Desarrollo psicológico en la adolescencia y la búsqueda de identidad

Desarrollo Psicológico en la Adolescencia

Contenidos Teóricos T6

Tema 6: DESARROLLO PSICOLÓGICO EN LA ADOLESCENCIA Desarrollo Humano en el Ciclo Vital. Grado en Trabajo Social (1º, grupo 1). Curso 2024/25 Profesora: Maravillas Castro STVDIOR TAS SI R VNIVE 2CONTENIDOS TEÓRICOS T6: DESARROLLO FÍSICO II. DESARROLLO COGNOSCITIVO III. DESARROLLO PSICOSOCIAL

Aspectos Iniciales del Tema 6

Aspectos iniciales T6: Repaso de contenidos tema anterior: V Tema 5. Pregunta inicial: V ¿Cómo somos las personas en esta etapa? ¿ qué curiosidades puedes destacar? ¿ qué intereses tienes en aprender? ¿ qué es lo que te falta por conocer? ¿para qué te sirve conocer algo de esto en tu futura profesión? The BIG Question 0 / Según tus conocimientos previos ¿Todos los adolescentes son rebeldes por naturaleza?

Definición de Adolescencia

DESARROLLO humano 14e Desarrollo humano Dann E. PARALIA Gabriela MARTORELL Die F. Papokin Gabriele Martorell ¿Qué es la adolescencia, cuándo empieza y termina, y qué oportunidades y riesgos implica?

Introducción a la Adolescencia

INTRODUCCIÓN ADOLESCENCIA · Desde 11-12 años hasta los 19-20. · Ni el comienzo ni el fin están marcados con claridad. · Periodo de transición: entre la infancia y la madurez. · Es una construcción social. · Época de oportunidades y riesgos.

Etapas de la Adolescencia

INTRODUCCIÓN Adolescencia temprana (11-14 años) Requiere adaptarse a los cambios biológicos y mentales que se producen. Adolescencia media (15-16 años) Requiere convertirse en personas físicamente seguras de sí mismas y alcanzar la autonomía psicológica de los padres, sentirse fácilmente implicados en la expansión de sus relaciones con los compañeros y lograr la capacidad necesaria para consolidar amistades íntimas, aprender a confrontar las relaciones sociales, a salir en pareja y afrontar la sexualidad. Adolescencia tardía (17-20 años) Se prolonga hasta que los jóvenes han formado un sentido razonablemente claro y coherente de su identidad personal en relación con los demás y han empezado a elaborar algunos roles sociales definidos, sistemas de valores y objetivos vitales.

Desarrollo Físico

I. DESARROLLO FÍSICO

Cambios Físicos en Adolescentes

DESARROLLO humano 14e Desarrollo humano Dann E. PARALIA Gabriela MARTORELL Die F. Papokin Gabriele Martorell ¿Qué cambios físicos experimentan los adolescentes y cómo les afecta a nivel psicológico?

Pubertad: Cambios Físicos y Psicosociales

PUBERTAD PUBERTAD Conjunto de cambios físicos que a lo largo de la segunda década de vida transforman el cuerpo infantil. Estos cambios drásticos forman parte de un largo y complejo proceso de maduración que comienza incluso antes de nacer, y cuyas ramificaciones adultas continúan en la edad adulta. Diferencia ADOLESCENCIA Periodo psicosociológico que se prolonga varios años + y es una transición entre la infancia y la adultez.

Inicio de la Pubertad: Cambios Hormonales

PUBERTAD Cómo empieza la pubertad: cambios hormonales PUBERTAD: Periodo durante el cual maduran los órganos sexuales. Empieza cuando la hipófisis cerebral indica a otras glándulas que produzcan las hormonas sexuales: Andrógenos: hormonas masculinas : Estrógenos: hormonas femeninas Uno de los factores que determina el momento preciso en que comienza esta actividad hormonal parece ser que se alcance la cantidad crítica de grasa corporal que se necesita para la reproducción exitosa. Sobre todo en las chicas.

Tiempo y Secuencia de la Pubertad

PUBERTAD Tiempo, signos y secuencia de la pubertad y la madurez sexual - Los cambios que anuncian la pubertad suelen empezar Niñas: 8 años Niños: 9 años - Pero amplio rango de edades en las cuales se manifiestan diversos cambios. - El proceso puberal por lo general dura de 3 a 4 años en ambos sexos.

Características Sexuales Primarias y Secundarias

PUBERTAD CARACTERÍSTICAS SEXUALES PRIMARIAS Asociadas al desarrollo de los órganos y estructuras del cuerpo que conciernen específicamente a la reproducción. Chicos: testiculos y escroto. Chicas: vagina y útero (órganos internos: menos evidente). CARACTERÍSTICAS SEXUALES SECUNDARIAS Signos fisiológicos visibles de la madurez sexual que no se refieren de manera directa a los órganos sexuales. Chicos: vello, voz, hombros, desarrollo muscular ... Chicas: senos y vello púbico. Esos cambios se despliegan en una secuencia que es mucho + constante que el momento de su aparición, aunque varía un poco. 1ºs signos externos de pubertad Niñas: senos y vello púbico Niños: aumento testículos

El Estirón del Crecimiento Adolescente

PUBERTAD El estirón del crecimiento adolescente · Incremento rápido en peso, estatura y crecimiento muscular y óseo: - Inicio: · Chicas: 9a y medio / 14a y medio (habitualmente a 10a). · Chicos: 10a y medio / 16a (habitualmente a 12-13a). - Dura cerca de 2 años. - Tan pronto finaliza, alcanzan la madurez sexual. • Puesto que el crecimiento repentino en chicas ocurre generalmente + rapido, las chicas entre 11-13 son + altas, pesadas y fuertes. • Después, los chicos vuelven a ser + grandes, como antes. • Estatura máxima Niñas: 15 años Niños: 17 años · El crecimiento de hombres y mujeres es diferente.

Reacciones a los Cambios Físicos

PUBERTAD Reacciones a los cambios físicos en la adolescencia · Los adolescentes son conscientes de lo que sucede en su cuerpo. · La mayoría están + preocupados por su apariencia que por cualquier otro aspecto, y muchos no están conformes con lo que ven en el espejo. · Esa insatisfacción puede dar lugar a problemas alimentarios.

Signos de Madurez Sexual

PUBERTAD Espermarquia Primera eyaculación del varón. Ocurre a los 13 años en promedio. Principales signos de madurez sexual: Menarquia Primera menstruación de la mujer. Ocurre entre 10 y 16 años. Diferencias ambientales y culturales.

Influencias del Momento de la Pubertad

PUBERTAD Influencias y efectos del momento de la pubertad Patrón de cambios que tiene lugar a lo largo de varias generaciones. TENDENCIA SECULAR en el comienzo de la pubertad en los últimos años. · Disminución de la edad en que comienza la pubertad y en que los jóvenes alcanzan la estatura adulta y la madurez sexual. Mayor estandar de vida Efectos del momento de la pubertad para el bienestar psicológico: • · Según cómo se interpreten los cambios. Más probabilidad de efectos negativos: Si desarrollo mucho mayor o menor que el de sus iguales. Si no se considera ventajoso. Si ocurren al mismo tiempo varios sucesos estresantes. · Importancia de factores contextuales.

El Cerebro Adolescente

Cambios Cerebrales y Conducta

DESARROLLO humano 14e Desarrollo humano Dann E. PARALIA Gabriela MARTORELL Die F. Papokin Gabriele Martorell ¿Qué cambios ocurren en el cerebro durante la adolescencia y cómo repercuten en la conducta?

Estructuras Cerebrales y Toma de Riesgos

EL CEREBRO ADOLESCENTE · Cambios en las estructuras del cerebro involucradas en las emociones, el juicio, la organización de la conducta y el autocontrol. · Toma de riesgos: Red socioemocional Sensible a estímulos cognitivos y emocionales (se incrementa en pubertad) Red de control cognoscitivo Regula las respuestas a los estímulos (madura gradualmente hacia adultez temprana) · Procesamiento de información de emociones diferente a adultos. · Áreas del cerebro relacionadas con reacciones emocionales se desarrollan antes que el área responsable de tomar decisiones: 11-13 años: amígdala 14-17 años: lóbulo frontal Permiten sentimientos que anulan la razón

Áreas Cerebrales Específicas

EL CEREBRO ADOLESCENTE · Áreas cerebrales específicas: Permite pensar, evaluar y hacer juicios, y el control de los impulsos. No se desarrolla por completo hasta inicio 20 años. CORTEZA PREFRONTAL: Biológicamente inmadura, la habilidad para inhibir los impulsos no está del todo desarrollada. Prefrontal cortex v Da lugar a algunas conductas arriesgadas e impulsivas. Regiones relacionadas con la sensibilidad y la producción de dopamina. V Se producen cambios. V Se vuelven: Menos susceptibles a efectos alcohol. + sensibles al estrés.

Desarrollo Cognoscitivo y Cerebral

EL CEREBRO ADOLESCENTE La adolescencia trae mayor independencia. • Cambios en el cerebro que preparan el camino para los avances significativos que ocurren en las habilidades cognoscitivas. Pensamiento + sofisticado. Nº neuronas continúa creciendo y sus interconexiones se vuelven + ricas y complejas. v Cerebro produce un suministro excesivo de materia gris. V Mielinización se incrementa y hace + eficiente.

Salud Física y Mental en la Adolescencia

Problemas de Salud Comunes

DESARROLLO humano 14e Desarrollo humano Dann E. PARALIA Gabriela MARTORELL Die F. Papokin Gabriele Martorell ¿Cuáles son algunos problemas de salud comunes en la adolescencia y cómo pueden prevenirse?

Salud General y Sueño

SALUD FÍSICA Y MENTAL • Menos visitas medicas. · Mejora la salud dental. · Tasas bajas de discapacidad y enfermedades crónicas. · Muchos problemas de salud pueden prevenirse, ya que son producto del estilo de vida. · Disminución pronunciada de la actividad física al entrar a la pubertad. Necesidades y problemas de sueño · Cambio en el ciclo de sueño natural del cerebro o sistema de ritmo circadiano: necesitan acostarse + tarde y levantarse + tarde. . Ciclos de animo diario (relacionados con actividad hormonal): - alerta y + estresados en las 1ªs horas de la mañana.

Nutrición y Trastornos Alimentarios

SALUD FÍSICA Y MENTAL Nutrición y trastornos alimentarios · El rápido crecimiento físico de la adolescencia es alimentado por el aumento de consumo de comida. · El principal problema nutricional es asegurar el consumo de un balance suficiente de alimentos apropiados. OBESIDAD Puede conducir a condiciones crónicas peligrosas en la edad adulta. ANOREXIA NERVIOSA BULIMIA NERVIOSA Trastornos anormales de consumo de alimentos y preocupación excesiva por imagen corporal y control de peso. Predominan + en sociedades industrializadas.

Consumo y Abuso de Sustancias

SALUD FÍSICA Y MENTAL Consumo y abuso de sustancias • Una imp minoría abusa de las drogas. · Peligro por estimular partes del cerebro que continúan en desarrollo. Factores de riesgo: - Temperamento difícil - Pobre control de impulsos y tendencia a búsqueda de sensaciones - Influencias familiares - Problemas conductuales tempranos y persistentes, en especial agresión - Fracaso académico y ausencia de compromiso con la educación - Rechazo de iguales - Asociación con consumidores de drogas - Marginación y rebeldía - Actitudes favorables hacia el consumo de drogas - Inicio temprano del consumo de drogas ALCOHOL TABACO DROGAS ILEGALES

Depresión y Suicidio en Adolescentes

SALUD FÍSICA Y MENTAL Depresión Aumenta la prevalencia. o o No necesariamente se presenta como tristeza sino como irritabilidad, aburrimiento o incapacidad para experimentar placer. o Diferencias de género, étnicas y raciales. Chicas: cambios biológicos pubertad, mayor vulnerabilidad al estrés ... o Factores: biológicos (depresión severa a largo plazo), ambientales y sociales. Muerte en la adolescencia o Siempre es trágica y, por lo general, accidental. Suicidio o 3ª causa de muerte. o Suelen tener antecedentes de enfermedades emocionales. o Mayor en chicos, por metodos + mortales. Chicas + intentos. o Factores de protección: sentido de conexión con familia y escuela, bienestar emocional y logro académico.