Compendio sobre modelos textuales y escritura académica de Unemi

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Iniciar ses ¿Tienes wochewas? Cottan UNEMI UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO Compendio del autor LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS Y ARTÍCULOS ACADÉMICOS CIENTÍFICOS UNIDAD 2 MODELOS TEXTUALES: TEXTOS EXPOSITIVOS, TEXTOS DESCRIPTIVOS FR0018/ v3.2 www.unemi.edu.ec

ÍNDICE

1. Unidad 2: MODELOS TEXTUALES: TEXTOS EXPOSITIVOS, TEXTOS DESCRIPTIVOS 3 Tema 2: Textos científicos y académicos 3 Objetivo 3 Introducción 3
2. Información de los subtemas 4 2.1 Subtema 1: Textos científicos. - características y componentes. 4 2.2 Subtema 2: Textos académicos: características y componentes. 7 2.3 Subtema 3: Estructura de textos académicos. 9
3. PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LA UNIDAD 14
4. MATERIAL COMPLEMENTARIO 15
5. Bibliografía 16

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Unidad 2: MODELOS TEXTUALES: TEXTOS EXPOSITIVOS, TEXTOS DESCRIPTIVOS

Tema 2: Textos científicos y académicos

Objetivo

Conocer y aplicar los principios regulativos y normas de textualidad para la estructuración de textos expositivos y descriptivos a través de diversas estrategias cognitivas, metacognitivas y motivacionales a fin de comprender su importancia en la estructuración de textos propios para su intervención en las diferentes esferas sociales.

Introducción

Los textos científicos y académicos representan un pilar fundamental en la transmisión y generación de conocimiento dentro de diversas disciplinas. Estos textos son escritos bajo normas y formatos específicos que aseguran la claridad, precisión y objetividad de la información presentada. La estructura organizada, el lenguaje técnico, y el rigor metodológico son algunas de las características que distinguen estos textos de otros tipos discursivos. En esta unidad, se profundizará en las particularidades de los textos científicos y académicos, abordando su importancia en la investigación, su estructura, y las técnicas que permiten una redacción clara y accesible. Este proceso requiere un enfoque meticuloso, basado en evidencias verificables y con un análisis crítico que impulse el avance del conocimiento en campos especializados. Asimismo, se discutirán las diferencias entre los textos científicos y los académicos, destacando el rol que cumplen cada uno en sus respectivos contextos. Al finalizar la unidad, los estudiantes habrán desarrollado habilidades fundamentales para producir y analizar textos de este tipo, contribuyendo a su formación en el ámbito académico y científico.

Información de los subtemas

Subtema 1: Textos científicos - características y componentes

Los textos científicos son una forma de comunicación escrita cuyo principal objetivo es compartir descubrimientos, teorías, investigaciones o avances en diversas áreas del conocimiento. Se caracterizan por su rigor, precisión y claridad, y están orientados a un público especializado. Estos 3Aula invertida, recursos didácticos y las tic's UNEMI UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO textos deben seguir ciertas convenciones que aseguren la transmisión de información de manera objetiva y comprobable.

Características de los Textos Científicos

1. Claridad y precisión: La información debe ser presentada de manera clara, evitando ambigüedades y subjetividades. Las ideas deben ser facilmente comprensibles por expertos en el tema.
2. Objetividad: Los textos científicos se enfocan en hechos y evidencias verificables. El autor debe mantenerse imparcial y evitar opiniones personales.
3. Estructura lógica: La información se organiza en secciones claramente diferenciadas, como introducción, desarrollo, conclusión, entre otras, para facilitar su comprensión.
4. Rigor y exactitud: Los datos presentados deben ser precisos y basados en investigaciones o experimentos rigurosos. Se citan fuentes confiables y se sigue un método científico para validar las afirmaciones.
5. Lenguaje técnico: Se emplea un vocabulario especializado propio de la disciplina a la que pertenece el texto. El lenguaje es formal y evita coloquialismos.
6. Verificabilidad: Los experimentos, datos y teorías presentadas deben ser replicables por otros investigadores. Las fuentes y metodologías deben ser claras para que puedan ser verificadas.

Componentes de los Textos Científicos

1. Título: Debe ser claro, conciso y reflejar con precisión el contenido del texto. El título resume el tema principal de la investigación.
2. Resumen o Abstract: Breve síntesis del contenido del texto, donde se presentan los objetivos, la metodología, los resultados y las conclusiones principales de la investigación. Generalmente, no supera las 250 palabras.
3. Introducción: Aquí se presenta el tema, los antecedentes, los objetivos del trabajo y la importancia del estudio. Se incluye una revisión del estado actual del conocimiento sobre el tema.
4. Metodología: Se describe el enfoque, los métodos y las técnicas empleadas para llevar a cabo la investigación o el experimento. Es una de las partes más importantes, ya que permite la replicación del estudio.

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1. Resultados: Se exponen los hallazgos del estudio de forma clara y ordenada. Los resultados suelen incluir tablas, gráficos o diagramas para facilitar la comprensión de los datos.
2. Discusión o análisis: Aquí se interpretan los resultados, se comparan con otros estudios y se analiza su significado en el contexto del tema investigado.
3. Conclusión: Se resumen los resultados principales y se sugieren implicaciones prácticas, futuras investigaciones o mejoras en el campo de estudio.
4. Referencias bibliográficas: Lista de las fuentes consultadas y citadas en el texto, siguiendo normas específicas como las de APA o Vancouver. Esto permite verificar la información y ubicar las fuentes originales.

Cuadro Comparativo: Componentes de un Texto Científico

Ejemplo de Texto Científico: Fragmento de Introducción

Título: Efectos del Cambio Climático en la Biodiversidad Marina Introducción: El cambio climático representa una de las mayores amenazas para la biodiversidad marina. A medida que las temperaturas globales aumentan y los patrones de precipitación cambian, los ecosistemas marinos sufren alteraciones que pueden ser irreversibles. Este estudio tiene como objetivo evaluar los efectos de estos cambios en especies clave de los océanos Atlántico y Pacífico, con el fin de proponer estrategias de mitigación. A lo largo del último siglo, diversas investigaciones han señalado una reducción significativa en las poblaciones de organismos marinos, principalmente debido a la acidificación de los océanos y la pérdida de hábitats costeros (Smith et al., 2022). Sin embargo, aún existen muchas preguntas sin resolver acerca de cómo estas tendencias afectarán la biodiversidad 5Aula invertida, recursos didácticos y las tic's UNEMI UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO a largo plazo. Los textos científicos constituyen una herramienta fundamental para el avance del conocimiento. Su estructura y características permiten que la información se presente de forma clara y verificable, facilitando su comprensión y replicación por parte de otros investigadores. El rigor, la precisión y la objetividad son los pilares que garantizan la calidad de este tipo de textos.

Subtema 2: Textos académicos: características y componentes

Los textos académicos son escritos formales utilizados en el ámbito educativo para compartir conocimientos, reflexiones o análisis sobre un tema particular. Estos textos se caracterizan por su rigor y estructura organizada, y tienen como objetivo desarrollar y argumentar ideas de manera lógica y coherente, generalmente dirigidos a una audiencia académica, como estudiantes, docentes, investigadores o expertos en una materia.

Características de los Textos Académicos

1. Claridad y coherencia: Los textos académicos deben ser claros en la presentación de sus ideas, organizadas de manera lógica y secuencial para que los lectores puedan seguir fácilmente el argumento o el análisis.
2. Formalidad y precisión: El lenguaje utilizado es formal y evita el uso de coloquialismos. Se emplean términos técnicos específicos del área de estudio y se evitan ambigüedades.
3. Objetividad: Aunque los textos académicos pueden incluir la opinión del autor, esta debe estar respaldada por argumentos sólidos y evidencia proveniente de fuentes confiables.
4. Evidencia y referencias: Es fundamental que los textos académicos citen fuentes de manera adecuada para respaldar las afirmaciones y teorías discutidas. Se debe seguir un estilo de citación específico, como el formato APA, MLA o Vancouver.
5. Estructura lógica: Los textos académicos siguen una estructura que facilita la exposición y comprensión de las ideas, generalmente compuesta por introducción, desarrollo y conclusión.
6. Argumentación y análisis crítico: Uno de los aspectos clave de los textos académicos es el uso del pensamiento crítico. Se espera que el autor no solo presente información, sino que también la analice y la evalúe de manera crítica.

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Componentes de los Textos Académicos

1. Título: El título debe reflejar de manera precisa el contenido del texto y captar la esencia del tema que se abordará.
2. Introducción: Aquí se presenta el tema del texto, los objetivos, y el enfoque del análisis o investigación. La introducción debe captar la atención del lector y brindar un panorama general del contenido.
3. Desarrollo: El desarrollo constituye el cuerpo principal del texto, donde se presenta el argumento central, se analiza la información y se ofrece evidencia que respalde las afirmaciones. Está organizado en secciones o subtítulos para estructurar claramente las ideas.
4. Conclusión: La conclusión resume las ideas principales del texto, reflexiona sobre los hallazgos, y puede sugerir implicaciones o futuras líneas de investigación. No se deben presentar nuevas ideas en esta sección.
5. Referencias bibliográficas: Todo texto académico debe incluir una lista de las fuentes consultadas y citadas en el texto. Las referencias deben seguir el formato de citación establecido por la institución o publicación.
6. Notas a pie de página o al final (opcional): Algunas veces, se utilizan para proporcionar información adicional o aclarar conceptos sin interrumpir el flujo del texto principal.

Cuadro Comparativo: Componentes de un Texto Académico

Ejemplo de Texto Académico: Fragmento de Desarrollo

Título: El impacto de la educación virtual en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios Desarrollo: 7