Il Cognitivismo: confronto con il comportamentismo e la mente come computer

Il Cognitivismo

PSICOLOGIA GENERALE E APPLICATA - PROF.SSA MALTESEIL COGNITIVISMO TEORIA PSICOLOGICA CHE SI AFFERMA, NEGLI STATI UNITI, NELLA SECONDA METÀ DEL '900. " IL MAGGIOR ESPONENTE È NEISSER CHE NEL 1967 PUBBLICA PSICOLOGIA COGNITIVA. L'OGGETTO DI STUDIO DEL COGNITIVISMO SONO I PROCESSI COGNITIVI: PROCESSI ATTRAVERSO I QUALI L'UOMO ACQUISISCE LE INFORMAZIONI PROVENIENTI DALL'AMBIENTE E LE ELABORA.

Ulric Neisser e i processi cognitivi

ULRIC NEISSERIL COGNITIVISMO: STUDIA I PROCESSI COGNITIVI RICONOSCENDO LA LORO AUTONOMIA E RECIPROCA INTERAZIONE

Processi Cognitivi

• ATTENZIONE
• PERCEZIONE
• MEMORIA
• APPRENDIMENTO
• INTELLIGENZA
• PENSIERO

L'Attenzione nel Cognitivismo

IL COGNITIVISMO: STUDIA I PROCESSI COGNITIVI L'ATTENZIONE for the focus mis ne DE LA CAPACITÀ DELLA MENTE DI SELEZIONARE E METTERE A FUOCO SOLO UNA PARTE DI CIÒ CHE VEDIAMO. LA NOSTRA MENTE COGLIE SOLO GLI ASPETTI CHE IL SOGGETTO REPUTA PIÙ INTERESSANTI ESCLUDENDONE ALTRI CHE NON VERRANNO CANCELLATI, MA RIMARRANNO SULLO SFONDO. QUESTA CAPACITÀ DI CONCENTRARSI SU UNO STIMOLO E LASCIARE SULLO SFONDO IL RESTO, È CHIAMATA ATTENZIONE SELETTIVA.

La Percezione nel Cognitivismo

IL COGNITIVISMO: STUDIA I PROCESSI COGNITIVI LA PERCEZIONE LA PERCEZIONE "Una sostanza soggettiva in un involucro oggettivo" Vasilij Kandinskij, Devo spintuale dell'arte, 1909 UN'ATTIVITÀ COGNITIVA CHE CONSISTE NELLA «RIELABORAZIONE», DA PARTE DELLA MENTE, DELLE INFORMAZIONI CHE PROVENGONO DAI SENSI. SI SECONDO LA TEORIA PRINCIPALE CHE È OCCUPATA DI PERCEZIONE, LA GESTALT (O PSICOLOGIA DELLA FORMA), LA RICOSTRUZIONE E LA RIELABORAZIONE DELLA REALTÀ AVVIENE ATTRAVERSO ALCUNE LEGGI DI ORGANIZZAZIONE FIGURO-SFONDO O LEGGI DI RAGGRUPPAMENTO.

La Memoria nel Cognitivismo

IL COGNITIVISMO: STUDIA I PROCESSI COGNITIVI LA MEMORIA ? ? ? È UN'ATTIVITÀ DELLA MENTE CHE PERMETTE DI «CONSERVARE» INFORMAZIONI E «RIEVOCARE» (RICORDARE) QUANTO SI È APPRESO NEL TEMPO NEL MOMENTO IN CUI SE NE HA BISOGNO.

L'Apprendimento nel Cognitivismo

IL COGNITIVISMO: STUDIA I PROCESSI COGNITIVI L'APPRENDIMENTO È QUALSIASI MODIFICAZIONE DEL COMPORTAMENTO IN SEGUITO A UN'ESPERIENZA.

Il Pensiero nel Cognitivismo

IL COGNITIVISMO: STUDIA I PROCESSI COGNITIVI IL PENSIERO q 0 0 u u gVKC K e È UN'ATTIVITÀ COGNITIVA SVOLTA ALLO SCOPO DI FORMARE CONCETTI, FORMULARE RAGIONAMENTI, ARRIVARE A SOLUZIONI DI PROBLEMI. LA NOSTRA MENTE NON SI LIMITA SOLTANTO A RECEPIRE E SELEZIONARE INFORMAZIONI PRESENTI NELL'AMBIENTE, MEMORIZZARLE E COMUNICARLE; AL CONTRARIO, LA NOSTRA MENTE È ANCHE IN GRADO DI «LAVORARE>> SULLE INFORMAZIONI CHE POSSIEDE PER «ANDARE OLTRE>>, PER ESEMPIO, PER TRARRE CONCLUSIONI SIU CIÒ CHE È NOTO, PER FARE PREVISIONI RIGUARDO AL FUTURO, PER RISOLVERE PROBLEMI. IN TUTTI QUESTI CASI DICIAMO CHE LA MENTE «PENSA»).

L'Intelligenza nel Cognitivismo

IL COGNITIVISMO: STUDIA I PROCESSI COGNITIVI L'INTELLIGENZA DÈ UN PROCESSO COGNITIVO CHE PERMETTE PERCEPIRE O CAPIRE LE COSE E I SIGNIFICATI ATTRAVERSO L'ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI. 0 ESSA, INOLTRE, PERMETTE DI RISOLVERE UN PROBLEMA E RAGGIUNGERE UN OBIETTIVO.

Cognitivismo vs Comportamentismo

Comportamentismo

COMPORTAMENTISMO O IL COMPORTAMENTO È UNA RISPOSTA FISIOLOGICA AD UNO STIMOLO ESTERNO; I PROCESSI COGNITIVI SONO STATI CONSIDERATI COME PRODOTTO DELL'APPRENDIMENTO. Reinforcement SKINNER BAY

Cognitivismo

COGNITIVISMO IL COMPORTAMENTO È LA RISPOSTA ORIGINALE E SPESSO IMPREVEDIBILE DEI PROCESSI COGNITIVI; PROCESSI COGNITIVI SONO CONSIDERATI AUTONOMI E, ALLO STESSO TEMPO, IN INTERAZIONE TRA DI LORO.

Ripresa del Metodo Scientifico

COGNITIVISMO VS COMPORTAMENTISMO I COGNITIVISTI RIPRENDONO DAI COMPORTAMENTISTI: IL METODO SCIENTIFICO; - IL METODO SCIENTIFIC

1. OSSERVARE - IL FENOMENO
2. FORMULARE . DOMANDE
3. FORMULARE - IPOTESI

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1. FARE GLI ESPERIMENTI
2. REGISTRARE E - ANALIZZARE I DATI
3. TRARRE UNA CONCLUSIONE O LO SCHEMA STIMOLO-RISPOSTA, RIVOLGENDO L'ATTENZIONE AL PROCESSO DI ELABORAZIONE COMPIUTO DAL SOGGETTO PER PASSARE DALLO STIMOLO ALLA RISPOSTA. IL COMPORTAMENTISMO S->R

La Mente Umana come Computer

IL COGNITIVISMO PARAGONA LA MENTE UMANA AD UN COMPUTER = LA MENTE UMANA ELABORA I DATI ACQUISITI E LI TRASMETTE ALL'ESTERNO IL COMPUTER ELABORA I DATI INSERITI E LI TRASMETTE ALL'ESTERNO

Elaborazione delle Informazioni

IL COGNITIVISMO PARAGONA LA MENTE UMANA AD UN COMPUTER I PROCESSI COGNITIVI ELABORANO LE INFORMAZIONI ACQUISITE DAL SISTEMA COGNITIVO E PROVENIENTI DALL'AMBIENTE ESTERNO. inputs process outputs INFORMAZIONI IN ENTRATA ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI IN ENTRATA INFORMAZIONI IN USCITA

Ruolo Attivo del Soggetto

IL COGNITIVISMO PARAGONA LA MENTE UMANA AD UN COMPUTER LE INFORMAZIONI IN USCITA SONO I COMPORTAMENTI, I PUNTI DI VISTA, I GIUDI, I PREGIUDIZI CHE CIASCUNO DI NOI ELABORA IN BASE ALLA PROPRIA ESPERIENZA. O IN QUESTO MODO IL SOGGETTO SVOLGE UN RUOLO ATTIVO, POICHÈ ESPLORA CONSAPEVOLMENTE L'AMBIENTE ESTERNO, SELEZIONA LE INFORMAZIONI UTILI E FUNZIONALI AL SUO AGIRE. 208 E 8

Cognitivismo e Apprendimento del Linguaggio

Chomsky e il LAD

IL COGNITIVISMO E L'APPRENDIMENTO DEL LINGUAGGIO - CHOMSKY L'ESSERE UMANO È DOTATO DI UN "PROGRAMMA" CHE NON È APPRESO, MA OPERA IN MANIERA INNATA FIN DALLA NASCITA COME UN SOFTWARE PER L'ACQUISIZIONE DEL LINGUAGGIO CHIAMATO LAD (LANGUAGE ACQUISITION DEVICE), PREPOSTO A CONSENTIRE SIA LA COMPRENSIONE CHE LA PRODUZIONE DELLA LINGUA. INPUT LAD OUTPUT Primary linguistic data (adult speech) General language leaming principles Grammatical knowledge (rules) Child's speech