Economía de la Educación: costes, externalidades y financiación

Economía de la Educación

1 Economía de la Educación Desarrollo y test T1 INICIACIÓN A LA ECONOMÍA Economía proviene del griego "oikos" (casa) y "nomos" (ley). Está presente en la vida cotidiana y nos permite comprender el mundo. Es una ciencia social que estudia el comportamiento humano y cómo éste impacta en la sociedad.

Se divide en 3 sectores:

• Sector primario: actividades relacionadas con la explotación directa de los recursos naturales.
• Sector secundario: actividades industriales que transforman las materias primas.
• Sector terciario: se refiere a los servicios como educación, sanidad y justicia.

¿Qué es la economía de la educación?

Es la disciplina que estudia la economía en la educación y los efectos que esta tiene. Examina la demanda, la financiación, la rentabilidad, la calidad y los costes de la educación. Se centra en cómo los recursos destinados a la educación, impactan tanto a nivel individual como social. Se centra en la inversión, eficiencia, equidad, igualdad y movilidad social. Estudia cómo organizar los recursos para obtener mayor beneficio y satisfacer la mayor cantidad de necesidades. La educación es una inversión que genera algo bueno a largo plazo para los individuos y la sociedad. Su objetivo es garantizar una educación de calidad. Adam Smith considerado padre de la economía moderna.

El Estado puede intervenir en la economía cuando hay un fallo de mercado. Por ej: que la educación sea accesible para todos. Si no es así. el Estado interviene. La educación pública debería ser el pilar y tener los recursos necesarios para atender eficazmente al alumnado. Problemas de elección Los recursos son limitados y no pueden satisfacer todas las necesidades, entonces hay que elegir. Cuando elegimos algo estamos renunciando a otras alternativas. Coste de oportunidad: se da ante la acción de elegir algo dado que no se pueden satisfacer todas las necesidades y debemos renunciar a otras.

Costes monetarios: el dinero que se invierte Costes invisibles: oportunidades perdidas, aquellos beneficios que no tenemos por haber elegido otra opción.

Costes y utilidad de la economía

Costos de oportunidad y su aplicación

¿Qué son los costos de oportunidad y cómo se aplican? Beneficios que se dejan de obtener al elegir una opción en lugar de otra. En educación hablamos de: tiempo, recursos, decisiones, elección, tipos de educación. Nos ayudan a entender las decisiones de las personas y del gobierno sobre los recursos y conocer la eficiencia de la inversión educativa.

Externalidades y su impacto en la economía de la educación

¿Qué son las externalidades y cómo afectan a la economía de la educación? Son aspectos indirectos, positivos o negativos que una actividad tiene sobre terceros que no están involucrados en la transacción inicial. Son fundamentales2 Economía de la Educación para comprender cómo la educación impacta en los individuos que la consumen. Puede incrementar la productividad, el proceso tecnológico, mejorar la salud pública y reducir las desigualdades, por lo tanto afectan a toda la sociedad.

Frontera de Posibilidades de la Producción (FPP)

FPP Frontera de Posibilidades de la Producción. FPP modelo económico que representa gráficamente las máximas combinaciones de bienes y servicios que una economía puede producir con los recursos y la tecnología disponible.

Interpretación de la FPP

• Puntos eficientes: son combinaciones máximas que se pueden producir con los recursos que se tienen. Se representa sobre la curva.
• Puntos ineficientes: los recursos disponibles no se están utilizando de manera óptima y la economía podría producir más bienes y servicios sin necesidad de incrementar la cantidad de recursos disponibles. Se representa dentro de la curva.
• Fuera de la curva: niveles de producción imposibles. No se pueden alcanzar con los recursos y la tecnología que se tiene. Se representa fuera de la curva.

Crecimiento económico

Crecimiento económico: cuando una sociedad aumenta sus posibilidades de producción a lo largo del tiempo. Se representa con el desplazamiento de la FPP hacia la derecha. Causas: aumento de los trabajadores y capital, mejoras en la calidad de la mano de obra, avances tecnológicos. Significado: la economía puede producir más bienes o producirlos de mejor calidad.

Equilibrio de mercado

Equilibrio de mercado: Los agentes económicos son los principales actores de la economía que interactúan entre sí. Estos son:

• Familias: Consumen bienes y servicios, proporcionan factores productivos a cambio de ingresos, su objetivo es satisfacer necesidades.
• Empresas: producen bienes y servicios usando los factores productivos de las familias, pagan a cambio de trabajo y otros recursos y buscan maximizar beneficios vendiendo más.
• Sector público: el Estado regula la actividad económica, proporciona bienes y servicios públicos con el objetivo de aumentar el bienestar ciudadano de forma equitativa.

El mercado es el lugar donde se intercambian bienes y servicios a cambio de dinero entre compradores y vendedores. Puede ser físico o virtual.

Punto de equilibrio es el punto donde la cantidad ofrecida coincide con la cantidad demandada, no hay exceso de oferta ni escasez de productos. Representa el ajuste natural de los precios. La cantidad demandada iguala la cantidad ofrecida. Cantidad de equilibrio es la cantidad de productos intercambiados cuando el mercado está en equilibrio.3 Economía de la Educación Precio equilibrio precio donde la producción coincide con lo que los consumidores están dispuestos a comprar.

Curvas de oferta y demanda

Curvas de oferta y demanda. El equilibrio de mercado se encuentra cuando se cruzan estas dos curvas.

• Curva de la demanda: muestra cómo cambia la cantidad de un bien que los consumidores quieren comprar según el precio. Cuando el precio baja, compran más, la curva de la demanda es descendente. Cuando el precio sube, las empresas producen más pero la demanda disminuye.
• Curva oferta: muestra la relación entre el precio de un bien y la cantidad que los productores ofrecen. Pendiente positiva o ascendente.

Cuando un precio cae, se genera escasez. Los consumidores quieren comprar más de lo que se produce. Cuando el precio sube, se genera exceso de oferta. Los productores generan más y los consumidores compran menos.

Función recaudatoria y flujo circular de la renta

Función recaudatoria: Flujo cirucular de la renta: diferentes actores interactúan en la economía a través del mercado. Las familias ofrecen factores productivos (mano de obra) y reciben salarios. Con ellos, compran bienes y servicios y esto da lugar a los ingresos de las empresas. Las empresas usan los factores productivos que compran las familias en el mercado y que producen bienes y servicios y que después venden en el mercado.

Interpretación de mercado y ejemplos

Interpretación de mercado y ejemplos. Tipos de mercado

• Clasificación, basada en el nº de empresas que participan en el mercado
• Competencia perfecta, muchos vendedores y compradores
• Competencia imperfecta:
• Monopolio, una sola empresa controla el mercado. Fija el precio. Ej AENA
• Oligopolio, pocas empresas dominan el mercado. Las decisiones afectan a las demás. Ej Vodafone, Movistar
• Monopolística, muchas empresas ofrecen productos similares Ej. McDonald's, Burger King.

Ramas de la economía

Ramas de la economía: - eco.positiva: describe los datos y hechos económicos tal y como son. Se divide en microeconomía (estudia las decisiones individuales de las familias y empresas) y macroeconomía (estudia el funcionamiento global). - eco.normativa: estudia lo que debería ser, valora las situaciones y recomienda actuaciones para mejorar.

Desarrollo y test T2 ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN

Razones de intervención de los poderes públicos en el sector educativo

Razones de intervención de los poderes públicos en el sector educativo El Estado interviene en la educación para garantizar calidad, equidad y acceso universal. Si la educación dependiera de lo privado, muchas familias no tendrían4 Economía de la Educación acceso debido a las limitaciones económicas. La financiación pública permite que todos los estudiantes tengan oportunidades educativas independientemente de su contexto.

Motivaciones para financiar la educación con dinero público

Motivaciones a financiar la educación con dinero público

• asegurar que todas las familias tengan acceso a la educación
• lograr una calidad educativa adaptada a la sociedad
• mejorar los beneficios económicos y sociales globales
• distintos estudios aseguran que una sociedad más educada tiene mejores hábitos de higiene

Herramientas de financiación para el sector educativo

4 herramientas de financiación para el sector educativo Financiación mediante: subsidios ( el cole recibe financiamiento), vales educativos (ofrece a las familias más opciones para escolarizar hijos) Provisión de red pública de centros. ej en zonas rurales, con ingresos bajos Regulación ._ Con ello el Estado asegura equidad y calidad en educación. Se establecen normas, currículums, competencias ... Provisión de información sobre centros, Ranking de escuelas para guiar a la hora de escolarizar.

Beneficios de la educación

Beneficios de la educación: individuales en el empleo, salud, competencia financiera y participación social. Colectivo promueve la libertad de pensamiento, reduce la criminalidad y mejora la economía a través de trabajadores más cualificados.

Eficiencia en la educación

EFICIENCIA. se refiere a hacer uso óptimo de los recursos disponibles para llegar al objetivo.

• eficiencia interna cuando se usan los recursos de manera óptima para maximizar los resultados educativos tanto en eficiencia técnica (lograr mayor producción con los recursos disponibles) y eficiencia en precios (llegar a los objetivos con menor costo).
• eficiencia externa su objetivo es aumentar el bienestar social. Busca que la educación beneficie a la sociedad sin generar desigualdades, se alinea con el principio de Pareto donde se maximiza el beneficio sin perjudicar a otros.

Eficacia en la educación

EFICACIA. Se refiere a lograr los objetivos deseados independientemente de los recursos usados. Ser eficaz es lograr un resultado y ser eficiente es lograrlo de la mejor manera posible.

Equidad en la educación

EQUIDAD. Busca garantizar que todas las personas, independientemente de su origen, tengan acceso a una educación de calidad. Fomenta la justicia social, combate las desigualdades y permite que cada individuo desarrolle su potencial. Además, contribuye al progreso económico y social,5 Economía de la Educación promoviendo mayor movilidad y cohesión social.

Tipos de equidad

Tipos de equidad:

• horizontal: igualdad de recursos para todos los centros educativos
• vertical: mayores tasas para quienes tienen más capacidad económica
• intergeneracional: no cargar futuras generaciones con el costo educativo actual
• interna: igualdad de oportunidades dentro de un sistema educativo
• externa: igualdad de logros educativos y mayor movilidad

Desarrollo y test T5 COSTOS EN LA EDUCACIÓN

Tipos de organización económica

Tipos de organización. Mixta, de mercado o planificada Economía de mercado es un sistema donde los individuos y las empresas deciden producir según la oferta y la demanda. Se basa en la libertad económica, competencia e innovación. Personas con más recursos, tienen más beneficios. Economia planificada. Sistema donde el Estado controla la producción para satisfacer las necesidades de la población, priorizando objetivos sociales. Es el Estado quien decide qué, cómo y para quién producir. Su objetivo es garantizar equidad y satisfacer necesidades básicas. Economia mixta. Combina elementos de la economía de mercado y la economía planificada. Cuando hay mucha intervención, se regula el mercado para reducir desigualdades y cuando hay poca intervención, se busca una mayor eficiencia en el mercado promoviendo la competencia.

Variables que afectan a la demanda y oferta de trabajo

• demanda de trabajo. las variables incluyen en nivel de actividad económica, tecnología, productividad, formación de los trabajadores, salarios ...
• oferta de trabajo. las variables incluyen el nivel de educación, de habilidades de los trabajadores, expectativas salariales, condiciones laborales ...

Beneficios de la competencia en educación

Beneficios de la competencia en educación 1.

• demanda de plazas escolares. El nº de estudiantes influye en la necesidad de abrir centros educativos.
• oferta de programas y cursos. Las instituciones educativas ajustan su oferta según las preferencias y necesidades del mercado laboral.
• salarios y condiciones de los docentes. el mercado laboral determina las condiciones laborales.
• distribución de recursos. las escuelas deben adaptarse a la demanda

Variables para medir la competencia en educación

Variables para medir las competencia en educación

• Tasa de graduación. proporción de estudiantes que finalizan sus estudios
• Rendimiento escolar. evaluación de las calificaciones de los estudiantes
• Tasa de empleabilidad. porcentaje de graduados que consiguen trabajo relacionado con su formación.