Documento de Universidad sobre El español normativo. Acentuación (1). El Pdf se centra en la normativa de la lengua española, con un enfoque en la acentuación y el sistema ortográfico, incluyendo ejercicios de dictado para la práctica en la materia de Idiomas.
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ESTOS APUNTES HAY QUE LEERLOS CON EL VÍDEO CORRESPONDIENTE. EN EL VÍDEO HAY VARIOS DICTADOS. NO HAY QUE MIRAR LA SOLUCIÓN EN LOS APUNTES ANTES.
[[TODAS LAS CITAS QUE APARECEN A CONTINUACIÓN ESTÁN TOMADAS DE RAE y ASALE (2020). Ortografía de la lengua española, Espasa: Madrid, excepto cuando se indica diversamente]]
Decíamos ...
Como todo código de comunicación, la escritura está constituida no solo por el conjunto de signos convencionales establecidos para representar gráficamente el lenguaje, sino por las normas que determinan cuándo y cómo debe utilizarse cada uno de ellos. Este conjunto de normas que regulan la correcta escritura de una lengua constituye lo que llamamos ortografía, palabra de origen griego que etimológicamente significa 'recta escritura' (del lat. orthographic, y este del gr. ορθογραφία, de όρθο- 'recto' + -γραφία 'escritura').
(RAE y ASALE, Ortografía 2010: 8-9)
"La ortografía es también la disciplina lingüística de carácter aplicado que se ocupa de describir y explicar cuáles son los elementos constitutivos de la escritura de una lengua y las convenciones normativas de su uso en cada caso" (RAE y ASALE, Ortografía 2010: 9)La ortografía de una lengua NO es una colección de reglas arbitrarias, sino un sistema convencional estructurado en subsistemas.
a, A b, B be c, C ce d, D de e, E i, I a j, J k, K ka I, L ele m, M eme e n, N ene f, F efe ที่ , พี eñe o, O p, P pe q, Q cu r, R erre s, S ese t, T te u, U u v, V uve w, W uve doble equis y, Y ye zeta
[ editar ] Artículo principal: QWERTY
[ editar ] Teclado IBM PC/Compatible IBM PC/Microsoft Windows (distribución española).
Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 a + o 1 1 = 2 @ 3 # 4 ~ % 5 € & 6 - 1 7 ( 8 ) 9 0 ? 1 ¿ ¡ Tab Q W E R T Y U I O P V € + 1 Blog Mayús _ A S D F G H J K L Ñ . Ç } Mayús > < Z X C V B N M , : Mayús Control Win BB Alt Alt Gr Win BB Menú = Control 1 jota O x, X z, Z g, G ge h, H hache ! 1 $ * Entrar .LA TILDE, ACENTO GRÁFICO O ACENTO ORTOGRÁFICO
Fonema o conjunto de fonemas que se pronuncian con un solo golpe de voz, una única expulsión de aire. Sílaba tónica o acentuada es la sílaba sobre la que recae el acento prosódico, es decir la sílaba que se pronuncia con mayor expulsión de aire: mayor intensidad o energía de voz, mayor alargamiento ( **** ). Sílaba átona es la sílaba no acentuada fonéticamente, la que carece de acento prosódico.
Hay que distinguir entre el acento prosódico, también llamado de intensidad, tónico o fonético, que es el mayor relieve con que se pronuncia una determinada sílaba dentro de una palabra, y el acento gráfico, ortográfico o tilde, que es el signo ortográfico diacrítico con el cual, en determinados casos y según determinadas reglas, se representa en la escritura el acento prosódico. La tilde consiste en una rayita oblicua que se coloca encima de una vocal e indica que la sílaba de la que forma parte es tónica. La tilde debe trazarse siempre de derecha a izquierda, esto es, como acento agudo ('), y no de izquierda a derecha ('), trazo que corresponde al acento grave, que carece de uso en español: mamá, no "mama. En cada palabra solo puede aparecer al máximo una tilde. En español hay tres esquemas de acentuación, es decir el acento prosódico puede recaer en tres posiciones diferentes:
LI-MI-TE CE-LE-BRE PU-BLI-CO 1 2 3 última penúltima antepenúltima
1 2 3 última penúltima antepenúltima celebré limite público
1 2 3 última penúltima antepenúltima limité limite límite celebré celebre célebre publicó publico público
1 2 3 2 3 1 2 1 3 3 1 2 1 3 2 3 2 1
La finalidad de las reglas de acentuación es indicar de forma inequívoca cuál es la sílaba tónica y, en consecuencia, cómo leer una palabra. La tilde se coloca siempre encima de la vocal de la sílaba tónica PERO NO TODAS LAS SÍLABAS TÓNICAS LLEVAN TILDE. Hay que aplicar las reglas de acentuación. Por tanto, para acentuar ortográficamente las palabras de manera correcta, es decir para colocar correctamente la tilde, tengo que:
Monosílaba Polisílaba Aguda Llana Tilde diacrítica 1 Esdrújula NO NO Sí -vocal, -vocal + -N / -S -vocal, -vocal + -N /-S SIEMPRE
MES, PAN, PANADERO, CAPITAL, TRES, ALERTO
PROBLEMA: palabras con dos o tres vocales en secuencia: BIEN, JUAN, JESUITA, FRIO
COMPLICACIÓN AÑADIDA: en este caso no se sigue siempre un principio fonológico; hay secuencias que forman diptongo o hiato desde un punto de vista ortográfico independientemente de su pronunciación. [DIPTONGOS / HIATOS - SIGUIENTE CLASE]
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de preposición: Hace pajaritas DE papel. sustantivo ('letra'): Le bordó una DE en el pañuelo. dé forma del verbo dar: DÉ recuerdos a su hija de mi parte. el artículo: EL problema está resuelto. él pronombre personal: ÉL se hace responsable. mas conjunción adversativa: Lo sabía, MAS no dijo nada. más adverbio, adjetivo o pronombre: Tu coche es MÁS rápido que el mío. Ponme MÁS azúcar en el café. No quiero MÁS. conjunción con valor de suma o adición: Tres MÁS cuatro son siete. sustantivo ('signo matemático'): En esta suma falta el MÁS. mi adjetivo posesivo: Andrés es MI amigo. sustantivo ('nota musical'): Empieza de nuevo en el MI. mí pronombre personal: Dámelo a MÍ. Me prometí a MÍ misma no volver a hacerlo.
se pronombre, con distintos valores: sé SE lo compré ayer. Juan SE mancha mucho. SE casaron por la iglesia. SE arrepiente de sus palabras. El barco SE hundió en pocos minutos. indicador de impersonalidad: SE duerme bien aquí. indicador de pasiva refleja: SE venden manzanas. si conjunción, con distintos valores: sí adverbio de afirmación: SI llueve, te mojarás. Dime SI lo hiciste. ¡Cómo voy a olvidarlo, SI me lo has Sí, estoy preparado. pronombre personal reflexivo: Vive encerrado en SÍ mismo. repetido veinte veces! sustantivo ('aprobación o asentimiento'): SI será bobo ... ¡SI está lloviendo! sustantivo ('nota musical'): Tardó varios días en dar el sí al proyecto. te pronombre personal: té TE agradezco que vengas. sustantivo ('letra'): sustantivo ('planta' e 'infusión'): Es dueño de una plantación de TÉ. ¿Te apetece un TÉ? La TE parece aquí una ele. tu posesivo: Dame TU dirección. tú pronombre personal: Tú ya me entiendes. Cuadro tomado de RAE y ASALE (2005): Diccionario panhispánico de dudas, Santillana: Madrid. <https://www.rae.es/obras-academicas/diccionarios/diccionario- panhispanico-de-dudas> forma del verbo ser o saber: SÉ bueno y pórtate bien. Yo SÉ lo que ha pasado. Compuso una melodía en SI mayor.
Es incorrecto escribir el pronombre personal ti con tilde por analogía con los pronombres mí y sí. Aunque se trata de un monosílabo tónico, no existe ningún monosílabo átono de igual forma del que deba distinguirse, por lo que no tiene sentido en su caso el empleo de la tilde diacrítica: ¿ A ti no te gusta ?; Tienes que hacer las cosas por ti mismo. Los interrogativos y exclamativos llevan tilde diacrítica. Volveremos a esto al final de la clase [[TILDE DIACRÍTICA 2]].
1 2 3 última penúltima antepenúltima ¾ Agudas u oxítonas: acento tónico en la última sílaba o sílaba 1 (se empieza a contar por detrás) ¾ Llanas o paroxítonas: acento tónico en la penúltima sílaba o sílaba 2 (se empieza a contar por detrás) ¾ Esdrújulas o proparoxítonas: acento tónico en la antepenúltima sílaba o sílaba 3 (se empieza a contar por detrás)
Las palabras monosílabas, precisamente por estar formadas por una sola sílaba, no se incluyen dentro de ninguno de estos grupos. De ser tónicas, no pueden considerarse agudas, ya que las palabras agudas han de tener, por definición, más de una sílaba. Los monosílabos solo se clasifican en tónicos, cuando su única sílaba se pronuncia con acento prosódico (SOL, VEN, DÉ), y átonos, cuando su única sílaba es inacentuada (su, con, de).
Práctica. Escucha las palabras y: 1) colócalas en la columna que corresponde; 2) aplica las reglas de acentuación correspondientes. En la página siguiente encontrarás la solución.
AGUDAS OXÍTONAS LLANAS PAROXÍTONAS ESDRÚJULAS PROPAROXÍTONAS 1 2 3 - - - - SIEMPRE SÍ -VOCAL, -VOCAL + -N / -S NO -VOCAL, -VOCAL + -N / -SSolución:
Compara las palabras correctas con las que tu has escrito y corrige los errores. Explica por qué cada una de las palabras anteriores lleva o no lleva tilde.
AGUDAS OXÍTONAS LLANAS PAROXÍTONAS ESDRÚJULAS PROPAROXÍTONAS 1 2 3 - - - SÍ -VOCAL, -VOCAL + -N /-S NO -VOCAL, -VOCAL + -N / -S SIEMPRE canapé árbol cántaro comer llana mecánico café examen mágico robot tándem apóstoles robots balones ópera balón apóstol ángeles operó ángel académico inglés opero exámenes colibrí ingles libró clima pared clímax confort libro amar paredes opera cómic cómics