechas para complementar sus ingresos y cubrir sus necesidades cotidianas en la búsqueda de mantener su estatus. Esta concepción del campesino está en oposición al granjero, que vende sus cosechas para obtener ganancias reinvertibles. Son cultivadores, cuyos excedentes son transferidos a grupos dominantes que los utilizan en dos sentidos: para asegurar su propio nivel de vida y para distribuir el resto a grupos de la sociedad que no cultiva, pero que deben ser alimentados, a cambio de sus bienes específicos y sus servicios. Hay otro elemento que es posible insertar en la categoría de campesino: que no emplea mano de obra de manera regular, aunque a veces pueda emplear a un peón en las temporadas de siembra y cosecha, quien por lo regular es de su propia familia, de ahí la idea de la familia como unidad de producción.
• Indígena: En términos identitarios, ser indio en el Mexico virreinal implicaba ser parte del grupo de vencidos, mientras que los conquistadores pertenecían al grupo de los vencedores. Así se conformó el nosotros y los otros. En términos de Guillermo Bonfil Batalla, la categoría de indio o indígena denota la condición de colonizado y hace referencia necesaria a la relación colonial (Zolla y Zolla, 2004: 1). En el México moderno la categoría india implicó diferentes connotaciones, acorde a la circunstancia histórica o procesos políticos y sociales en boga. Indio es aquel descendiente de los pueblos y naciones precolombinas; su relación con el medio ambiente y lo sobrenatural es muy estrecha; no se ve a sí mismo como constructor de pirámides, pero sí como heredero de una visión del mundo diferente de la de los otros, los no indígenas -entre los que se encuentran los mestizos -. De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), el principal indicador para considerar a una persona como indio es que sea hablante de una lengua originaria. Sin embargo, ser indio va más allá de esta característica, ella es solo un elemento de los varios en los que se construye su identidad:
• La historia, son los descendientes de los pueblos originarios y conquistados,

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