Ecologia e Didattica dell'Ecologia: concetti e competenze chiave

Slide da Uniroma3.it su Ecologia e Didattica dell'Ecologia. Il Pdf, utile per l'Università in Biologia, illustra i concetti fondamentali dell'Ecologia, come la nicchia ecologica e i processi successionali, fornendo una panoramica chiara degli argomenti trattati.

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43 pagine

Ecologia e
Didattica
dell’Ecologia
Informazioni utili
Docente
Valentina Savo:
valentina.savo@uniroma3.it
Libro di Testo e
Slides
Thomas M. Smith &
Robert L. Smith
ELEMENTI DI ECOLOGIA
PEARSON

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Ecologia e Didattica

Ecologia e Didattica dell'Ecologia

  • Informazioni utili
  • Docente
  • Valentina Savo: valentina.savo@uniroma3.itLibro di Testo e Slides

Thomas M. Smith & Robert L. Smith ELEMENTI DI ECOLOGIA PEARSON Elementi di Ecologia Nona edizione Thomas M. Smith Robert Leo Smith Mil al Codice per accedereTemi Base del Corso

  • Principi generali: Biodiversità, Ecologia generale e applicata
  • Cambiamenti ambientali
  • Didattica dell'EcologiaTemi Specifici:
  • Storia dell'Ecologia
  • Evoluzione
  • Ecosistemi
  • Relazioni tra i viventi
  • Biodiversità e ConservazioneTemi Specifici:
  • Cambiamenti ambientali e disturbo
  • Ecologia legata all'uomo
  • Strategie per la didattica dell'ecologiaOrganizzazione del Corso
  • Lezioni frontali
  • Esperienze praticheIl Vostro Background e Aspettative
  • Quale'e' il vostro background?
  • Cosa vi aspettate di imparare?A cosa serve il Corso
  • Capire l'ambiente e come funziona
  • Capire le implicazioni del rapporto uomo-naturaA cosa serve il Corso
  • Come far avvicinare gli studenti all'ambiente
  • Come far comprendere l'importanza della conservazione ambientaleFrequenza al Corso ed ai LaboratoriComportamento in Classe x 16 14 4/28 35 x 5 131320 27 20 x 9 ×10 8184 × 3Esame Finale
  • Esame finale: ORALE su temi trattati durante il corso adidasDomande?Cosa si intende con Ecologia? Cap. 1 da Par. 1.1 a Par. 1.4Cosa si intende con Ecologia?Ecologia Ecologia: Lo studio delle interazioni tra organismi viventi e l'ambiente che li circonda Oikos=casa Logos=studio Termine coniato da Ernst Haeckel nel 1866Le Competenze dell'Ecologia
  • Stabilire dove gli organismi sono presenti
  • Analizzare i fattori abiotici (limitanti) e biotici
  • Studiare lo sviluppo successionale degli ecosistemi
  • Studiare processi vitali, interazioni, adattamentiDove gli organismi sono presenti Ambiente: Condizioni fisiche e biologiche che formano il contesto che circonda un organismoDove gli organismi sono presenti Ecosistema: Un ecosistema è un insieme definito costituito da organismi viventi (animali e vegetali) che interagiscono tra loro e con l'ambiente che li circonda. Sole Produttori Consumatori secondari (volpe) Consumatori primari (coniglio) Produttori Decompositori del sucio AcquaDove gli organismi sono presenti Habitat: Area geografica caratterizzata da determinati intervalli di condizioni e di risorse e descritta per esempio dalla comunità della vegetazione dominanteDove gli organismi sono presenti Che differenza c'è tra ambiente, ecosistema e habitat? Sole Produttori Consumatori secondari (volpe) Consumatori primari (coniglio) Produttori Decompositori del sucic Acqua Sosia ?? DE chineDove gli organismi sono presenti While different species may share or live in a similar habitat, ecological niche is their unique way of living within it. Buzzle.comDove gli organismi sono presenti Nicchia ecologica: Ruolo funzionale di un dato organismo in un ecosistema, comprende l'insieme di tutte le interrelazioni di un dato organismo con l'ambiente in cui vive. Nicchia potenziale: Intervalli delle varie risorse che possono essere utilizzati da una specie in assenza di competitori o di altri fattori di disturbo. Nicchia realizzata: Porzione di nicchia potenziale occupata in una comunità in presenza di competitori e altre limitazioni biotiche ed abiotiche.Dove gli organismi sono presenti Copyright @ The MoGraw-Hill Companies, Inc. Permission required for reproduction or display Oystercatchers pry open bivalve shells with their knifelike bills and probe sand for worms and crabs. Plovers dart around on beaches and grasslands hunting for insects and small invertebrates. Flamingos feed on small molluscs, crustaceans, and vegetable matter strained from mud pumped through their bills by their power- ful tongues. Dabbling ducks feed by tipping, tail up, to reach aquatic plants, seeds, snails, and insects. Avocets feed on insects, small marine invertebrates. and seeds by sweeping their bills from side to side in shallow water.Le Competenze dell'Ecologia
  • Stabilire dove gli organismi sono presenti
  • Analizzare i fattori abiotici (limitanti) e biotici
  • Studiare lo sviluppo successionale degli ecosistemi
  • Studiare processi vitali, interazioni, adattamentiFattori Abiotici e Biotici Fattori ecologici: Ogni variabile fisica, chimica e biologica dell'ambiente in grado di influire sulla vita di un organismo, almeno in una fase del suo ciclo vitale Fattori Abiotici: Fattori climatici, Caratteristiche Fisico-chimiche del suolo, Acqua, Luce Fattori Biotici: Competizione, Predazione, Parassitismo, Simbiosi, Mutualismo, Competizione Fattori limitanti!Le Competenze dell'Ecologia
  • Stabilire dove gli organismi sono presenti
  • Analizzare i fattori abiotici (limitanti) e biotici
  • Studiare lo sviluppo successionale degli ecosistemi
  • Studiare processi vitali, interazioni, adattamentiSviluppo Successionale degli Ecosistemi Gli ecosistemi non sono stabili ma subiscono variazioni come risultato dell'evoluzione delle interazioni tra i membri della componente biotica e tra quest'ultima e le componenti abiotiche. Successione ecologica Pionieri Erbe Cespugli Alberi CulmineSviluppo Successionale degli Ecosistemi Primaria: Si parte da una condizione iniziale nella quale non si era ancora instaurato nessun fenomeno di evoluzione (es. colate laviche, frane)Sviluppo Successionale degli Ecosistemi Secondaria: Si parte da una condizione iniziale nella quale si è tornati indietro da una fase più evoluta e si instaura un nuovo fenomeno di evoluzione (aree incendiate, disboscate)Le Competenze dell'Ecologia
  • Stabilire dove gli organismi sono presenti
  • Analizzare i fattori abiotici (limitanti) e biotici
  • Studiare lo sviluppo successionale degli ecosistemi
  • Studiare processi vitali, interazioni, adattamentiRuolo Ecologico degli Organismi Cominciamo a definire un po' di gerarchia ... biosfera ecosistema comunità popolazione organismoRuolo Ecologico degli Organismi CONCETTO BIOLOGICO DI SPECIE le specie sono gruppi di individui realmente o potenzialmente e illimitatamente interfecondi, separati riproduttivamente da altri gruppi simili (Mayr & Dobzansky).Ruolo Ecologico degli Organismi POPOLAZIONE BIOLOGICA è un gruppo di organismi della stessa specie che occupa una particolare area geografica nella quale i singoli individui possono interagire ed accoppiarsi liberamente.Ruolo Ecologico degli Organismi COMUNITÀ BIOLOGICA Insieme delle specie che occupano una parte di territorio ed interagiscono fra loro.Ruolo Ecologico degli Organismi Produttori: organismi vegetali Consumatori Primari: erbivori Consumatori Secondari: carnivori che si nutrono di erbivori Consumatori Terziari: carnivori che si nutrono d'ogni altro animale Decompositori: funghi, invertebrati, batteriRuolo Ecologico degli Organismi BIOMASSA E PIRAMIDE ECOLOGICA Nel passaggio dai produttori ai consumatori interviene una progressiva diminuzione di materia organica (Biomassa) PIRAMIDE ECOLOGICA SUPERPREDATORI CONSUMATORI CARNIVORI INSETTIVORI ONNIVORI ERBIVORI GRANIVORI E FRUGIVORI INVERTEBRATI PRODUTTORI VEGETALIInterazioni tra Organismi Relazioni ecologiche: Descrivono le relazioni degli organismi con la componente fisica e la componente biologica dell'ambiente RELAZIONI INTRASPECIFICHE: stessa comunità, stessa specie RELAZIONI INTERSPECIFICHE: stessa comunità, specie diverseRelazioni Interspecifiche: Parassitismo Organismi che vivono tutta la vita o parte di essa a spese di altri organismi
  • Parassiti obbligati (vischio)
  • Parassiti facoltativi (funghi)
  • Parassiti temporanei (cuculo)
  • Parassiti permanenti (pulci)
  • Endoparassiti (tenia)
  • Ectoparassiti (zecche)Relazioni Interspecifiche: Mutualismo Collaborazione tra specie diverse insetti-fiori = impollinazione funghi e alghe = licheni funghi e radici = micorrize stomaco erbivori/batteri = ruminazioneRelazioni Interspecifiche: Predazione la ricerca da parte di un individuo (predatore) di altri individui (prede) allo scopo di soddisfare le proprie esigenze alimentariRelazioni Intraspecifiche e Interspecifiche: Competizione Diversi individui della stessa specie o specie diverse competono per la stessa/e risorseCosa è? neİLFİSHER.com https://www.kqed.org/quest/67124/balancing-act-otters-urchins-and-kelp https://www.seaotters.com/2013/05/why-are-sea-otters-important-no-sea-otters-no-kelp- forests/

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