Percepción: anatomía y función del sistema perceptivo en la Universidad

Percepción: Contenido y Arquitectura

Percepción.Contenido Unidad didáctica 2. Percepción

• 1. Arquitectura anatómica y funcional del sistema perceptivo.
• 2. Sistemas perceptivos
• 3. Modelos teóricos explicativos del procesamiento perceptivo
• 4. Alteraciones en el procesamiento perceptivo
• 5. Evaluación de las alteraciones perceptivas
• 6. Cambios perceptivos en el desarrollo vitalMarco conceptual de la percepción.4

3 4 5 La persistencia de la memoria Qué veis en el cuadro? Bidimensional Como es posible percibir tridimensionalmente y con tanto detalle si solo estamos recibiendo un patrón de luz bidimensional que incide en nuestras retinas? Ocurre lo mismo con otros canales sensoriales: audición vista, olfato ...Qué es la percepción? Información canalizada a través de distintas modalidades sensoriales. Interpretación y atribución de sentido Proceso psicológicoLa percepción como mecanismo de adaptación Estrategia adaptativa presente en todo ser vivo. ¿ Las plantas también? Fototropismo, respuesta a tacto y vibraciones, quimiorrecepción, las raíces pueden detectar y crecer hacia nutrientes específicos en el suelo ¿Qué ocurriría si no pudiéramos percibir? Experimento prohibido ¿Por qué es importante conocer cómo funciona la percepción?

• Consecuencias de la edad, enfermedades o lesiones · Desarrollo de sistemas de compensación mediante tecnología · Comprensión de su incidencia sobre otras actividades dependientes de la cognición: pensamiento, desarrollo del lenguaje, atención, etc.

Arquitectura Anatómica y Funcional del Sistema Perceptivo

Percepción: Arquitectura anatómica y funcional del sistema perceptivo¿ Cómo funciona la percepción? El sistema está diseñado para que podamos percibir todos los elementos del entorno. Receptores especializados Trasducción. Transformación de otros tipos de energia en energía eléctrica Procesamiento neuronal: de los receptores a la corteza sensorial correspondiente De la corteza sensorial a otras redes de integración multimodal Percepción sensorial consciente. Lo percibido no es una copia de la realidad ni una invención del sujeto, es una construcción ("entender" el cuadro de la persistencia de la memoria )Mundo exterior Percepción del objeto Sujeto Significado Estímulos Asignan Procesamiento atencional (selectivo, dividido, sostenido, etc) Receptores sensoriales (vista, tacto, olfato, etc.) SNC (vías sensoriales, integración subcortical, corteza) En función de Factores subjetivos y culturales (esquemas cognitivos) *Adaptado de Echano et al. (1993)U Principios básicos del procesamiento perceptivo · Distintos sentidos producto de la interpretación de diferentes señales: Químicas, físicas, mecánicas KEstimulación neuronal DENDRITA AXON TERMINAL 3 CUERPO CELULAR Nodo de Ranvier AXON Estímulo Receptor Fibra nerviosa a Célula de Schwann Vaina de Mielina Nucleo lareserva.com

Transducción y Receptores Sensoriales

TrasducciónTransducción Transformación de tipos de energía (estimulación sensorial) en impulsos nerviosos. Llevada a cabo por los receptores sensoriales, que responden a tipos específicos de energía. El estímulo modifica el potencial de membrana del receptor y genera potenciales de acción en las neuronas aferentes Corpúsculos de Meissner que llevan información hacia el sistema nerviosoensor de facto central. epidermis dermis hipodermis nocireceptor sensor de dolor corpúsculo de Pacini sensor de presión biopedia.comTerminales axónicas Potencial de acción SINAPSIS Célula presináptica (emisora) Dendritas Célula postsináptica (receptora). Célula presináptica Terminal axónica Vesícula sináptica Neurotransmisor Canal de calcio activado por voltaje Espacio sinÓptico Receptor de neurotransmisor (canal iónico activado por ligando) Célula postsináptica Comunicación sinápticaVesícula sináptica Cuerpo celular Hendidura sináptica Axon Terminal button Dendrite of postsynaptic neuron Presynaptic membrane Synaptic cleft Postsynaptic membrane Microtubules Mitochondria Synaptic vesicles *Imágenes extraídas del libro Fisiología de la conducta. Carlson, 2018Synaptic vesicle Clusters of proteins Presynaptic membrane Ingresa Ca2+ por los canales iónicos presinápticos correspondientes Calcium channel El Ca2+ expulsa las proteínas de la membrana de la Vesícula Sináptica, provocando la fusión de las dos membranas y la expulsión de los neurotransmisores. Postsynaptic membrane *Imágenes extraídas del libro Fisiología de la conducta. Carlson, 2018Gaba y glutamato Estímulo excitatorio Estímulo inhibitorio Potencial de acción No Potencial de acción *Imágenes extraídas del libro Fisiología de la conducta. Carlson, 2018 Metáfora director de orquesta. Supongamos dos directores en la misma orquesta. El glutamato es el director que acelera el ritmo. Cada vez que el glutamato entra en acción, le indica a los músicos (las neuronas) que toquen más rápido y con más energía. Sin el glutamato, la orquesta perdería fuerza, y el cerebro no podría procesar información con rapidez. El Gaba es el directo que le dice a los músicos que toquen más suave y despacio cuando es necesario, para evitar que la música se vuelva caótica o demasiado intensa. Evita la sobrecarga cerebral.

Tronco del Encéfalo y Tálamo

Tronco del encéfalo y tálamo Antes de llegar al tálamo, la información es procesada en diferentes núcleos del tronco del encéfalo · Audición: nervio auditivo >núcleos del bulbo raquídeo >colículo inferior del mesencéfalo >núcleo geniculado medial del tálamo. · La estructura subcortical principal del procesamiento de la información (todos los sentidos excepto olfativo) · Núcleo geniculado lateral (visión) · Núcleo geniculado medial (audición). · Núcleo ventral posteromedial (gusto e información somatosensorial). · Núcleo ventral posterolateral (información somatosensorial). El tálamo filtra y modula la información que será enviada a la corteza Tronco Cerebral Vista Ântero-inferior Quiasma óptico - Infundíbulo (pedículo pituitário) Túber cinéreo - Substância perfurada anterior Corpos mamilares Trato óptico Lobo temporal (superfície seccionada) Substância perfurada posterior Nervo oculomotor (III) - Nervo troclear (IV) Pedúnculo cerebral Nervo trigêmeo [V] Corpo geniculado lateral · Nervo abducente (VI) Nervos facial (VII) e intermédio Ponte Nervo vestibulococlear (VIII) Pedúnculo cerebelar médio Flóculo do cerebelo -Plexo coróide do 4º ventrículo Oliva Nervo glossofaringeo (IX) Pirâmide -Nervo vago [X] Raízes ventrais do 1º nervo espinhal (C1) Nervo hipoglosso (XII) Decussação das pirámides Nervo acessório (XI) ticularis (surrounding thalamus is not shown) TO prefrontal cortex Internal medullary lamina Anterior nuclei Mediodorsal nucleus LD :ernal dullary imina LP VL VPL VPM Pulvinar Intralaminar nuclei Centrum medianum TO motor cortices edial iculate TO somatosensory body Lateral geniculate body TO posterior association cortex cortex TO visual cortex Trato olfatório VAAnatomía de la percepción. El tronco cerebral Es la parte más baja del cerebro, conecta el encéfalo y la médula espinal. Tres regiones principales: · Mesencéfalo · Protuberancia (Puente) · Bulbo raquídeo Fundamental para la regulación de funciones vitales como la respiración, el ritmo cardíaco, y el ciclo sueño-vigilia. Actúa como un "puente" que conecta información sensorial y motora entre el cerebro y el cuerpo. CEREBRO ANTERIOR CEREBELO CEREBRO MEDID [MESENCÉFALO) PROTUBERANCIA BULBO RAQUÍDEO MÉDULA ESPINAL TRONCO DEL ENCÉFALO www.visitlebody.comAnatomía de la percepción. El tronco cerebral

• Procesa información sensorial (señales auditivas, visuales y somatosensoriales). · Contiene núcleos de relevo sensorial, como los núcleos cocleares (audición) y los núcleos del lemnisco medial (tacto y propiocepción). · Regula el arousal a través del sistema reticular activador.
• Ejemplo Audición: nervio auditivo núcleos del bulbo raquídeo colículo inferior del mesencéfalo núcleo geniculado medial del tálamo. Corteza auditiva L_Tálamo Sección del mesencéfalo Colículo inferior Formación reticular Núcleos cocleares Sección del tronco cerebral Oliva superior Nervio Cócleo- Vestibular (VIII) Formación reticular Neurona tipo lAnatomía de la percepción. El Tálamo Ubicado en el "centro" del cerebro, diencéfalo. Principal centro de relevo sensorial: todas las señales sensoriales (excepto sentidos químicos) pasan por el tálamo antes de llegar a la corteza cerebral. Es una especie de "filtro" que decide qué información es relevante para ser procesada por el cerebro consciente. Organiza y envía información sensorial a la corteza cerebral Cuerpo calloso Corona radiata Núcleo caudado Putamen Globus pallidus Cápsula interna Tálamo Wikimedia Commons. (n.d.). Schematic illustration of projection fibers. Wikimedia Commons. https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Schematic illustration of projection fibers_esp.jpg

Corteza Cerebral y Áreas Sensoriales

Anatomía de la percepción. Corteza cerebral Cortex somatosensorial Parietal Frontal Cortex visual Occipital Olfato Temporal Olfato Cortex auditivoAreas sensoriales primarias Partes de la corteza cerebral que reciben información sensorial del Tálamo. Una para cada sentido: La corteza somatosensorial primaria. Lóbulo parietal, circunvolución postcentral (Brodmann 1,2,3). Núcleos ventral posterolateral y posteromedial del tálamo. La corteza visual primaria: lóbulo occipital (Broadmann 17), cisura calcarina Recibe información del Núcleo geniculado lateral del tálamo. Corteza sensorial Corteza auditiva Corteza motora Corteza visual r L 5Areas sensoriales primarias La corteza auditiva primaria está en el lóbulo temporal (Brodmann 41). Recibe información del núcleo geniculado lateral del tálamo. La corteza gustativa primaria esta en el opérculo frontal y en una región de la ínsula anterior (Brodmann 36, 43). Recibe información del núcleo ventral posteromedial del tálamo. La corteza olfativa primaria se ubica en la corteza entorrinal. No recibe información del tálamo. Corteza sensorial Corteza auditiva Corteza motora Corteza visual LCortezas de asociación Los receptores captan únicamente datos crudos, señales no transformables en percepciones, por sí solos no sirven para captar la realidad. Si no pudiéramos vincular la percepción visual por ejemplo con la sensación de peligro, no podríamos reaccionar ante situaciones de amenaza, no podríamos escribir un poema o practicar un deporte. Para percibir es imprescindible asociar diferentes sentidos. Necesitamos "juntar" los datos para que tengan sentido. Ese es el trabajo de las cortezas de asociación.