El liderazgo organizacional: conceptos y evolución en psicología

Documento de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) sobre el liderazgo organizacional. El Pdf explora la evolución histórica, la formación y las tipologías de liderazgo en el ámbito de la psicología, incluyendo un test de autoevaluación para estudiantes universitarios de Psicología.

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28 páginas

Tema 8
Psicología del Trabajo y de las Organizaciones
Tema 8. El liderazgo
organizacional
Índice
Esquema
Ideas clave
8.1. Introducción y objetivos
8.2. Nosología y definiciones de liderazgo
8.3. Evolución histórica del concepto de liderazgo
8.4. Formación del líder
8.5. Tipología de liderazgos
8.6. El liderazgo situacional o circunstancial
8.7. Referencias bibliográficas
A fondo
Liderazgo a través de la historia
Liderazgo: comportamiento organizacional
Liderazgo situacional
¿Qué es el neuroliderazgo?
Tipos de liderazgo
Test

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Psicología del Trabajo y de las Organizaciones

El liderazgo organizacional

Tema 8 Psicología del Trabajo y de las Organizaciones Tema 8. El liderazgo organizacionalÍndice Esquema Ideas clave 8.1. Introducción y objetivos 8.2. Nosología y definiciones de liderazgo 8.3. Evolución histórica del concepto de liderazgo 8.4. Formación del líder 8.5. Tipología de liderazgos 8.6. El liderazgo situacional o circunstancial 8.7. Referencias bibliográficas A fondo Liderazgo a través de la historia Liderazgo: comportamiento organizacional Liderazgo situacional ¿Qué es el neuroliderazgo? Tipos de liderazgo Test@ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Esquema del Liderazgo Organizacional

Bloque Introductorio

Tema 8. Esquema Psicología del Trabajo y de las Organizaciones EL LIDERAZGO ORGANIZACIONAL BLOQUE INTRODUCTORIO Introducción y objetivos Nosología y definiciones de liderazgo Evolución histórica del concepto del líder

Bloque Analítico

BLOQUE ANALÍTICO Formación del líder Tipología de liderazgos El liderazgo natural Esquema

Introducción y Objetivos del Liderazgo

3Ideas clave 8.1. Introducción y objetivos Todas las clases de organizaciones son conscientes de la importancia del liderazgo. En este sentido, desde hace tiempo se señalaba que, de todas las circunstancias que afectan al futuro éxito de las empresas, el liderazgo es el factor crítico y puede llegar a convertirse en el único.

Las investigaciones realizadas sobre este tema en psicología de las organizaciones están plenamente justificadas debido a la idea que hace referencia a que el liderazgo es una parte elemental del éxito de la organización. De este modo, el desempeño de líder está integrado dentro del núcleo de le empresa con el fin de poder alcanzar los objetivos y metas trazados por la organización; por ello, es muy importante que se conozcan las competencias necesarias para el eficaz desarrollo de esta función. En cierta forma, de esta función no solo depende de la consecución de objetivos, sino que también están en juego los niveles de desempeño y eficacia de los propios empleados.

Por todo ello, nos plantemos los siguientes objetivos:

  • Mostrarte la conceptualización de liderazgo.

Familiarizarte con las diversas formas de liderazgo. Mostrarte cómo afecta este factor a los procesos de la organización. @ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Nosología y Definiciones de Liderazgo

Psicología del Trabajo y de las Organizaciones Tema 8. Ideas clave 4Ideas clave 8.2. Nosología y definiciones de liderazgo Existen varias teorías sobre que debemos entender como liderazgo. Aquí vamos a esbozar aquellas que conceden importancia a aspectos distintos dentro del liderazgo.

Ante todo, podemos entender por líder, en el contexto de la organización, tres tipos de aspectos diferenciados:

  • El atributo de una posición.
  • Las características de una persona.
  • Una categorización de conducta.

Conforme a lo expuesto, a la acción que ejerce el líder organizacional, llamada liderazgo, podemos definirla como la habilidad de toda persona para ejercer cierto tipo de influencia con el fin de conseguir realizar los objetivos de la organización, dirigiendo dicho liderazgo hacia las condiciones en las que el empleado desarrolla su trabajo.

Podríamos resumirlo añadiendo que el líder es aquel miembro de la organización, o bien de un grupo de trabajo, que representa la capacidad de hacer mejorar a las personas en un área concreta, dada su posición superior jerárquica, como dice Arenas (2004).

Una pregunta que siempre nos hacemos respecto al liderazgo es si los líderes nacen o se hacen. Lo comprobamos.

@ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Clasificación de la Nosología del Liderazgo

Psicología del Trabajo y de las Organizaciones Tema 8. Ideas clave 5Ideas clave A continuación, veremos el vídeo El liderazgo organizacional (I). ‹ Menu 00:00 01:25 > Accede al vídeo: https://unir.cloud.panopto.eu/Panopto/Pages/Embed.aspx?id=c7ded89e-aa71- 4fe9-bb34-b04b00f582d3 Pasemos a continuación a describir las nosologías sobre el concepto de liderazgo. Podemos clasificarlas en seis grupos, a saber:

NOSOLOGÍA DEL LIDERAZGO 1) El liderazgo como factor de personalidad 4) Modelo de contingencias de la efectividad del liderazgo 2) El liderazgo como conducta 5) Modelo interaccionista 3) Aproximación humanista 6) El liderazgo como proceso de atribución Figura 1. Nosología del liderazgo. Fuente: elaboración propia.

El Liderazgo como Factor de Personalidad

@ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Psicología del Trabajo y de las Organizaciones Tema 8. Ideas clave 6Ideas clave El liderazgo como factor de personalidad En esta clasificación se encuentran las concepciones de líder y liderazgo más antiguas. En ellas se considera al líder como aquella persona que tiene un grupo de aptitudes que le posibilitan para obtener cierto lugar de dominio en cualquier contexto. En la actualidad, ninguna empresa que desee tener éxito en sus procesos puede basarse en este concepto de liderazgo, al menos no es suficiente (Koontz, 2006).

El Liderazgo como Conducta

El liderazgo como conducta No existe un conjunto concreto de características personales estable e invariable situacionalmente que diferencie a los líderes de aquellos que no lo son, o a los efectivos de los que lo son menos. Parece más plausible visualizar los diversos métodos o estilos de liderazgo que son más eficaces que otros. Investigar sobre esos estilos es una de las bases fundamentales de nuestra disciplina.

Aproximación Humanista al Liderazgo

Aproximación humanista Esta nosología del concepto de liderazgo se basa en los estudios realizados hace años por Douglas McGregor, quien publicó sus investigaciones en el ya clásico manual The Human Side of Enterprise (1960). Dicho autor clasifica a los dirigentes en función de dos estilos básicos de liderazgo: un estilo autoritario y otro estilo más igualitario, identificados como teoría X y teoría Y, respectivamente.

La teoría X está basada en las concepciones más tradicionales del liderazgo, en concreto, en modelos coercitivos y economicistas del ser humano. Esta conceptualización entiende al líder como duro e inflexible que aplica castigos en vez de reforzamientos. Por otro lado, podría decirse que antitético, tenemos la teoría Y, que integra los intereses individuales con los objetivos de la organización.

Modelos de Contingencia de la Efectividad del Liderazgo

@ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Psicología del Trabajo y de las Organizaciones Tema 8. Ideas clave 7Ideas clave Modelos de contingencia de la efectividad del liderazgo Estas clasificaciones sugieren que la formación de un grupo es una función coordinada del soporte motivacional de la función de liderazgo, así como el nivel de control del que dispone en cada situación.

Teoría Interaccionista del Liderazgo

Teoría interaccionista Esta posición señala la relevancia de las actitudes y los comportamientos de los empleados cuando se ha de explicar el comportamiento del propio líder. Una comprensión adecuada del liderazgo requiere tener el conocimiento de las causas que motivan la conducta del líder, así como sus efectos.

El Liderazgo como Proceso de Atribución

El liderazgo como proceso de atribución Por último, presentemos la nosología más controvertida de la concepción de liderazgo. En la que señala que este concepto es un fenómeno perceptivo en la mente del observador, de modo que las personas utilizamos nuestras propias teorías implícitas del liderazgo. Según esta concepción, el liderazgo se asocia a un conjunto de mitos que sirven para reforzar la construcción social del significado que legitima a los que ejercen el papel de líderes, atribuyendo causalidad social a estos mismos desempeños.

Evolución Histórica del Liderazgo

@ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Psicología del Trabajo y de las Organizaciones Tema 8. Ideas clave 8Ideas clave 8.3. Evolución histórica del concepto de liderazgo Entre las décadas de los años 50 y 60 un grupo de científicos del comportamiento humano, un tanto desilusionados con las concepciones clásicas de la organización, quisieron diseñar un nuevo modelo sobre la dirección empresarial que fuese coherente con los cambios que estaban por venir, como, por ejemplo, el concepto de dirección participativa. Este concepto daba mayor protagonismo al empleado en la dirección organizacional.

Otra corriente del concepto de dirección en las empresas es el taylorismo, que, a la par que entendía que debía haber un control de la dirección, también contemplaba la idea de una programación eficaz de los trabajadores con el fin de llevar a cabo sus tareas de una manera más eficaz.

Para completar ese encuadre histórico hemos de referirnos a la nueva idea de no liderar personas, sino mentes. El neuroliderazgo se abre camino como nueva forma de entender la función de liderazgo a partir de los procesos mentales de aquellos a los que pretendemos liderar (Rock y Ringled, 2013). Esto es posible gracias al conocimiento que están aportando las neurociencias sobre las funciones mentales en el cerebro humano.

El devenir de la historia ha demostrado la necesidad de un líder para mejorar el rendimiento de la empresa. Hemos pasado de un líder frío, distante y dictatorial a un líder empático que busca el desarrollo personal de sus empleados y que estos se identifiquen con su trabajo. Los líderes emocionalmente competentes contribuyen a la inteligencia, a la salud y a una organización estricta.

Formación del Líder

@ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Psicología del Trabajo y de las Organizaciones Tema 8. Ideas clave 9Ideas clave 8.4. Formación del líder El proceso de aprendizaje de un liderazgo va a depender básicamente de dos cuestiones: el tipo de líder que busquemos y el tipo de organización en la que queremos desarrolle su trabajo. A esto habría que añadir, en el plan de formación en el liderazgo, aquellas características personales que tiene la persona en cuestión (Repetto y Pérez, 2007) como, por ejemplo:

Características Personales del Líder

CARACTERÍSTICAS PERSONALES DEL LÍDER CLARIDAD PROPIOS PRINCIPIOS COMPROMISO · Opinión estable. · Tomar en serio el trabajo. CAPACIDAD DE ESCUCHA ACTIVA Y COMUNICACIÓN INTERPERSONAL · Genera confianza. · Ser fiel al objetivo. CARISMA CAPACIDAD DE TOMAR DECISIONES CAPACIDAD DE MOTIVAR · Persona digna de admirar. Concretar decisiones. · Transmitir pasión por el trabajo. Figura 2. Características personales del líder. Fuente: elaboración propia.

Dentro de las opciones de liderazgo, una de las más empleadas actualmente debido al dinamismo de los mercados es el liderazgo situacional.

@ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Psicología del Trabajo y de las Organizaciones Tema 8. Ideas clave 10

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