Resumen de Introducción a la Pragmática Lingüística, UNISOB

Riassunto Introducción a la pragmática

Lingua Spagnola Università degli Studi Suor Orsola Benincasa (UNISOB) 22 pag. Document shared on https://www.docsity.com/it/riassunto-introduccion-a-la-pragmatica-2/9113756/ Downloaded by: sarah-romano-4 (sara.romano934@gmail.com)

CAPITOLO 1

PRAGMÁTICA: El estudio de todos los principios que regulan el uso del lenguaje en la comunicación. Por eso decimos que la Pragmática son: las condiciones que determinan tanto el empleo de un enunciado concreto por parte de un hablante concreto en una situación comunicativa concreta. NO hace un estudio gramatical, porque toma en consideración el: Emisor, destinatario, el contexto verbal, intención y el conocimiento del mundo. también los factores extralingüísticos. Si definimos las LENGUAJE códigos (por cada representación fonológica existe una representación semántica)y la COMUNICACIÓN cómo decodificar los códigos, no estamos diciendo tonterías, solo que es un esquema muy simplificado. Debemos recordar que una sola palabra puede tener diferentes significados, por ejemplo Quizás, puede significar SI como NO todo depende del contexto. por eso podemos decir que en algunos casos existe una separación/diferencia entre lo que se dice (el real significado de las palabras) y lo que queremos decir ( la intención comunicativa que tenemos). y estamos tomando en consideración los elementos pragmáticos para contextualizar ejemplo: mi sono rotto le palle (significa che mi sono scocciato di un qualcosa, no che ho le palle letteralmente rotte)

Concepto principal de las lenguas

2.2 Concepto principal: existen lenguas en las cuales las relaciones sintácticas son dadas por el orden de las palabras es fundamental (como el inglés john mary loves, no tiene sentido mientras John loves mary, si ), y otras en las cuales este orden no es fundamental (libre), como el español y sus relaciones sintácticas son dadas por la morfología. Lengua Libre: Al mismo tiempo podemos entender el contexto de un enunciado gracias al orden de las palabras.

Comprensión del destinatario

2.3 Cuando comunicamos lo que el destinatario hace es comprender, o sea decodificar lo que dice el emisor. Pero no basta solo entender las palabras sino identificar las referencias que él emisor ha hecho. La referencia la podemos entender a través del contexto extralingüístico :conocer la identidad del emisor, el luego el tiempo. Podemos hacer referencia a través: demostrativos, pronombres, personales y adverbios.

Elementos del enunciado

3 Todos los elementos que encontramos en un enunciado logran un sentido solo cuando decodificamos el enunciado. podemos decodificarlos sólo cuando entendemos todos aquellos elementos de la pragmática (contexto, situación, conciencia previa ... ) Por eso decimos que para encontrar una explicación al enunciado DEBEMOS adoptar un punto de vista pragmático. no te olvides pragmática y gramática son complementares Document shared on https://www.docsity.com/it/riassunto-introduccion-a-la-pragmatica-2/9113756/ Downloaded by: sarah-romano-4 (sara.romano934@gmail.com)

CAPITOLO 2

Existen dos clases de elementos de la Pragmática: materiales e inmateriales

Elementos materiales

MATERIALES:

EMISOR

El cual produce intencionalmente una expresión lingüística, la cual puede ser escrita u oral. Tiene la capacidad de crear una red de diferentes comunicaciones con su entorno. emisor(concreto)hablante (abstracto) hablante: lo que sabe una lengua y sigue sabiendola aunque está callado. emisor: lo que está haciendo uso de la palabra en un determinado momento.

DESTINATARIO

Al cual va destinado el enunciado del emisor (recuerda que emisor y destinatario son intercambiables) entonces el sujeto que recibe, a lo que es dirigido el mensaje. Pero el oyente es el cual tiene la capacidad de decodificar el enunciado y que comprende el código lingüístico. destinatariooyente destinatario: receptor elegido por el emisor oyente: lo que tiene la posibilidad de decodificar, aunque no es lo que el emisor ha elegido.

ENUNCIADO

Consideramos enunciado la expresión lingüística del emisor que va a modificar el entorno visual (escritura) o auditivo (palabras). Enunciado un mensaje construido con un código lingüístico, es marcado entre pausas. oraciónenunciado oración: abstracta, formada con solo elementos gramaticales ( verbos ... ) enunciado: unidad concreta que es la actualización de una o más oraciones, toma en consideración los elementos de la pragmática. Otras informaciones, un enunciado no tiene límites, los únicos límites que tiene son aquello que SU emisor le da.

ENTORNO

Donde se realiza el enunciado, sus factores principales son la circunstancia temporal y del lugar. El entorno influye sobre (la elección de los elementos gramaticales del )el enunciado porque impone una precisa definición del ahora y del aquí. El entorno también influye sobre la codificación/interpretación de un enunciado. influye tanto sobre la elección de los elementos de un enunciado como en su codificación.

COSERIU y el contexto extraverbal

COSERIU Para el contexto extraverbal es todo aquello de físico que rodea en torno a un enunciado. I )contexto físico :las cosas que están a la vista II )contexto empírico :las estados cosas que aunque se conocen no están a la vista Document shared on https://www.docsity.com/it/riassunto-introduccion-a-la-pragmatica-2/9113756/ Downloaded by: sarah-romano-4 (sara.romano934@gmail.com)III )contexto natural :totalidad de contextos empíricos posibles IV)contexto práctico u ocasional :la particular coyuntura objetiva o subjetiva en que ocurre el discurso V)contexto histórico : las circunstancias históricas conocidas por los hablantes VI)contexto cultural : la tradición cultural de una comunidad

Elementos inmateriales o relaciones

INMATERIALES o RELACIONES La relación que se crea entre los elementos materiales, La cual es subjetiva por cada interlocutor.

INFORMACIÓN PRAGMÁTICA

En la información pragmática existe todo lo que sabemos, todas las nuestras creencias, todas las nuestras opiniones, tanto las objetivas como las personales. En pocas palabras todo lo que constituye nuestro universo mental. A su vez la dividimos en:

• General: el conocimiento del mundo, el cielo es azul
• Situacional: El conocimiento derivado derivado de la percepción durante la interacción
• Contextual: El conocimiento derivado por el intercambio de información por ejemplo en una conversación

Podemos afirmar que la información pragmática es subjetiva y diferente para cada ser humano pero al mismo tiempo existen algunas partes que solemos (1) compartirlas con los demás, conciencias/creencias comunes. (2) Otra cosa importante es que entre los interlocutores se producen teorías sobre la información pragmática del otro. Entendemos que la mayorías de las veces la comunicación entre los interlocutores está fuera de la parcela común, porque es más probable que digan cosas nuevas. la nueva información que el interlocutor va a decir, el destinatario, debe ser capaz de entenderla y colocarla en su conjunto de información pragmática. pero esta nueva información forma la parte de información pragmática que comparten

1. Lo conocimos bajo el nombre de Hipótesis del conocimiento mutuo o entorno cognitivo compartido, Saber y Wilson dicen que se sabe que existe esta compartición pero no podemos delinear o sea decir específicamente que compartimos.
2. con teoría entendimo hipótesis, el emisor avanza hipótesis sobre la información pragmática del destinatario, ATENCIÓN estas hipótesis pueden ser no gustas, fallamos la hipotesi

INTENCIÓN

La intención es el elemento que organiza los enunciados, que son ellos que tienen la acción. Esta es una relación de causa/efecto, si el enunciado es una acción, desde el enunciado podemos entender la intención. Por ejemplo cuando hablamos estamos haciendo una acción pero usamos un determinado lenguaje para lograr nuestra intención. ej: si mi intención es hablar con un espanol lusarè el español como lengua no el inglés. emisor: su intención regla sus decisiones en el elegir los medios para lograr sus fines. Document shared on https://www.docsity.com/it/riassunto-introduccion-a-la-pragmatica-2/9113756/ Downloaded by: sarah-romano-4 (sara.romano934@gmail.com)destinatario: reconoce la intención del emisor y solo reconociéndola puede interpretar correctamente un enunciado.

La relación social

2.3 la relación social : es una relación social sólo pertenecer a una sociedad pero cuando se habla se debe tener en cuenta el grado, pero tenemos que tomar en consideración el grado, sólo así podemos formar un enunciado correcto.

Significado e interpretación

3 El significado: es la información que hemos decodificado desde el enunciado (expresión lingüística), este significado llega con él las reglas de su lengua. La interpretación: en cambio usa los mecanismos pragmáticos, lo que hace es poner en relación 2 factores: 1 el significado que hemos decodificado y 2 nuestra información pragmática (recap: todo lo que sabemos, pensamos, creemos) sumándolos tenemos la interpretación. La interpretación tiene en cuenta todos los elementos de la pragmática y todavía aquello extralingüístico, así no puede ser objeto de análisis semántico.

Semántica y Pragmática

4 Semántica: propiedad de los signos lingüísticos, donde define que por cada forma significante corresponde un significado. respeta las formas de la lengua y sus reglas. es una relación ya establecida Pragmática: no respeta la forma porque respecta la función, su objetivo es funcionar o sea usar todos sus elementos para que el destinatario entienda el enunciado. Por eso decimos que la pragmática estudia todos los elementos en la comunicación que dependen de factores extralingüísticos

CAPITOLO 3

AUSTIN Y LA FILOSOFÍA DEL LENGUAJE CORRIENTE

Las teorías de Austin son el fundamento de la pragmática moderna. El las expuso sobre todo durante sus seminarios, conferencias y clases, recogidos todos en sus obras póstumas, y es importante precisar que él no hablaba expresamente de pragmática y que no era propiamente un linguista, sino un filósofo del lenguaje. El punto de partida de Austin es la revalorización del lenguaje corriente, de hecho buena parte de la filosofía siempre había querido demostrar que los lenguajes naturales son imperfectos y ambiguos, y por eso no se pueden usar para hacer especulaciones filosóficas o científicas. En cambio Austin afirma que nuestra lengua ordinaria es un instrumento que ha sido siempre mejorado por las varias generaciones teniendo en cuenta las necesidades del período histórico. Entonces, para él, tenemos sí que adaptar nuestro lenguaje al objetivo que queremos conseguir y a la situación en que nos encontramos, pero el lenguaje corriente debe ser siempre la base de cualquier lenguaje filosófico o científico. Document shared on https://www.docsity.com/it/riassunto-introduccion-a-la-pragmatica-2/9113756/ Downloaded by: sarah-romano-4 (sara.romano934@gmail.com)