La personalidad y psicología de la personalidad: Freud y Jung

Diapositivas de Universidad sobre La personalidad y Psicología de la personalidad. El Pdf explora la personalidad y la psicología de la personalidad, centrándose en las teorías psicoanalíticas de Sigmund Freud y Carl Jung, útil para estudiantes de Psicología.

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La personalidad
y Psicología de la
personalidad
Eugenia Alcaide
UT 1
T CAE
La personalidad y
sus componentes

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La personalidad y sus componentes

T CAE La personalidad y Psicología de la personalidad .. . UT 1 Eugenia AlcaideLa personalidad y sus componentes ..1.Loy personalidad y Mus componentes La personalidad es conjunto de pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas que perduran en el tiempo que las hace ser como son y que las distinguen de las demás1.La personalidad y Mus componentes La personalidad está determinada por los siguientes componentes:

Temperamento

  • Es responsable de las características de las respuestas emocionales frente a estímulos ambientales
  • Habilidad innata e invariable que depende de la herencia genética, biología y fisiología de la persona

Carácter

  • Es modificable, ya que se desarrolla mediante experiencias vividas a lo largo de la existencia en relación con el entorno ambiental en el que se desarrolla el individuo.
  • Las vivencias que dejan más huella son aquellas que se producen en la infancia.

Teorías psicoanalíticas

Teoricas psicoanalíticas

Sigmund Freud y la personalidad

Teorías psicoanalíticas Sigmund Freud se determina Según su teoria de la que personalidad, las experiencias ocurridas en la niñez influirán en la personalidad adulta un modelo de integrado por 3 Inconsciente lo vivo y lo constituyen: pulsiones, recuerdo deseos, sentimientos o emociones y fantasías Freud aparato psíquico sistemas:

  • Consciente Acceso a la consciencia de acontecimientos o recuerdos no actualizados
  • Preconsciente Compuesto por todo aquello que nos damos cuenta en un momento determinado

El Ello, Superyó y Yo

Teorías psicoanalíticas Sigmund Freud El ello (id] representa motor instintivo y comprende Las pulsiones y deseos básicos como: hambre, sed y deseo sexual. Para Freud, el resultado de la interacción de 3 fuerzas: la personalidad es 13 superyo [super-egg] representación interna de Las normas y valores sociales que Limita La actividad del ego, pues restringe Los objetos buscado a aquellos que son socialmente aprobados. El yo [egg] opera según el principio de realidad, identifica y busca Los objetos del mundo real, La parte racional que media entre el ello y el superyo

Consciente Preconsciente YO SUPERYO ELLO Inconsciente

Carl Jung y la psicología analítica

Teorias psicoanalíticas Carl Jung que se centra es en estudio de los procesos inconscientes La psicología analítica teoría de la psique humana y su influencia en la vida consciente de una persona. El yo corresponde a la mente consciente La teoría de Jung divide la psique en tres partes.

  • El inconsciente personal constituido por lo recuerdos que han sido reprimidos por cualquier razón
  • El inconsciente colectivo es el reservorio de nuestra experiencia como especie

Alfred Adler y el afán de perfeccionismo

Teorías psicoanalíticas Alfred Adler constituido dirigido por que le permitan dar se centran Las teorías de la personalidad en el individuo como un ser indivisible como un todo holístico la necesidad de conseguir unos fines o metas significado transcendente a su vida El afan de perfeccionismo Constituye ese deseo de desarrollar al máximo nuestros potenciales con el fin de llegar cada vez más a nuestro idea tiene varios El afán Esta fuerza o pulsión aspectos de interés de superación Dado que todos tenemos problemas, inferioridades, ... podemos lograr nuestras personalidades en tanto podamos (o no) compensar o superar estos problemas El afán de superioridad Se refiere al deseo de ser mejor, incluye también la idea de que queremos ser mejores que otros.

Teorías humanísticas

Teorías humanísticas ....

Maslow y la jerarquía de necesidades

Teorías humanistas Maslow Establece jerarquía de cuando las necesidades de un nivel inferior son satisfechas el individuo para a satisfacer las del siguiente nivel y así hasta llegar a las necesidades del último nivel necesidades Fisiológicas comprenden las más básicas (respirar, comer, beber ... Determina los siguientes niveles de necesidades Seguridad necesidad de sentirse a salvo De pertencia y amor necesidades de relaciones afectivas De autorrealización comprende los deseos_de una persona de desarrollar su potencial al máximo De estima de respeto a los demás y a nosotros mismos

Carl Rogers y el individuo

Teorías humanistas Carl Rogers es bueno por naturaleza Considera el individuo que y que puede llegar a ser todo lo que se proponga organismo base de la experiencia Las características si es positivo conjunto de nos permiten fundamentales y el ser (self o autoconcepto pensamientos y sentimientos decir quiénes estaremos cerca del ideal y seremos felices somos: estaremos lejos del ideal y seremos infelices si es negativo

Teorías de los rasgos

Teorías de los rasgos

Hans J. Eysenck y la personalidad

Teorías de los rasgos Hans J. Eysenck vienen influenciados por genética y medio ambiente Define la como la suma de patrones de conducta personalidad y potencialidades del organismo Reacciones Son comportamientos que se observan una sola vez Las personalidad de Eysenck se puede estructurar en 4 ámbitos de organización Hábitos Son comportamiento_que revelan una estabilidad mayor que las respuestas Rasgos de la personalidad Resultan de la interacción de los hábitos Tipos generales Se corresponden con las dimensiones de la personalidad

Teorías situacionistas

Teorías situacionistays

Albert Bandura y el aprendizaje por imitación

Teorías situacionistas Albert Bandura en que la conducta de una persona Centra su estudio sus procesos biológicos (imaginación y lenguaje] interaccionan entre sí teoría determinismo recíproco y el ambiente Exposición (observación) la persona tiene que presenciar y atender a la conducta del modelo Las fases del aprendizaje por imitación: Adquisición (aprendizaje y recuerdo) lo normal, es que se demuestre a través de una conducta abierta, que el observador hace del comportamiento del modelo Aceptación se observa cuando el sujeto, tiene libertad para imitar la conducta o contraimitarla.

Mecanismos de defensa

Mecanismos de defensa

Recursos inconscientes

Mecanismo de defensa son recursos inconscientes para evitar o reducir la ansiedad Los mecanismos de defensa que tiene el £ ser humano de tal forma que las percibe de un modo menos amenazante

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