Los Abusos Sexuales hacia la Infancia en España, Save The Children

Introducción a la Violencia contra la Infancia

Save the Children LOS ABUSOS SEXUALES HACIA LA INFANCIA EN ESPAÑA Principales características, incidencia, análisis de los fallos del sistema y propuestas para la especialización de los Juzgados y la Fiscalía Noviembre_2021 savethechildren.es 1INTRODUCCIÓN "Violencia es cualquier daño físico, mental o emocional que impide el desarrollo holístico de la infancia y su bienestar físico y psicológico. Esta violencia puede ser ejercida tanto por acción como por omisión; es decir, cuando no se proporciona al niño o la niña todo lo que necesita para su desarrollo y bienestar". - Convención sobre los Derechos del Niño de Naciones Unidas (art. 19). La violencia puede adoptar múltiples formas: acoso escolar, maltrato infantil, violen- cia de género, ciberacoso, etc. En esta ocasión, en Save the Children pretendemos abordar una de las formas más graves de violencia hacia la infancia: el abuso sexual. A través del análisis de 432 casos1 y sus respectivas sentencias, visibilizamos las prin- cipales características del abuso sexual infantil y su incidencia en España. Veremos también el proceso que pasa un niño o niña víctima de abusos sexuales con el fin de visibilizar los actuales fallos del sistema judicial en la atención de estos casos. En total, se ha llevado a cabo la revisión de 394 sentencias judiciales de casos de abusos sexuales cometidos hacia la infancia2 entre 2019 y 2020. Para cualquier niño o niña víctima de violencia, y más aún cuando se trata de un abuso sexual, vivir un proceso judicial que no está adaptado puede suponer una nueva victimización y una experiencia traumática. Por ello, al final del documento planteamos la necesidad de la especialización del sistema judicial y cuáles deben ser sus principales características.

1 Análisis previo del periodo 2019-2020 realizado por la Clínica Jurídica - Facultad de Derecho, Campus Tarongers, Universitat de València. 2 De estas sentencias se toman como referencia 432 casos, ya que el criterio principal de la investiga- ción es la víctima en el proceso.

Características del Abuso Sexual Infantil

Definición de Abuso Sexual

2CARACTERÍSTICAS DEL ABUSO SEXUAL Qué es el abuso sexual Esta forma de violencia consiste en la imposición por parte de un adulto o de otro menor de una actividad de carácter sexual a un niño o niña apro- vechando la desigualdad de poder para obtener una satisfacción sexual. Los abusos sexuales tienen consecuencias emocionales, sexuales y sociales a corto y a largo plazo para las víctimas. El abuso sexual puede ser más o me- nos violento y, a su vez, englobar diversas conductas y actos sexuales. Los niños y las niñas no son capaces de dar su consentimiento ni de comprender la situación que están viviendo. El tipo de abuso, quién lo comete, así como la respuesta del entorno al mismo, puede determinar el grado de sus consecuencias en la víctima.

Perfil de la Víctima de Abuso Sexual

Perfil de la víctima Entre un 10 y un 20 % Se estima que entre un 10 y un 20 % de la población en España ha sufrido algún tipo de abuso sexual durante su infancia.3 A los 11 años Según el análisis de sentencias, un 44,7 % de los abusos se producen entre los 13 y los 16 años,4 aunque la edad media en la que los niños y las niñas comienzan a sufrir abusos es muy temprana, a los 11 años y medio. La mayoría son niñas En el 78,9 % de los casos analizados las víctimas son niñas y adoles- centes. Por tramos de edad también existen diferencias de género.5

3 Save the Children España (2017). Ojos que no quieren ver: Los abusos sexuales a niños y niñas en España y los fallos del sistema. 4 El aumento de la edad puede estar relacionada con el aumento de la edad del consentimiento sexual de los 13 a los 16 años, con la última reforma al respecto del Código Penal en 2015. 5 Solo se registra un caso de víctima de género no binario, de la que se desconocen datos concretos.

Edad de Comienzo de los Abusos Sexuales

3Edad de comienzo de los abusos sexuales a niños y niñas 24,5 % 10,4 % 0-6 75,5 % 20 % 20,8 % 7-10 80 % 27,9 % 24,1 % 11-12 72,1 % 17,1 % 44,7 % 13-16 82,9 %

Perfil del Agresor

Perfil del agresor Familiares o conocidos Alrededor del 84 % de los abusadores son conocidos,6 en ma- yor o menor grado, por los niños y las niñas. Entre los espacios más comunes destaca el entorno familiar con casi la mitad (49,5 %) de los casos analizados donde alguno de los perfiles de abusador más frecuentes son: el padre (24,9 % del total del entorno familiar y 12,3 % del total), otro familiar no identificado (19,7 % del entorno fa- miliar y 9,7 % del total), la pareja de la madre típicamente masculina (18,8 % del entorno familiar y 9,3 % del total), el abuelo (12,2 % del entorno familiar y 6 % del total) o el tío (6,6 % dentro del entorno familiar y 3,2 % sobre el total). En el análisis de agresores conocidos, pero fuera del entorno familiar (que supone el 34,5 % de casos), destacan 9,7 % amistades o compa- ñeros de la víctima (19,8 % del total de los casos del entorno ajeno a la familia), en un 8,6 % de los casos son conocidos de la familia (17,5 % del total de los casos del entorno ajeno) y educadores con un 6 % de los casos (12,3 % del entorno fuera de la familia). En todo tipo de familias El estudio también desmonta el mito de que los abusos sexuales ocu- rren solo en ciertas familias y la percepción de que es fácil descubrir al agresor. Según el análisis de sentencias vemos que, aunque la mi- tad se producen en familias en las que los progenitores están en pa- reja (55,5 %) el abuso se da en todo tipo de familias y contextos, ya sea con progenitores divorciados, separados, con la tutela a cargo de un familiar o varios, o de la Administración Pública. Además, solo en el 12,5 % de los casos el agresor tiene antecedentes.

6 El porcentaje de agresores desconocidos es un 14,8 % y en el 1,2 % de los casos no aparecía en la sentencia quién era el agresor.

Proceso de Denuncia de Abuso Sexual

Estadísticas de Denuncias

4QUÉ SUCEDE CUANDO SE DENUNCIA UN ABUSO SEXUAL Según el Ministerio del Interior, en 2020 se presentaron 5.685 denuncias por delitos contra la libertad sexual que tenían como víctima a niños, niñas y adolescentes, representando el 50,8 % del total. Sin embargo, 2020 se presen- ta como un año anómalo, ya que debido a las restricciones por la COVID-19, los principales puntos de detección, como las escuelas, cerraron, lo que posiblemente provocó un descenso de denuncias. En 2019, se presentaron 6.153 representando un 48,1 % del total. Debemos tener en cuenta que estos datos son solo la punta del iceberg, ya que se estima que solo el 15 % de los casos de abuso sexual llegan a denunciarse.

El Proceso Judicial y la Víctima

El proceso judicial La denuncia la protagonizan la madre y la víctima Cuando a día de hoy se detecta un caso de abuso sexual, se inicia un proceso judicial doloroso para la víctima. En la mayoría de los casos estudiados, la denuncia se presentó por la víctima (33,8 %), seguida por la madre (28 %), y ambos padres (13,7 %). Dos años y múltiples declaraciones Un 63 % de los casos estudiados entre 2019 y 2020 no duraron más de dos años, mientras que en el informe publicado por Save the Chil- dren en 2017, Ojos que no quieren ver, la media era de tres años. Así, se aprecia una mejora respecto a años anteriores, aunque actual- mente sigue habiendo procesos que superan los cinco años. Durante el proceso los niños y las niñas declaran de media cuatro veces7 lo que les ha ocurrido, esto significa que cuentan su histo- ria a diversos profesionales, exponiéndose a revivir el abuso y perju- dicar la credibilidad de su testimonio por eventuales contradicciones. En la mayoría de los casos, el proceso empieza en dependencias po- liciales o de la Guardia Civil, y continúa con pruebas periciales y una exploración por la Fiscalía y/o en plenario.8

7 Save the Children España (2017). Ojos que no quieren ver: Los abusos sexuales a niños y niñas en España y los fallos del sistema. 8 Declarar en plenario implica declarar en juicio.

La Prueba Preconstituida en Casos de Abuso

5Prueba preconstituida En un 77,3 % de los casos analizados no se grabó el testimonio, ya que en el 75,7 % ni se solicitó ni se practicó la prueba preconstituida y en un 1,6 % se solicitó, pero no se llegó a grabar. Así, únicamente en un 22,7 % de las sentencias se había preconstituido, es decir, se había grabado previamente el testimonio del niño o de la niña para evitar tener que acudir en persona al juicio. Estos datos reflejan una tendencia, aunque ligera e insuficiente, hacia un aumento del uso de la prueba preconstituida y disminución de la declaración en juicio.

Formación y Espacios en el Ámbito Judicial

Una formación insuficiente La mayoría de profesionales del ámbito de la Justicia todavía no tienen formación especializada en derechos de infancia y en violencia contra los niños y las niñas. Aún estamos muy lejos de la especializa- ción de los y las profesionales del ámbito de la Justicia que intervie- nen en las decisiones que afectan a la infancia: judicatura, abogacía, fiscalía, medicina y psicología forense, entre otras. Es necesaria la formación específica y adaptada tanto de estos profesionales como de aquellos que intervienen durante todo el proceso (psicología fo- rense, medicina forense, fiscalía, cuerpos y fuerzas de seguridad, etc.). Espacios inadecuados para la infancia Tampoco hay espacios amigables para que la infancia víctima de vio- lencia pueda prestar su testimonio de forma respetuosa. Aunque las cámaras Gesell -una habitación donde el niño o la niña se encuentra en un ambiente cómodo para contar su historia que además permite garantizar los derechos de la persona acusada- han sido un avance, siguen estando dentro de los juzgados, espacios con connotaciones negativas para niños y niñas (es el lugar donde van los delincuentes, hay policía ... ). Save the Children considera un gran avance el Modelo Barnahus (Casa de los Niños), un espacio amigable para la infancia en el que están integrados los servicios sociales, sanitarios, educativos, policia- les y judiciales para atender desde lo social y lo judicial a los niños y las niñas víctimas de violencia sexual en un mismo lugar. El sistema de justicia debería adaptarse a las necesidades e intereses de la in- fancia integrando el Modelo Barnahus y unas estructuras judiciales especializadas con las realidades de los diferentes territorios. 6