Slide da Don Bosco Borgomanero su Poesia: origini e caratteristiche. Il Pdf esplora le origini e le caratteristiche della poesia, il testo poetico e il rapporto tra significato e significante, utile per studenti di Scuola superiore che studiano Letteratura.
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Don BOSCO
O R G M A NER O PALEARI- ITALIANO - POESIA LA POESIA - 2 LES POESIA: origini e caratteristiche Prof.ssa Paleari EleonoraLA POESIA - 2 LES PALEARI- ITALIANO - POESIA
o L - DOn BOSCO Z MANER E O G R B Il testo poetico: caratteristiche Poesia: composizione verbale in versi è una forma di comunicazione La bambina che va sotto gli alberi non ha che il peso della sua treccia, un fil di canto in gola. Canta sola e salta per la strada: ché non sa che mai bene più grande non avrà di quel po' d'oro vivo per le spalle, di quella gioia in gola. A noi che non abbiamo altra felicità che di parole, e non l'acceso fiocco e non la molta speranza che fa grosso a quella il cuore, se non è troppo chiedere, sia tolta prima la vita di quel solo bene. Verso < vertere, voltare = andare a capo Il poeta va a capo quando lo ritiene opportuno C. Sbarbaro, La bambina che va sotto gli alberiLA POESIA - 2 LES PALEARI- ITALIANO - POESIA
O NER 4 A M G R O Il testo poetico: origini Origini incerte Poema epico? Trasmissione orale -> a memoria Poema epico: opera in versi che racconta miti/leggende relativi all'origine del mondo/popolo Recitati in occasioni importanti: ❖ coro ❖ accompagnamento musicale Don BOSCOLA POESIA - 2 LES PALEARI- ITALIANO - POESIA
Don BOSCO ER N 4 A E G R O B Significato e significante PAROLA Significante Dimensione materiale della parola - forma grafica - suono Es. Libro Significato Dimensione concettuale della parola -> idea che suscita Es.LA POESIA - 2 LES PALEARI- ITALIANO - POESIA
Don BOSCO O NER A M G R O Significato e significante Significante Dimensione materiale della parola - forma grafica - suono Es. Pesca PAROLA all'interno di frase Significato Dimensione concettuale della parola -> idea che suscita CAMBIA IN BASE AL CONTESTO Es. Mangio una pesca Vado a pesca Altri esempi: credenza; campo; integrale; albero ...LA POESIA - 2 LES PALEARI- ITALIANO - POESIA
DOn BOSCO O NER A M G R O Linguaggio poetico Scelta delle parole per la capacità espressiva del significante o per le sue caratteristiche acustiche -> Sono importanti sia il significato sia il significante! Importanza di significato e significante C 1 q RKOHNOS CH .1 N Th S Forza comunicativa Parole disposte in versi con lunghezze diverse. -> la poesia NON è fatta solo di ciò che dice (=significato delle parole) ma anche della forma con cui si presenta (= i vari significanti) che le conferisce una particolare espressività and for You n here to he don Herstand yone ing will be for yam not li okaLA POESIA - 2 LES PALEARI- ITALIANO - POESIA
Don BOSCO O Z MANER E O G R B La bambina che va sotto gli alberi non ha che il peso della sua treccia, un fil di canto in gola. Canta sola e salta per la strada: ché non sa che mai bene più grande non avrà di quel po' d'oro vivo per le spalle, di quella gioia in gola. A noi che non abbiamo altra felicità che di parole, e non l'acceso fiocco e non la molta speranza che fa grosso a quella il cuore, se non è troppo chiedere, sia tolta prima la vita di quel solo bene. C. Sbarbaro, La bambina che va sotto gli alberi 14 versi lunghezze diverse -> forza comunicativa = alcune espressioni sono isolate isolando alcune parole (se scritte in prosa non avrebbero questa disposizione) si comprende meglio il significato del testo Bambina che canta sotto gli alberi, capelli intrecciati -> è spensierata Non sa che non potrà mai possedere tesori più preziosi dei suoi capelli biondi e della sua canzone Il poeta invece SA GIA' di possedere solo la parola come unica gioia e cosa più preziosa e chiede di non perderla, se mai vorrebbe perdere prima la vita.LA POESIA - 2 LES PALEARI- ITALIANO - POESIA
Don BOSCO O R NE A M G R O Comunicazione poetica Io lirico: voce che parla in prima persona (non è necessariamente il poeta) Autore reale: poeta che ha composto il testo Messaggio: argomento comunicato dal poeta Testo poetico Elementi esterni Interlocutore: a chi è rivolto il testo - lettore/divinità/amico poeta ... Lettore reale: ogni lettore che si approccia al testoLA POESIA - 2 LES PALEARI- ITALIANO - POESIA
O Z E MANER O G R 8 Silvia Bre, Edere Interlocutore: generico, un imprecisato "tu" Io lirico: Poeta in prima persona Messaggio: Anelare verso il nuovo Autore reale: Silvia Bre Lettore reale: Chi legge Al bilancio della vita con una voce malinconica l'autrice si rende conto di aver perso la sua strada del mondo delle cose, ma si sente felice (finalmente) di aver raggiunto un mondo nuovo, interiore, in cui ha trovato la felicità Ascolta, un viale avevo di sterminate rose da guardare la sera, cieli di viole che l'edera rampava a grandi tele, avevo corde amorose. E guarda adesso com'è tutto raccolto in un mirino, che finalmente la mia strada ho perso nel mondo delle cose e mi sento salire rami nuovi e il cielo ce l'ho steso sulle dita e amo, e mi rinchiudo tutta nella vita. DOn BOSCOLA POESIA - 2 LES PALEARI- ITALIANO - POESIA
Don BOSCO MANER O G R O Esercizio Io lirico: Messaggio: Interlocutore: Luna, avorio, strumenti musicali, rose, lampade e il segno di Durer, le nove cifre e lo sfuggente zero, devo fingere che queste cose esistano. Devo fingere che nel passato c'erano Persepoli e Roma e che una sabbia sottile ha misurato il destino di una torre che le età del ferro hanno disfatto. Devo pensare alle armi e alle fiamme delle epopee e ai mari plumbei che rosicchiano i pilastri della terra. Devo fingere che ci sono gli altri. E falso. Ci sei solo tu. Tu, mia ventura e sventura, inesauribile e pura. Autore reale: Lettore reale: Numero versi e numero strofe Jorge Luis Borges, L'innamoratoLA POESIA - 2 LES PALEARI- ITALIANO - POESIA
Don BOSCO O ER Z A E O G R O Correzione Io lirico: Poeta Messaggio: Riduzione dell'universo alla persona dell'amata = Importa solo lei, il resto è come se non esistesse Interlocutore: Donna amata: Maria Kodama Luna, avorio, strumenti musicali, rose, lampade e il segno di Durer, le nove cifre e lo sfuggente zero, devo fingere che queste cose esistano. Devo fingere che nel passato c'erano Persepoli e Roma e che una sabbia sottile ha misurato il destino di una torre che le età del ferro hanno disfatto. Devo pensare alle armi e alle fiamme delle epopee e ai mari plumbei che rosicchiano i pilastri della terra. Devo fingere che ci sono gli altri. È falso. Ci sei solo tu. Tu, mia ventura e sventura, inesauribile e pura. Jorge Luis Borges, L'innamorato, pp. 129-131 Autore reale: Jorge Luis Borges Lettore reale: Amata L'innamorato si sforza di credere che esista altro all'infuori dell'amata e quindi nelle prime tre strofe fa una sorta di elenco di oggetti del mondo celeste, terreno, passato (le alte torri degli imperi di Persia e romano, consumate dal tempo; i miti omerici (armi e fiamme= Iliade; mari = Odissea) e presente Parole che compaiono con associazione per analogia (luna -> avorio -> strumenti musicali -> arte -> matematica (regola la musica). Paradosso dell'amore: riassume l'universo in un'unica persona. Amore che DONA e SOTTRAEDon BOSCO O R G M A NER O PALEARI- ITALIANO - POESIA LA POESIA - 2 LES
p. 131 n. 4 LIBRO p. 131 n. 2; 3; 6; 8 (primo punto) QUADERNO Prossima volta in aula p. 131 n. 10