Economia politica e scienza economica: fondamenti e scuole di pensiero

Economía política/Ciencia Económica

• No es exacta
• Ciencia social e histórica

Perjudicados

• Se ocupa de administrar recursos escasos ante necesidades humanas crecientes.
• Ciencia que estudia la producción y distribución de los bienes necesarios para satisfacer necesidades

Puntos de vista

Economía Política

>

Positiva Normativa

Teoría económica (Explica)

Política Económica (Transforma)

Descriptiva (Informa)

Macroeconomía (grandes variables)

• Producto Consumo Inversión
• Comercio exterior

Microeconomía

• Agentes económicos
• Dimensiones particulares
• Costos de las empresas
• Preferencias
• Formación de precios

VISION MACRO Recoge en buena medida la peripecia de los agentes económicos.

ACTIVIDAD MICRO

Escuela Neoclasista

OBJETIVOS

.

• Crecimiento económico sostenido
• Pleno empleo
• Nivel estable de precios
• Uso eficiente de recursos
• Distribución del ingreso justa

INSTRUMENTOS

Política fiscal: a través de impuestos y subsidios se desalientan o fomentan determinadas actividades económicas

Política monetaria y cambiaria: Incidiendo sobre el costo, el dinero y las divisas

No es neutral Beneficiarios

• Macroeconomía: estudia un comportamiento global de la economía analizando un conjunto reducido de variantes

Escuela Marxista

DESARROLLO

• Distribución adecuada de los frutos del trabajo
• Nivel de vida digno
• Pasaje de los medios de producción d la esfera privada hacia la social

En distintos momentos históricos se han privilegiado distintos objetos de estudio

Adam Smith

• Crecimiento de la economía
• Libertad de comercio
• Estado como juez y gendarme (Casi nula participación del Estado en el Mercado)

John Maynard Keynes

• Política impulsada por la crisis de 1930 Para mantener el nivel de empleo > Estado interviene en la economía

Karl Marx

• Capitalismo como una etapa
• Recurrencia de crisis, fenómeno intrínseco al proceso de acumulación del capitalismo.

Clasificación de las ciencias

Ciencia, es el conocimiento científico racional, sistemático, exacto y verificable, y también falible, como todo conocimiento humano.

La Economía es la ciencia social que estudia la forma en que el hombre usa los recursos productivos disponibles para proveerse de los bienes que le permitan satisfacer sus necesidades.

A través de los conceptos básicos de la economía, es posible comprender su valor en la vida de las personas, las empresas y el sector público.

Las necesidades, que son la carencia de algo unida al deseo de satisfacerla, se satisfacen con bienes que los encontramos en el mercado, a través de un precio que pagamos por ellos.

Primeramente, los individuos satisfacen sus necesidades primarias como la alimentación. Posteriormente atienden otras necesidades, llamadas secundarias, como ser el turismo.

Con respecto a los bienes, son medios materiales que sirven para satisfacer las necesidades humanas. Para la obtención de estos bienes, empleamos recursos productivos o factores de la producción, que son los elementos básicos para producirlos y que los clasificamos en tierra, trabajo y capital.

Mario Bunge: "Ciencia, es el conocimiento científico racional, sistemático, exacto y verificable, y también falible (como todo conocimiento humano)."

Según su objeto de estudio

Formales

Estudian los entes ideales, que sólo existen en la mente del Ej .: Matemáticas, Lógica, Estadística, etc.)

Empíricas o fácticas

Estudian los fenómenos reales y pueden ser:

• NATURALES: Estudian los elementos y fenómenos de la naturaleza. (Ej. Física, Química, Biología, etc.)
• SOCIALES: Estudian el comportamiento del ser humano viviendo en sociedad. (Sociología, Política, Economía, etc.)

Desde el punto de vista de los métodos de puesta a prueba de los enunciados, se presenta diferente para cada una de estas ciencias, ya que deben adaptarse a la naturaleza y las características de sus objetos de estudio:

CIENCIAS FORMALES: Consiste en la demostración de lo enunciado. Si consigo probar lo enunciado, se aceptará como verdadero, si no lo consigo, deberé asumirlo como falso. La verdad o falsedad probada será

CIENCIAS EMPÍRICAS o FÁCTICAS: Tanto en el caso de las NATURALES como para las SOCIALES, su metodología sigue dos pasos o instancias:

• Dar coherencia lógica a los enunciados (demostración lógica).
• Presentar las pruebas empíricas (demostración empírica).

La diferencia entre la metodología a aplicar en las ciencias NATURALES y las SOCIALES, consiste en que en las primeras, donde priman los elementos físicos, hay una fuerte relación identificable entre causa y efecto que puede medirse con precisión, ya que sus fenómenos están atados a pocas variables, que además pueden ser medidas con precisión matemática (como las dimensiones y el peso de los cuerpos), y pueden ser analizados y repetidos en sus laboratorios de análisis, reforzando así el papel de la prueba empírica (instancia b). Las ciencias SOCIALES, al no tener esa fuerte y precisa relación causa-efecto sujeta a pocas variables ni contar con laboratorios, se apoyan más en el análisis lógico (instancia a), que realizan sobre todo con el método INDUCTIVO y el método DEDUCTIVO.

• INDUCTIVO: Consiste en afirmar para la totalidad del universo de análisis lo comprobado en algunos casos del mismo, bajo ciertas condiciones. (Va de lo particular a lo general). Ejemplo: Si compruebo que varios individuos de una sociedad, consumen más cuando aumenta su ingreso, puedo inducir que todos los individuos de esa sociedad consumen más cuando aumenta su ingreso.
• DEDUCTIVO: Consiste en afirmar la vigencia de lo observado en la generalidad. (Va de lo general a lo particular). Ejemplo: Si observo que toda una sociedad consume un determinado producto, puedo deducir que todo individuo de esa sociedad es consumidor de dicho producto.
• En Economía se emplean tanto el método inductivo como el método deductivo, pues a partir de la observación de los fenómenos naturales, y mediante procedimientos inductivos, extraemos las hipótesis sobre el comportamiento económico. Posteriormente, mediante la deducción, formulamos teorías y leyes.

Las teorías y las leyes no están aisladas de la realidad, sino que es preciso contrastar sus predicciones con la evidencia real para verificar su validez.

La Economía como Ciencia: Definición y objeto de estudio

• Es la ciencia social que estudia la forma en que el hombre usa los recursos productivos disponibles para proveerse de los bienes que le permitan satisfacer sus necesidades. Dichos bienes, los encuentra en el mercado a través de un precio que paga por ellos.

Economía (Enfoque neoclásico)

DEFINICION

Es la ciencia que estudia las formas en que cada persona elige como usar su propiedad individual para lograr el máximo provecho posible para si mismo

OBJETO DE ESTUDIO

Estudia las actividades económicas del hombre, es decir, lo que realiza el hombre para obtener los medios que le permitan satisfacer sus necesidades.

FINALIDAD

Busca entender el funcionamiento del sistema económico actual y aplicar estos conocimientos para que cada individuo logre el mejor resultado de administrar su propiedad

METODOS

Utiliza los métodos inductivo y deductivo

Economía Política (Enfoque socialista)

DEFINICION

Es la ciencia social que estudia la forma como se relacionan las personas unas con otras para producir riqueza material y para repartirse o distribuirse esa riqueza material.

OBJETO DE ESTUDIO

Estudia las relaciones sociales entre personas y los grupos humanos para producir y distribuir la riqueza social generada

FINALIDAD

Busca entender las causas de los cambios en la organización económica-social a lo largo de la historia y asi señalar el modo como deberá cambiar y mejorar la actual organización económico- social

METODOS

Privilegia el uso del método dialectico

Ciencia económica

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• Existen 2 visiones diferentes de ver a la economía como ciencia
• Economía- ›Según los Neoclásicos
• Economía Política Según los Socialistas

Economia (Según los Neoclásicos)

• "Ciencia que tiene por objeto la administración de los recursos escasos de que disponen la sociedad humana ... " Raymond Barre
• "Ciencia que estudia las formas de comportamiento humano que resulta de la relación existente entre las necesidades ilimitadas y los recursos ... " Lionel Robbins
• Según este enfoque el objeto de estudio de la ciencia económica es: El enfrentamiento del hombre (como ser individual) y su medio o entorno (objetos que lo rodena). Es decir, relaciones técnicas.
• En teórico: describir, explicar, predecir.
• En práctico: Aplicar.
• Métodos de estudio Método inductivo Particular General Método Deductivo General Particular

Economía Política (según los socialistas)

• La definición más citada es la de Federico Engels: "Ciencia de las leyes que rigen la producción y el intercambio de los medios materiales de vida en la sociedad humana ... "
• Según este enfoque, el objeto de estudio de la Economía Política son las Relaciones Sociales de Producción: > Formas de propiedad de los medios de producción (PRIVADA O COLECTIVA) > Posición de los grupos sociales en la producción (DOMINANTES O DOMINADOS) > Formas de distribución del producto social (APROPIACION PRIVADA O COLECTIVA)
• Métodos de estudio: Método Dialecto: basado en el estudio de las contradicciones.

La Economía y su relación con otras Ciencias

• La Economía, como toda disciplina, tiene conexiones con otras ciencias de tres tipos distintos: superiores, concomitantes e inferiores.

Conexiones superiores

En primer lugar, tiene conexiones superiores con las disciplinas filosóficas y teológicas, las cuales le proporcionan las premisas especulativas. Así recibe:

• De la metafísica, los principios generales del ser, del orden y de la causalidad.
• De la psicología, los principios que rigen la estructura anímica del hombre, que es sujeto de la economía.
• De la ética, los criterios supremos de valor, es decir, los fines del hombre y de la sociedad.

Conexiones concomitantes

En segundo lugar, tiene conexiones concomitantes con otras ciencias sociales, las cuales le proporcionan las premisas positivas. Así recibe:

• De la sociología, las conclusiones acerca de la estructura orgánica y del funcionamiento solidario de la sociedad.
• De la ciencia política, las conclusiones acerca de la Constitución y acción del Estado.
• Del derecho, las conclusiones acerca de las instituciones jurídicas fundamentales.

Conexiones inferiores

En tercer lugar, tiene conexiones inferiores con las disciplinas descriptivas, las cuales proporcionan datos empíricos, vinculados con lo económico. Así recibe:

• De la geografía, el conocimiento de los hechos cósmico-telúricos.
• De la demografía, el conocimiento de los hechos biológico-humanos.
• De la etnografía, el conocimiento de los hechos étnicos.
• De la historia, el conocimiento de los hechos políticos y culturales.
• De la tecnología, el conocimiento de los hechos técnicos que influyen en el desarrollo económico.