Concepción o elección del diseño de investigación

¿Qué es el diseño de investigación?

Un diseño de investigación se define como el plan o estructura general que guía el proceso de realización de la investigación. Se trata de un componente esencial del proceso de investigación y sirve de modelo para determinar cómo se llevará a cabo un estudio, incluidos los métodos y técnicas que se utilizarán para recopilar y analizar los datos.

Propósitos del diseño de investigación

• Responder preguntas de investigación
• Cumplir objetivos del estudio
• Someter hipótesis a prueba

Tipos de diseños de investigación

Experimentales

• Preexperimentos
• Experimentos "puros"
• Cuasiexperimentos

No experimentales

1. Longitudinales o evolutivos:

• Diseños panel
• Diseños de tendencia (trend)
• Diseños de analisis evolutivo (cohorte)

1. Transeccionales o transversales:

• Exploratorios
• Descriptivos
• Correlacionales-causales

Diseños experimentales

Es la determinación de cómo vamos a desarrollar nuestro experimento u observación. De este modo, trata de definir las variables que deben ser observadas, la relación entre elementos, cómo van a ser las variables medidas y cómo procederemos a analizar los datos obtenidos. Se basa en la manipulación intencional de la variable independiente para observar y medir sus efectos en relación con la variable dependiente.

Nota:

• Variable dependiente: Es el efecto o resultado que se observa y que depende de los cambios en la variable independiente.
• Variables independiente: Es la causa o motivo de un fenómeno, y es la que el investigador puede manipular.

Preexperimentos

Este es un diseño de un solo grupo cuyo grado de control es mínimo, generalmente es útil como un primer acercamiento al problema de investigación en la realidad

• Estudios de caso con una sola medición.
• Diseño de preprueba/posprueba con un solo grupo.

Cuasiexperimentos

Los diseños cuasiexperimentales manipulan deliberadamente, al menos, una variable independiente para observar su efecto sobre una o más variables dependientes. Es una forma de investigación experimental muy utilizada en las ciencias sociales y la psicología. Su metodología se caracteriza por ser descriptiva, la cual consiste en observar el comportamiento de los individuos y de las diferentes variables

• Los participantes no son asignados aleatoriamente a grupos.
• No se controlan todas las variables que podrían influir en el resultado.
• Los grupos de estudio no son equivalentes en términos de características demográficas o de base.
• Se miden los resultados antes y después de la intervención.

Experimentos "puros"

Los experimentos "puros" son aquellos que reúnen los dos requisitos para lograr el control y la validez interna:

• Grupos de comparación (manipulación de la variable independiente).
• Equivalencia de los grupos.

Estos diseños llegan a incluir una o mas variables independientes y una o mas dependientes. Asimismo pueden utilizar pruebas y pospruebas para analizar la evolucion de los grupos antes y despues del tratamiento experimental

o O 1 O 2

Diseños no experimentales

Son un estudio que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Lo que hace es observar fenómenos tal como se dan en su contexto natural para analizarlos.

• Se observan situaciones ya existentes.
• Las variables independientes ocurren y no es posible manipularlas.
• No se tiene control directo sobre las variables, ni se puede influir en ellas.
• Es sistemática y empírica.

No experimentales: Longitudinales o evolutivos

Estudios que recaban datos en diferentes puntos del tiempo, para realizar inferencias acerca de la evolución del problema de investigación o fenómeno, sus causas y sus efectos.

Tipos de diseños longitudinales

• Diseños de tendencia (trend)
• Diseños de análisis evolutivo de grupos (cohorte)
• Diseños panel

Diseños longitudinales de tendencia (trend)

Los diseños de tendencia son aquellos que analizan cambios al paso del tiempo en categorías, conceptos, variables o sus relaciones de alguna población en general. Su característica distintiva es que la atención se centra en la población o universo.

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Diseños longitudinales de análisis evolutivo de grupos (cohortes)

Con los diseños de evolución de grupo se examinan cambios a través del tiempo en subpoblaciones 0 grupos específicos. Su atención son las cohortes o grupos de individuos vinculados de alguna manera o identificados por una característica común, generalmente la edad o la época o la región geográfica

Diseños longitudinales panel

Los diseños panel son similares a las dos clases de diseños vistas anteriormente, sólo que los mismos casos o participantes son medidos u observados en todos los tiempos o momentos.

• En los diseños panel se tiene la ventaja de que, además de conocer los cambios grupales, se conocen los cambios individuales. Se sabe qué casos específicos introducen el cambio.
• La desventaja es que a veces resulta muy difícil obtener con exactitud a los mismos participantes para una segunda medición u observaciones subsecuentes.
• Este tipo de diseños sirve para estudiar poblaciones o grupos más específicos y es conveniente cuando se tienen poblaciones relativamente estáticas.

No experimentales: Transeccionales o transversales

Su característica principal es la recolección de datos en un único momento. Su propósito es describir variables y analizar su incidencia e interrelación en un momento dado.

Tipos de diseños transeccionales

• Exploratorios
• Descriptivos
• Correlacionales-causales

Diseños transeccionales exploratorios

Propósito de los diseños transeccionales exploratorios

Comenzar a conocer una variable o un conjunto de variables, una comunidad, un contexto, un evento, una situación.

Ejemplo de diseños transeccionales exploratorios

Conocer el perfil de los adultos varones que consumen sustancias ilícitas.

Aplicación de diseños transeccionales exploratorios

Se aplican a problemas de investigación nuevos o pocos conocidos.

¿Cómo se hacen los diseños transeccionales exploratorios?

Con preguntas: ¿Para qué? ¿Cómo? ¿Cuándo?

Diseños transeccionales descriptivos

Cuantitativo

Tienen como objetivo indagar la incidencia y los valores en que se manifiestan una o más variables. Ejemplo: Describir el número de votantes en Veracruz que se inclinan por los diferentes candidatos contendientes en la próximas elecciones de gobernador.

Cualitativo

Tienen como objetivo ubicar, categorizar y proporcionar una visión de una comunidad, un evento, un contexto, un fenómeno o una situación. Ejemplo: Describir la manera en que viven los miembros de las FARC (Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia) en este momento.

Diseños transeccionales correlacionales-causales

Describen relaciones entre dos o más categorías, conceptos o variables en un momento determinado.

La casualidad implica correlación, pero no toda correlación significa casualidad.

Pueden ser no causales y causales.

Ejemplos de diseños transeccionales correlacionales-causales

Se pretende indagar la relación entre la motivación de logro y el desempeño laboral en colaboradores de una empresa trasnacional.

Se busca analizar la relación entre el autoconcepto, la adicción al internet, y las habilidades sociales en estudiantes de una universidad privada.