Planificación y organización de sistemas y actividades deportivas en la Universidad de Granada

PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE SISTEMAS Y ACTIVIDADES DEPORTIVAS

Grado en Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Dra. Yarisel Quiñones Rodríguez Departamento Educación Física y Deportiva Curso académico: 2024/2025

TAS . UNIVERSI JATENSIS 1 531 RA AN UNIVERSIDAD DE GRANADA

TEMA I: INTRODUCCIÓN CONCEPTUAL. EL SECTOR DEPORTIVO COMO NUEVA INDUSTRIA PRODUCTIVA.

PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE SISTEMAS Y ACTIVIDADES DEPORTIVAS

PLANIFICACIÓN ORGANIZACIÓN SISTEMAS Y ACTIVIDADES DEPORTIVAS

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Definiciones de Planificar

PLANIFICAR: es más que hacer planes; es construir el futuro que se desea (Nuñez Roca, 2002)

Planificar es establecer un objetivo y, luego, determinar el curso de acción que debe seguirse para alcanzarlo" (Paris, 2001, en Nuñez Roca, 2002)

Plan general, metódicamente organizado y frecuentemente de gran amplitud, para obtener un objetivo determinado, tal como el desarrollo armónico de una ciudad, el desarrollo económico, la investigación científica, el funcionamiento de una industria, etc" (RAE, 2018)

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PLANIFICACIÓN DEPORTIVA vs PLANIFICACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

¿ELEMENTOS EN COMÚN?

LA AFRICANA CIUDAD AUTÓNOMA 81 MELILLA DIC P. X EDICIÓN 50/25 km marcha-75 km BTT nerja 1348 510 1349 157 4MAYO2024

Fases del Evento

FASE 1 Presentación del evento Organización Macrociclo

FASE 2 Diseño del evento Mesociclo

FASE 3 Distribución de la organización ¿DIFERENCIAS? Microciclo

FASE 4 Ejecución Sesión de Entreno

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¿PLANIFICACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO?

Constituye una forma de ordenar los conocimientos e ideas con el objetivo de organizar/desarrollar las sesiones de entrenamiento durante la temporada y que éstas reúnan todos los componentes de la preparación

Evitar la improvisación

Continua progresión

Conseguir máximo estado

¿PLANIFICACIÓN DEPORTIVA?

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PLANIFICACIÓN DEPORTIVA

• Se pretende exponer la naturaleza del programa y/o tipo de actividad a realizar.
• Se lleva a cabo para conseguir un objetivo con la realización de dicho programa.
• Cuantificar objetivos y metas
• Implica aspectos metodológicos-operativos, pudiendo distinguir entre:

V Cuestiones administrativas (leyes, contratos, etc.) Cuestiones financieras (presupuestos) Cuestiones tecnológicas (técnicas a utilizar, programas informáticos, infraestructuras de luz/refrigeración) V Localización, cronograma, recursos V Personal responsable/implicado en cada momento

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¿Por qué es necesario la PLANIFICACIÓN?

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NECESIDAD DE PLANIFICACIÓN

I V Permite actuar sobre seguro respecto a lo previsto. V Se evita improvisaciones y dudas provocadas por un trabajo desordenado. Evita la reiteración de una actividad y permite la introducción de nuevas actividades en función de las necesidades que se vayan creando. V Posibilita la reflexión previa sobre las actividades a realizar. V Permite la previsión, estructuración y distribución de medios materiales y humanos necesarios. V Permite la coordinación con otros proyectos, entidades e instituciones. V Establece un camino claro para la consecución de los objetivos propuestos. V Ahorra gran cantidad de esfuerzos del empresario, tiempo y dinero.

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PROCESO DE PLANIFICACIÓN

PASOS

Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4

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PROCESO DE PLANIFICACIÓN

PASO 1: Determinación de los objetivos en función de las necesidades

• Definir y enunciar claramente los objetivos y metas
• Proponer objetivos y metas realistas/coherentes

PASO 2: Recopilación de información necesaria sobre actividades a realizar.

• Diseño básico. Características

PASO 3:Informarse sobre lo que tenemos y necesitamos

• Determinación de recursos disponibles /humanos, materiales, económicos ... )

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PROCESO DE PLANIFICACIÓN

PASO 4: Planteamiento económico.

• Previsión de gastos
• Previsión de ingresos
• Coherencia entre objetivos, recursos y finanzas

PASO 5: Constatación de resultados ¿se han alcanzado los objetivos?

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ELEMENTOS DEFINITORIOS

I 1 .- Estudiar y analizar situaciones 2. Prever/decidir/ordenar: recursos/medios disponibles/ necesidades 3. Prever/decidir/ordenar: recursos/medios disponibles/necesidades 4. - Racionalizar las acciones (actuar con precaución, pero con firmeza para conseguir los objetivos) 5. En PRO de objetivos/fines 6. Pautas temporales 7. Evaluación simultánea y final 8. Resultados logrados o no 9. Eficacia del proceso

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ELEMENTOS FUNDAMENTALES

1. Perspectiva de futuro (Se piensa sobre el futuro con el fin de actuar adecuadamente sobre el presente).
2. Voluntad de acción (Incorporación de determinadas decisiones, que son precisas de tomar en el presente para, orientar el futuro en la dirección deseada).
3. Sistematización racional (Un proyecto de actividad deportiva debe de seguir un proceso coherente y ordenado).

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¿Qué importancia tiene realizar una adecuada planificación deportiva?

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IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACIÓN

** Fundamental en el desarrollo de una política deportiva eficaz y coherente. Permite actuar con seguridad sobre la base de lo previsto. * Evita la reiteración. Permite investigar e/o innovar acorde a las necesidades del contexto y usuario. Posibilita la reflexión (previa, durante y posterior de cara al futuro). Facilita la coordinación con otros proyectos (diferentes ámbitos). Establece vías claras para la consecución eficaz de objetivos. ** Ahorra esfuerzo, tiempo y dinero.

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MARCO ESPACIO-TEMPORAL EN LA PLANIFICACIÓN DEPORTIVA

La planificación se estructura en función de:

TIEMPO

• A corto plazo o inmediato
• A medio plazo o táctico
• A largo plazo o estratégica

GEOGRAFÍA

• Internacional
• Nacional
• Autonómica
• Provincial

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REQUISITOS TÉCNICOS DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN

• Proyecto político
• Objetivos alcanzables

· Elección de medios · Progreso escalonado y continuo · Orientar adecuadamente la toma de decisiones

• Establece etapas

· Cambio efectivo · Procedimientos de valoración

• Reductor de incertidumbre

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ENFOQUES DE LA PLANIFICACIÓN

I A la hora de planificar, las metodologías empleadas para llevar a cabo acciones que ayuden a obtener resultados deseados se pueden entender desde (Mestre, 2014): V La planificación como sistema. La planificación como proceso administrativo.

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LA PLANIFICACIÓN COMO SISTEMA

Todo unitario, constituido por partes interaccionadas e interdependientes, que lejos de considerarse como una suma de partes, de etapas o fases, se tienen que explicar en su totalidad.

Según Heinich (1975): reunión integrada de elementos que interactúan, cuyo objetivo es llevar a cabo cooperativamente una función determinada de antemano.

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PLANIFICACIÓN COMO PROCESO ADMINISTRATIVO

Según Kast y Rosenzweig (1996, en Mestre, 2014), la definen como funciones básicas de la administración y constituidas por un núcleo central donde se toman decisiones para las funciones de: · Fijación de objetivos. · Planificación

• Integración de recursos. · Organización. · Aplicación y control.

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LA PLANIFICACIÓN COMO PROCESO ADMINISTRATIVO

Los administradores están sujetos a tres premisas a la hora de planificar (Stewart, 1982):

Opciones

Tener en cuenta posibilidades al actuar, para buscar soluciones/desarr ollar un plan

Exigencias

Aquello que tiene que hacer obligatoriamente

Limitaciones

Factores (int/ext) que limitan el proceso

ugr 8 Universidad de Granada

EL PROCESO PLANIFICADOR

MODELO DE GARCÍA FERRANDO (1990)

Diagnóstico Estudio de la realidad social (hábitos deportivos de la sociedad, oferta y demanda, etc.)

Problemática Detección, estudio y jerarquización de los problemas más acuciantes de una sociedad/contexto ...

Directrices Ordenar los problemas en función del nivel de importancia.

Prioridades Dar prioridad (importancia) a las metas deseadas.

Medidas Después de definir las prioridades, determinar el plan de actuación.

Instrumentos Medio para llevar a cabo las medidas más adecuadas (según nuestro punto de vista).

Control Evaluar los resultados: si las actuaciones se adecuan a los objetivos, grado de cumplimiento ...

BIBLIOGRAFÍA

I . Barranco, F.J. (1993). Planificación estratégica de los recursos humanos. Del marketing interno a la planificación. Madrid: Ed. Piramide. · Brotóns, J.M. (2006). Propuesta de un nuevo modelo de gestión integral para federaciones deportivas. Efdeportes, 10(92). · Daniel., S. (2002), Administración, organización y gestión deportiva, Zaragoza: INDE. .Gagné, R.M. y Briggs, L.J. (1976). La planificación de la enseñanza. Sus principios. Mexico: Ed.Trillas. · García Ferrando, M. (1990). Aspectos sociales del deporte. Una reflexión sociológica. Madrid: Alianza Editorial, Comité Superior de Deportes. · López López, A. y Luna-Arocas, R. (2000). Perfil del gestor público del deporte en la comunidad valenciana: Un análisis preliminar. Apunts. Educació Física i Eports (61), 88-94. · Mestre, J., (2014). Planificación deportiva.Teoria y practica. 3º edición. Zaragoza: INDE. · Nuñez Roca, J.P. (2002). Organización y dinamización de las actividades deportivas. Granada: FCCAFD · Real Academia de la Lengua (RAE). . Stewart, R. (1982). Choices for the manager: A guide to managerial work and behaviour. London: McGraw-Hill.

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