Lezione 27: Salute e Istruzione, indicatori e disparità globali

Documento da eCampus Università su Lezione 27 Salute e Istruzione. Il Pdf esplora il concetto di salute, i suoi indicatori e le disparità sanitarie globali, analizzando il ruolo di OMS, UNESCO e l'impegno dell'UE in questi ambiti, utile per studenti universitari.

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Lezione 27
Salute e istruzione
Sessione 0: salute
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Che cos'è la salute e come si misura?
Per salute si intende la condizione di benessere fisico e psichico in cui versa un
individuo con un organismo ben funzionante e privo di gravi malattie. Questa
condizione è strettamente legata a fattori climatici, economici, sociali, politici e
culturali ed è determinante per garantire una buona qualità e durata della vita.
Per misurare il grado di salute di una popolazione si possono prendere in
considerazione molteplici indicatori: il numero di abitanti per ogni medico o posto
letto ospedaliero, la disponibilità di farmaci, la presenza di strutture ricreative o per
il fitness e il wellness ecc.
Tra i più importanti c’è la speranza di vita alla nascita, che indica la durata media
della vita di un individuo all’interno di una società. Generalmente condizioni
economiche e sociali migliori consentono una vita più lunga.
Un altro dato è la mortalità infantile, che esprime il numero di bambini morti entro
il primo (o il quinto) anno di vita ogni mille nati vivi in un determinato territorio.
Se questo indicatore ha valori elevati ci si trova in condizioni di sottosviluppo:
mancano cioè condizioni igieniche, sanitarie e alimentari sufficienti.
Disparità nella sanità
Sul nostro Pianeta si registrano disparità anche enormi tra Paesi ricchi e Paesi poveri
in materia di salute. Mentre nei Paesi industrializzati la speranza di vita si aggira
intorno agli 80 anni, in alcuni Stati dell’Africa subsahariana non raggiunge i 50. Anche
la mortalità infantile presenta le stesse vistose discrepanze: in Europa e nell’America
settentrionale è del 5‰, ma in alcuni Paesi africani sfiora il 90‰.
Gravi malattie infettive, come la tubercolosi e la malaria, sono state ormai debellate
negli Stati più ricchi, mentre continuano a costituire una causa di morte in quelli meno
sviluppati. Anche lAIDS
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colpisce soprattutto le popolazioni dell’Africa, dove si
trova il 70% dei 34 milioni di sieropositivi del pianeta e dove si verifica il 77% dei
decessi annui. Nel continente africano persino il morbillo, quasi innocuo nel resto del
mondo, p essere mortale e la dissenteria causa ogni anno tre milioni di morti.
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L’AIDS è la Sindrome da immunodeficienza acquisita, una malattia causata da un virus (l’HIV) che distrugge il
sistema immunitario. Si può trasmettere per via sessuale o per contatto con il sangue di una persona affetta da
questa malattia. Di una persona si dice che è “sieropositiva” se risulta positiva al test dell’HIV.

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Corso di Laurea Lettere

Insegnamento: Numero lezione: Titolo: Lezione 27 Salute e istruzione Sessione 0: salute

1 C 2007 - 2016 Università degli Studi eCampus - Via Isimbardi 10 - 22060 Novedrate (Co) - C.F. 9002752130 - Tel: 031.79421 - Fax: 031.7942501 - Mail: info@uniecampus.ite CAMPUS UNIVERSITÀ

Definizione e Misurazione della Salute

Corso di Laurea: Insegnamento: Numero lezione: Titolo: Lettere Che cos'è la salute e come si misura? Per salute si intende la condizione di benessere fisico e psichico in cui versa un individuo con un organismo ben funzionante e privo di gravi malattie. Questa condizione è strettamente legata a fattori climatici, economici, sociali, politici e culturali ed è determinante per garantire una buona qualità e durata della vita.

Per misurare il grado di salute di una popolazione si possono prendere in considerazione molteplici indicatori: il numero di abitanti per ogni medico o posto letto ospedaliero, la disponibilità di farmaci, la presenza di strutture ricreative o per il fitness e il wellness ecc.

Tra i più importanti c'è la speranza di vita alla nascita, che indica la durata media della vita di un individuo all'interno di una società. Generalmente condizioni economiche e sociali migliori consentono una vita più lunga.

Un altro dato è la mortalità infantile, che esprime il numero di bambini morti entro il primo (o il quinto) anno di vita ogni mille nati vivi in un determinato territorio. Se questo indicatore ha valori elevati ci si trova in condizioni di sottosviluppo: mancano cioè condizioni igieniche, sanitarie e alimentari sufficienti.

Disparità Globali nella Sanità

Disparità nella sanità Sul nostro Pianeta si registrano disparità anche enormi tra Paesi ricchi e Paesi poveri in materia di salute. Mentre nei Paesi industrializzati la speranza di vita si aggira intorno agli 80 anni, in alcuni Stati dell'Africa subsahariana non raggiunge i 50. Anche la mortalità infantile presenta le stesse vistose discrepanze: in Europa e nell'America settentrionale è del 5%%, ma in alcuni Paesi africani sfiora il 90%%.

Gravi malattie infettive, come la tubercolosi e la malaria, sono state ormai debellate negli Stati più ricchi, mentre continuano a costituire una causa di morte in quelli meno sviluppati. Anche l'AIDS1 colpisce soprattutto le popolazioni dell'Africa, dove si trova il 70% dei 34 milioni di sieropositivi del pianeta e dove si verifica il 77% dei decessi annui. Nel continente africano persino il morbillo, quasi innocuo nel resto del mondo, può essere mortale e la dissenteria causa ogni anno tre milioni di morti.

1 L'AIDS è la Sindrome da immunodeficienza acquisita, una malattia causata da un virus (l'HIV) che distrugge il sistema immunitario. Si può trasmettere per via sessuale o per contatto con il sangue di una persona affetta da questa malattia. Di una persona si dice che è "sieropositiva" se risulta positiva al test dell'HIV. 2 C 2007 - 2016 Università degli Studi eCampus - Via Isimbardi 10 - 22060 Novedrate (Co) - C.F. 9002752130 - Tel: 031.79421 - Fax: 031.7942501 - Mail: info@uniecampus.ite CAMPUS UNIVERSITÀ

Fattori che Influenzano la Salute

Corso di Laurea: Insegnamento: Numero lezione: Titolo: Lettere Malnutrizione e denutrizione riducono, infatti, le difese immunitarie e la carenza d'igiene incrementa i problemi sanitari nei Paesi poveri, dove i medicinali hanno prezzi troppo elevati per la maggior parte degli abitanti. A ciò si aggiunge la carenza di personale medico e di strutture ospedaliere adeguate.

Anche negli Stati ricchi, però, le abitudini di vita stanno facendo crescere alcune malattie, legate soprattutto a un'alimentazione eccessiva o squilibrata e all'assunzione di grandi quantità di alcool e tabacco. In questi casi, però, il singolo individuo è responsabile dei propri mali e le possibilità di curarsi sono molte.

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Podcast sulla Salute

Corso di Laurea: Insegnamento: Numero lezione: Titolo: Lettere Lezione 27 Salute e istruzione Sessione 0: Podcast sulla salute

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Sessione 1: Istruzione

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Definizione e Misurazione dell'Istruzione

Corso di Laurea: Insegnamento: Numero lezione: Titolo: Lettere Che cos'è l'istruzione e come si misura? L'istruzione è il trasferimento di informazioni e abilità, generalmente riferito all'apprendimento nell'ambito scolastico, che costituisce un sistema organizzato di comunicazione del sapere e del saper fare.

In particolare, la conoscenza della lingua nazionale - sia parlata sia scritta - è fondamentale per la vita sociale. Il tasso di alfabetizzazione (la percentuale di abitanti con più di 15 anni che sa leggere e scrivere) è un indicatore rilevante della qualità della vita in un territorio. Per questo nel mondo l'8 settembre si festeggia la giornata mondiale dell'alfabetizzazione.

Importante è anche il tasso di scolarità, cioè la percentuale di ragazzi che frequenta istituti d'istruzione primaria e secondaria. Insieme con il numero di laureati, questo indicatore chiarisce il livello medio di istruzione di un Paese e rende confrontabili differenti realtà statali.

Disparità nell'Istruzione

Disparità nell'istruzione Le differenze riscontrate nella sanità sono notevoli anche nell'istruzione, nonostante i grandi progressi avvenuti in questo ambito. Il tasso di alfabetizzazione nel mondo è passato dal 63,4% del 1970 all'84,3% del 2016. Negli Stati più ricchi sfiora il 100%. Nei Paesi africani del Mali e del Niger, invece, gli analfabeti superano abbondantemente il 60% della popolazione. In questi Stati le zone più colpite dall'analfabetismo sono quelle rurali, dove le strutture scolastiche sono a volte inesistenti. Per questo in Africa il 20% dei bambini non può frequentare le elementari; la stessa percentuale che non va all'università negli Stati Uniti. Una marcata differenza si registra anche tra donne e uomini: 2/3 degli analfabeti di tutto il pianeta sono infatti donne, discriminate soprattutto nei Paesi musulmani.

Le principali cause dell'analfabetismo sono la povertà, la mancanza di scuole e di insegnanti e la difficoltà di accedere alle nuove tecnologie (digital divide, in italiano "divario digitale"). Infatti telefoni, cellulari, televisori e computer non sono a disposizione di tutti tra le popolazioni più povere, che per questo non hanno accesso a molte informazioni.

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Podcast sull'Istruzione

Corso di Laurea: Insegnamento: Numero lezione: Titolo: Lettere Lezione 27 Salute e istruzione Sessione 1: Podcast sull'istruzione

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OMS, UNESCO e UE

Corso di Laurea: Insegnamento: Numero lezione: Titolo: Lettere Lezione 27 Salute e istruzione Sessione 2: OMS, UNESCO e UE

1 C 2007 - 2016 Università degli Studi eCampus - Via Isimbardi 10 - 22060 Novedrate (Co) - C.F. 9002752130 - Tel: 031.79421 - Fax: 031.7942501 - Mail: info@uniecampus.ite CAMPUS UNIVERSITÀ

Obiettivi dell'OMS e dell'UNESCO

Corso di Laurea: Insegnamento: Numero lezione: Titolo: Lettere Gli obiettivi dell'OMS e dell'UNESCO L'Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) è l'Agenzia specializzata delle Nazioni Unite per la salute. Fornisce assistenza tecnica ai Paesi membri in campo sanitario e monitora l'evoluzione del settore. Per ridurre le differenze tra i Paesi ricchi e quelli poveri, sollecita l'incremento delle ricerche sulle malattie tropicali, per le quali le case farmaceutiche (concentrate per l'87% in Nord America, Europa e Giappone) stanziano sempre meno fondi. Per queste grandi multinazionali, infatti, è più redditizio produrre medicine per i Paesi industrializzati, i cui abitanti possono permettersi cure mediche inaccessibili agli strati più poveri della popolazione mondiale.

Per quanto riguarda l'istruzione, l'ONU fa riferimento all'UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, "Organizzazione delle Nazioni Unite per l'Educazione, la Scienza e la Cultura"). Anch'essa si impegna per diminuire le disuguaglianze a livello planetario, attraverso lo stimolo ai governi affinché investano nella ricerca scientifica e nell'istruzione.

L'ultimo rapporto sull'educazione, stilato nel 2023 con il titolo Re-immaginare i nostri futuri insieme: un nuovo contratto sociale per l'educazione, ha evidenziato che un bambino su 11 non frequenta la scuola primaria e uno su 5 (dei giovani compresi tra 12 e 15 anni) non frequenta la scuola secondaria. Per questo il quarto Obiettivo dell'Agenda 2030 prevede anche l'istruzione per tutti, oltre che una istruzione di maggiore qualità.

Impegno dell'UE nella Sanità e nell'Istruzione

L'impegno dell'UE nella sanità e nell'istruzione Il Trattato di Lisbona (art. 168, 2007) ha rafforzato l'importanza della politica sanitaria dell'Unione Europea, che vuole garantire "un livello elevato di protezione della salute umana". Per raggiungere questo obiettivo, l'Unione si impegna sostenendo (anche finanziariamente) gli Stati membri, cui resta comunque la principale responsabilità in questo compito.

Un elevato livello di istruzione è stato, invece, previsto sia dal Trattato di Maastricht (art. 149, 1992) sia da quello di Lisbona (artt. 165 e 166, 2007), che perseguono anche il multilinguismo dei cittadini dell'Unione e la mobilità di 2 C 2007 - 2016 Università degli Studi eCampus - Via Isimbardi 10 - 22060 Novedrate (Co) - C.F. 9002752130 - Tel: 031.79421 - Fax: 031.7942501 - Mail: info@uniecampus.ite CAMPUS UNIVERSITÀ studenti e insegnanti, al fine di promuovere maggiori rapporti culturali tra i Paesi membri e un reale senso di appartenenza all'Unione da parte dei giovani.

Per questo è stato elaborato il programma Erasmus, che raggruppa sotto un unico nome tutti i progetti di mobilità studentesca dell'Unione Europea. Così si consente a studenti universitari, insegnanti, formatori e apprendisti di studiare in un Paese estero dell'Unione per un periodo che varia da un minimo di due fino ad un massimo di 24 mesi. Al programma partecipano tutti gli Stati dell'Unione Europea, oltre a Norvegia, Islanda, Lichtenstein, Svizzera e Turchia. Dopo la Brexit il Regno Unito ha invece cancellato la propria adesione al programma Erasmus.

Dal 2015 la mobilità è stata estesa anche verso altri Paesi extracomunitari, con il programma Erasmus+ (Erasmus plus).

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