La actitud de la Ilustración ante la infancia, Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga

¿Qué es la Ilustración?

¿Qué os ilustración? CONCLUSION

• La actitud de la Ilustración ante la Infancia

-........... ------ ... ..... ... .. -.. ...... ---- --- --- ---- - --- LIRA CONDICIONES DE VIDA PreziUNIVERSIDAD NACIONAL SAN DE CRISTÓBAL DE HUAMANGA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL TEMA: "LA ACTITUD DE LA ILUSTRACIÓN ANTE LA INFANCIA" DOCENTE: ACOSTA MELCHOR, Brunihlda Aylli ASIGNATURA: ANTROPOLOGÍA DEL NIÑO PE-386 INTEGRANTES: · ARONES SANCHEZ, Jeidy Stefany . LAURA MALDONADO, Naysha Brigith · VEGA MEDINA, Soledad · VELAZQUE HUAMANI, Naydeli Milgros · YUPANQUI APCHO, Zelma Prezi AYACUCHO - PERÚ 2024

Introducción a la Ilustración

La Ilustración también conocida como el Siglo de las Luces, fue un movimiento cultural e intelectual que se desarrolló en Europa durante los siglos XVII y XVIII. EL periodo de la ilustración se caracterizó por defender el uso de la razón, la evidencia empírica asimismo el cuestionamiento de las creencias tradicionales, en especial el ámbito religioso y política. Los diversos pensadores de la ilustración promovieron ideales como la libertad, la igualdad y los derechos humanos, influenciando profundamente aspectos sociales, políticos y científicos.

En la Ilustración los niños se ven como el futuro de la sociedad y, por lo tanto, su educación es crucial para el progreso. Los pensadores de la época defendieron la educación infantil como una herramienta para cultivar la razón y los valores necesarios para una sociedad más equitativa y racional. Se valora la formación de los niños como ciudadanos responsables y capacitados para contribuir al bienestar general. Prezi

Definición de Ilustración

¿Qué es ilustración? Verb. Ilustrar ---- > "Illustrare" Iluminar, sacar a la luz, alumbrar, divulgar - Exponer, instruir, revelar , dar luz al entendimmiento. 1 1 Prezi

Antecedentes de la Ilustración

Edad Media

EDAD MEDIA Estancamiento cientifico Feudalismo Teocentrismo

Renacimiento

RENACIMIENTO Humanismo- Antopocentrismo Revaloración de la antigüedad clásica Pr Racionalismo Desarollo cientifico

La Infancia en la Edad Media y el Renacimiento

Infancia en la Edad Media

LA INFANCIA EDAD MEDIA · Etapa difícil y precaria · Roles asignados · Mortalidad, enfermedades

Infancia en el Renacimiento

RENACIMIENTO · Etapa valiosa. · Los niños eran seres inocentes. Prezi

Contexto Histórico de la Ilustración

CONTEXTO HISTÓRICO La ilustración fue un movimiento intelectual y cultural, se origino en Europa en el S.XVIII también llamado "Siglo de las Luces". Se construye sobre los logros del Renacimiento y Revolución Científica. Fue moldeada por varias figuras, cuyas ideas transformaron el pensamiento Europeo (John Locke, Voltaire, Rousseau, Montesquieu, Denis Diderot, Francis Bacon). Prezi

Contexto Político, Cultural, Social y Económico

Contexto Político

CONTEXTO POLITICO Monarquía Absoluta: Crisis de la autoridad tradicional: Desigualdad social: Avances en la ciencia y la razón: Movimientos políticos y sociales: Desafíos a la autoridad:

Contexto Cultural

CONTEXTO CULTURAL Valoración de la razón y la ciencia: Promoción de la educación y el conocimiento: Cambio en la visión del hombre y la sociedad: Desarrollo del pensamiento filosófico y político: Impacto en las artes y la literatura Difusión de ideas a través de la imprenta

Contexto Social

CONTEXTO SOCIAL Desigualdad social: Ascenso de la burguesía: Movimiento de reformas sociales: Papel de las mujeres: Revoluciones sociales y políticas:

Contexto Económico

CONTEXTO ECONÓMICO Revolución industrial: Desarrollo del comercio y el capitalismo Trasformaciones en el campo y la agricultura Cambios en el mercado laboral -Condiciones laborales Políticas económicas y reformas: I Impacto de la imprenta y la comunicación D Prezi

Características de la Ilustración

LA ILUSTRACIÓN La ilustración se dio desde 1715 hasta 1789 S.XVIII, se caracterizo por un énfasis en la razón, la ciencia y la critica, a las estructuras tradicionales de poder y conocimiento. Énfasis en la razón. Avances en ciencia y filosofía. Secularismo y critica a la religión. Promoción de los derechos humanos y la igualdad. Educación y conocimiento. Reformas sociales y políticas Sociabilidad y debate publico CARACTERÍSTICAS: -Racionalismo -Critica a la autoridad -Derechos humanos -Secularismo -La educación Sociabilidad Prezi La ilustración promovió el uso de la razón y ciencia como herramientas para entender y mejorar el mundo, desafiando a las autoridades tradicionales y abogando por la igualdad, la justicia y la educación.

Representantes de la Ilustración

Adam Smith

REPRESENTANTES DE LA ILUSTRACIÓN ADAM SMITH · 16/05/1723 -17/07/1790 · Reconocido como el padre de la economía moderna. . Racionalidad y libertad. · División del trabajo. · La mano invisible. Prezi

René Descartes

RENE DESCARTES · nació el 31/03/ 1596 11/02/ 1650 · Conocido como el padre de la filosofia moderna. · Pienso, luego existo

Voltaire

VOLTAIRE · 21/11/ 1694 30/05/ 1778. · Crítica a la intolerancia religiosa . · Crítica a la monarquía absoluta. · Defendia los derechos individuales. · Tolerancia religiosa. · Humanidad y empatía.

Montesquieu

MONTESQUIEU · 18/01/1689-10/02/1755. · Montesquieu criticó el absolutismo y abogó por la democracia y la libertad. · sentó las bases para el sistema político moderno y estableció los cimientos de la democracia. · Montesquieu defendió la separación de poderes como una medida para evitar el abuso de poder. Prezi Hablaconlahistona.on

Immanuel Kant

IMANUEL KANT · 22/04/1724 12/02/1804 · solia decir que no enseñaba filosofia, sino el arte de pensar. · Buscó enseñar al ser humano a pensar por sí mismo y a rechazar los dogmas de todo tipo. Prezi

Jean-Jacques Rousseau

JEAN-JACQUES ROUSSEAU · 28/06/1712 02/07/1778 · El niño es un ser natural. · La educación debe ser activa. · La educación centrada en el alumno · Una de sus obras conocidas es «El contrato social».La percepción del niño La mirada hacia los niños ha pasado de una percepción de adultos pequeños a una comprensión de la infancia como una etapa única y valiosa que debe ser protegida y respetada. "El hombre es bueno por naturaleza, es la sociedad la que lo corrompe" (Jean- Jacques Rousseau) "La infancia es el sueño de la razón" Prezi

Condiciones de Vida de los Niños

CONDICIONES DE VIDA las condiciones de vida de los niños en ese periodo a menudo no se beneficiaron de inmediatamente

1. Trabajo infantil
2. Educación

condiciones de Salud

1. Derechos Infantiles
2. Vida familiar Prezi

Crianza de los Niños en la Ilustración

CRIANZA DE LOS NIÑOS la crianza de los niños comenzó a cambiar hacia una visión más humanista y centrada en el desarrollo del niño, influenciada por las ideas de filosofos como Rousseau. pero sin embargo, las práticas tradicionales de disiplina y autoridad seguian siendo predominantes en muchas familias, los cambios fueron mas notables en las clases sociales. Prezi

Influencia de Jean-Jacques Rousseau en la Crianza

INFLUENCIA DE JEAN- JACQUES Rousseau una crianza basada en la observacion de la naturaleza y el respeto por el desarrollo naturaldel niño Importancia de la educacion la educacion era fundamental del individuo y la sociedad. DISIPLINA Y AUTORIDAD continuavan usando métodos disiplinarios Rol de la familia seguia siendo la unidad central Juegos y recreación importancia del juego en el desarrollo infantil Religion y moral la religión seguía siendo una parte fundamental de la crianza Prezi

La Educación en la Ilustración

La educación La Ilustración, un movimiento intelectual del siglo XVIII, donde se caracterizó por un enfoque en la razón, la ciencia y los derechos individuales, y estas ideas influyeron profundamente en la concepción de la educación. La educación, por lo tanto, se centró en desarrollar el pensamiento crítico y la capacidad de razonamiento de los estudiantes. Influenciado por las nuevas ideas sobre el desarrollo humano, la naturaleza del niño y la importancia de la educación en las primeras etapas de la vidaEn la Ilustración, se comenzó a ver la infancia como una etapa única del desarrollo humano, con sus propias necesidades y características. John Locke también influyó en la educación con su idea de que los niños nacen como "tabulas rasas" (lienzos en blanco) y que todo conocimiento proviene de la experiencia. La infancia tiene sus propias maneras de ver, pensar y sentir; nada más insensato que pretender sustituirlas por las nuestras. (Jean- Jacques Rousseau) Prezi

Conclusión sobre la Ilustración y la Infancia

CONCLUSIÓN La Ilustración fue un periodo en el cual se promovió la razón y la ciencia como guías para el conocimiento y la mejora de la sociedad, desafiando las estructuras tradicionales y fomentando cambios que perdurarían en la historia, con ello se sentó las bases de la modernidad ya que promovió la razón, la ciencia y el pensamiento crítico. Siendo así que hasta hoy en día persiste en nuestras sociedades contemporáneas, donde los ideales de libertad, igualdad y derechos humanos continúan inspirando movimientos sociales y políticos. A través de los diversos pensadores como Voltaire, Rousseau y Kant, Adam Smith, Montesquieu, Rene Descartes.La educación infantil durante la Ilustración experimento cambios significativos en comparación a los periodos anteriores. Influenciada por ideas racionales y humanistas, la Ilustración defendió la educación como base para el desarrollo moral y racional de los individuos, incluidos los niños. La educación infantil durante la Ilustración experimentó cambios significativos en comparación con períodos anteriores. Influenciada por ideas racionales y humanistas, la Ilustración defendió la educación como base para el desarrollo moral y racional de los individuos, incluidos los niños. Filósofos como John Locke y Jean-Jacques Rousseau defendieron métodos educativos que respetaran la naturaleza y el desarrollo gradual de los niños, y enfatizaron la importancia de la experiencia y el entorno en el desarrollo de habilidades. Prezi

Webgrafía

https:/es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_en la Ilustraci%C3%B3n https://garaycochea.wordpress.com/2015/10/01/ninos-del-siglo-xviii/ https://www.mediummultimedia.com/diseno/como-aporto-voltaire-a-la-ilustracion http://www.ub.edu/histofilosofia/gmayos old/PDF/Ilustraci%F3n45.pdf https://garaycochea.wordpress.com/2015/10/01/ninos-del-siglo-xviii/ https://quediferencia.com/renacimiento-y-edad-media/ era-excepcion 18916 . . . 1 . - . . L . . - . WEBGRAFÍA 1 https://humanidades.com/ilustracion/ https://dle.rae.es/ilustrat https://historia.nationalgeographic.com.es/a/infancia-edad-media-cuando-sobrevivir- . . . . . L - 1 L . - . . 1 . . . - . L 1 . -