Documento sobre Planificación de Actividades de Prevención en Violencia de Género. El Pdf, de Formación profesional en Educación sexual, aborda la planificación de actividades de prevención de la violencia de género, explorando el contexto normativo y las estrategias de intervención en el ámbito educativo y local.
Ver más20 páginas
Visualiza gratis el PDF completo
Regístrate para acceder al documento completo y transformarlo con la IA.
NOS
QUEREMOS
VIVAS
8
10
10
11
14
15
16
17
Aquesta unitat mostra el recorregut que s'ha de tindre en compte quan planifiquem activitats de
Prevenció en Violencia de Gènere. En el modul de MIS, esteu aprenent a fer projectes i a planificar per
això, aquesta unitat preten resumir allò mes general, la normativa que ens marca que hem de treballar
i aterrar en allò mes concret, la confecció d'un taller. A mes, ho farem a partir de dos àmbits distints
en els que el perfil de la PROMIG té cabuda: l'àmbit educatiu i l'àmbit local.
En la Unitat anterior treballavem els conceptes de Prevenció i Sensibilització que la Llei organica
1/2004, de 28 de desembre, de Mesures de Protecció Integral contra la Violencia de Gènere, va posar
de manifest i què posteriorment, en 2006, s'implementarien en el Pla Nacional de Sensibilització i
Prevenció de la Violencia de Genere. En la Unitat 3, no vam aprofundir d'on venen les directrius o quina
és la normativa de referencia que, els i les tècniques en PROMIG tenen en compte per a realitzar les
seues funcions per què les dos primeres unitats eren molt denses i no volia saturar-vos de mes
conceptes en el primer trimestre.
Malgrat que la normativa basica i imprescindible que heu de coneixer la treballarem en la Unitat 7,
aprofitaré aquesta introducció per a contextualitzar quins són els documents que marquen les
directrius per a programar i dur endavant les nostres activitats tant de Sensibilització com de Prevenció
de la Violencia de Gènere.
Primerament cal tindre en compte, que la Llei Estatal 1/2004 de Mesures de Protecció Integral contra
la Violencia de Genere en el Titol I, i la Llei autonòmica 7/2012 de la Comunitat Valenciana en
CAPÍTOL I i II, contemplen quines són les Mesures de sensibilització, prevenció i detecció que cal
desenvolupar per a complir el seu objecte (Art. 1) i nosaltres, PROMIG, amb altres professionals, les
durem a la practica. Així mateix també en la Llei Organica 10/2022, de 6 de setembre, de Garantia
integral de la llibertat sexual, trobem expressament un capítol dedicat a la prevenció i sensibilització
en l'àmbit educatiu i local que vorem en el seguent punt. Per altra banda i posteriorment a l'aprovació
de les dos primeres lleis anomenades, davant els reptes per a combatre la violencia de gènere en totes
les seues formes, el moviment feminista i alguns partits politics davant la necessitat d'aconseguir un
consens entre totes les forces polítiques i institucionals de l'Estat Espanyol, van començar a reivindicar
una política pública que fora mes enlla de l'existent, dotant de mes mitjans i mes recursos al sistema.
Aleshores, es comença a parlar d'un Pacte d'Estat (Un Pacte d'Estat és la denominació que es dona als pactes
entre partits polítics de tendències oposades per a emmarcar l'acció de l'Estat a llarg termini en assumptes de
transcendència, sense importar quin partit ocupe el govern a cada moment) vinculant d'aquesta manera a
tots els partits polítics, poders de l'Estat i societat civil, en un compromis ferm en pro d'una política
sostinguda per a l'erradicació de la violencia de genere en totes les seues formes. Així que es signen
dos Pactes en 2017:
Actualment tenim de referencia L'Estrategia estatal per a combatre les violencies masclistes 2022 -
2025. Es tracta d'un nou instrument de planificació i ordenació d'actuacions en l'àmbit de les polítiques
públiques per a contribuir de manera decidida a la prevenció, detecció, erradicació, i reparació de les
violències contra les dones en un escenari que exigeix ampliar la mirada i aconseguir resultats mes
eficaços i eficients a curt, mitjà i llarg termini. Es tracta d'habilitar un nou marc d'actuació, formulat de
forma participada, coordinada i col·laborativa amb les Comunitats Autonomes i les Ciutats de Ceuta i
Melilla, amb els diferents departaments ministerials, les entitats locals representades a través de la
Federació Espanyola de Municipis (FEMP) i amb la societat civil en el seu conjunt: dones victimes i
supervivents, Observatori Estatal de Violencia sobre la Dona, persones expertes, organitzacions
sindicals, organitzacions empresarials, moviment associatiu feminista i de drets humans i la ciutadania,
que han sigut convidades a participar en la seua elaboració. Tot això, amb la finalitat d'aconseguir un
abordatge integral i una millor resposta institucional des del major marc d'unitat i consens possible,
que demanden tant les victimes i supervivents com la societat en general.
Els continguts d'aquesta Estrategia Estatal per a combatre les Violencies Masclistes 2022-2025
s'estructuren en 4 grans Eixos i 23 Línies Estrategiques (LE) amb les seues corresponents actuacions i
mesures com podeu veure en el quadre de la pagina següent.
Un exemple: Si prenem de referencia l'activitat (avaluable) de la Unitat 3 que algunes de vosaltres vau
dissenyar, la situariem en l' Eix 2- SENSIBILITZACIÓ, PREVENCIÓ I DETECCIÓ DE LES DISTINTES FORMES
DE VIOLENCIA MACLISTA, concretament en la línia estrategica 2.2, ja que en el marc del 25N l'activitat
pretenia treballar per una transformació social que influïra en el canvi d'actituds i de conductes de
l'alumnat del CIP FP LA COSTERA. Així, algunes de vosaltres vau treballar la sensibilització, previndre
per a evitar i informar per a actuar; altres, com que la violencia masclista es manifesta de múltiples
formes i poden patir-la potencialment qualsevol dona, vau aplicar el principi d'interseccionalitat que
també haviem treballat en la Unitat 2, definint campanyes especifiques per a situacions concretes i
contextos de vulnerabilitat que viuen diferents perfils de dones que poden ser alumnes d'un centre
integrat de FP. D'altra banda, altres activitats que vau proposar es centraven en la sensibilització com
ajuda per a orientar i a interpretar la informació existent en xarxes o el discurs de part de la societat
que "la violencia no té gènere". D'aquesta manera, les actuacions de les PROMIG, vindran definides
per aquest document i segons el lloc què s'ocupe i per a qui es treballe, es seguirà una línia estrategia
o una altra i farem projectes, programes o activitats, enmarcades en unes mesures determinades o
altres. En aquesta unitat vorem dos llocs del PROMIG en l'àmbit educatiu i en l'àmbit local.
Per a treballar els continguts d'aquesta U.D, ubicarem la nostra tasca de PROMIG en el quadre següent
on observem, com ja hem assenyalat, que els continguts de l' Estrategia Estatal per a combatre les
Violències Masclistes 2022-2025, s'estructuren en 4 grans Eixos i 23 Línies Estrategiques. Com que les
intervencions que plantegem en aquesta unitat son en centres educatius i d'oci d'infancia,
adolescencia i joventut, ubicariem la nostra feina en l' Eix 2, SENSIBILITZACIÓ, PREVENCIÓ I DETECCIÓ
DE LES DISTINTES FORMES DE VIOLENCIA MACLISTA, concretament en la linia estrategica 2.5 (
Educant contra les violencies masclistes al llarg de la vida)