Psicología del Desarrollo en la Infancia: fase fetal y desarrollo temprano

Psicología del Desarrollo en la Infancia

Desarrollo Temprano (0-3 años)

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PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
EN LA INFANCIA
Lara López Hernáez
UPNA- Curso 2022TEMA 2.
La Desarrollo Temprano
(0-3 añoss)TEMA 2: EL DESARROLLO TEMPRANO (0-3 AÑOS)

1. - Desarrollo prenatal
2. - Fertilización
3. - Fases del desarrollo prenatal
4. - Impacto de los teratógenos

Fertilización

1.1 .- FERTILIZACIÓN

• La fertilización es el proceso por el cual se combinan:
  -El gameto o célula reproductora femenina (óvulo)
  -El gameto o célula reproductora masculina (espermatozoide)
  .
  .
  .Cada uno con 23 cromosomas. Esta unión formará una sola
  célula llamada CIGOTO con 46 cromosomas y con todo el
  material genético aportado por cada uno de los progenitores.
  .

Fases del Desarrollo Prenatal

1.2 .- FASES DEL DESARROLLO PRENATAL

• En 38 semanas de gestación, el desarrollo prenatal puede
  dividirse para su estudio en tres etapas (Agudelo-Suárez,
  Ronda-
  Pérez, Gil-González, González-Zapata y Regidor,
  2009).
  1/ Fase germinal: las dos primeras semanas.
  2/ Fase embrionaria: de dos a ocho semanas.
  3/ Fase fetal: de ocho semanas al nacimiento.

Fase Germinal

A
G
R
M
I
-Comprende desde la fertilización hasta la segunda
semana gestacional.
-Tempranamente interrumpido en el 20% de los casos
por
problemas
en la implantación,
anomalías
cromosómicas o defectos en el embrión dando lugar
a abortos espontáneos.A
H
G
R
M
I
-Si la fertilización ocurre con éxito, el óvulo
fertilizado o cigoto se traslada por las trompas
de Falopio hasta el útero e inicia un proceso de
división celular denominado mitosis.
-Se divide cada doce horas.A
CIGOTO
ESTADIO DE
2 CÉLULAS
ESTADIO DE
4 CÉLULAS
M
I
G
GERMINAL
R1
G
H
R
M
I
-Pasados unos tres días posee 16 células, denomina
mórula.
-En ese momento las células se desplazan gracias a la
aparición de un líquido que hace que se ubiquen
alrededor de una cavidad interna. Esta nueva
estructura se denomina blastocito. Las células se han
reproducido hasta 64-80.A
ESTADIO DE
8 CÉLULAS
MÓRULA
BLASTOCISTO
G
GERMINAL
R
M
IEmbrión 2 células
Cigoto
4 células
Desarrollo
Embrionario
Humano
Estadio
blastocisto
8 células
Estadio mórula
Desarrollo Embrionario:

1. Día 1: Cigoto (fecundación)
2. Día 2: Embrión de 2 y 4 células
3. Día 3: Embrión de 8 células
4. Día 4: Estadio de mórula
5. Día 5/6: Estadio blastocisto
   IVI)

Fase Embrionaria

LA FASE EMBRIONARIA
-Comprende la semana tres y ocho del período gestacional.
-El blastocito se divide en tres capas iniciales que
conformarán el embrión:
1/ El ectodermo: se diferencia para dar lugar al sistema nervioso, la piel,
el pelo, los órganos de los sentidos, etc.
2/ El mesodermo: de donde surgirán los músculos, el esqueleto, los
riñones, el sistema circulatorio, el sistema urogenital, el tejido óseo, etc.
3/ El endodermo: se formarán las glándulas endocrinas, irán
diferenciándose órganos internos como los pulmones, el hígado, los
intestinos, el sistema digestivo, etc.
LLA FASE EMBRIONARIA
Ectodermo
Mesodermo
0
Endodermo
Ectodermo
1
Sistema
nervioso
Piel
Mesodermo
1
Músculos
Esqueleto
Riñones
Aparato
reproductor
Endodermo
1
Glándulas
endocrinas
Pulmones
Sistema
digestivo
HígadoLA FASE EMBRIONARIA
-A la 4ª semana el embrión empieza a tener forma en la cabeza
junto a los ojos, las orejas, la nariz y la boca. Se comienza a formar
la cavidad amniótica que se irá llenando de líquido (amortigua
posibles golpes y conserva la temperatura).
-A la 5ª semana aparecen las piernas, los pies y los dedos.
-Al final de la 8ª semana la cabeza representa la mitad del
conjunto del cuerpo, se vuelve más redonda y los órganos faciales
están más definidos. Tiene lugar la diferenciación sexual.LA FASE EMBRIONARIA
-Al final de la fase embrionaria las estructuras están formadas en sus
etapas iniciales y en funcionamiento. Así, el corazón bombea sangre y
el sistema nervioso empieza a mostrar sensibilidad a estímulos
externos. El embrión mide 2,5 centímetros, con millones de células
especializadas en los que hay rasgos que son ya reconociblemente
humanos.
-Este es un período crítico y muy susceptible a factores nocivos
ambientales o químicos. Los embriones con defectos provocan abortos
espontáneos, con mayor probabilidad en masculinos que femeninos
(Martin, Hamilton et al., 2006).
I
1LA FASE EMBRIONARIA
Desarrollo de
una hernia umbilical
Oido externo
Embrión normal
en la 8° semana
de embarazo
Líneas de
los dedos de los pies
Dedos de las manos
unidos por una membrana
Eighth week

Fase Fetal

S
GAHCH
L
-9ª semana (principios del 3º mes), osificación de
los cartílagos.
-Esta etapa se caracteriza por un crecimiento rápido
y un perfeccionamiento de los órganos, así como un
progreso en su funcionamiento (por ej .: seguirá
diferenciándose el encéfalo y se hará más clara la
diferencia varón-mujer en los órganos genitales).S
-Hacia la semana 12 (final 3º mes) el neonato
comienza a deglutir líquido amniótico que
contiene los compuestos que provienen del
torrente sanguíneo materno y desarrolla el
sentido del gusto y del olfato.
LS
GAHCH
- Semana 12, la actividad motriz o movimiento
del feto es ya es percibido por la madre. La
membrana blanda de la pared uterina y el líquido
amniótico favorecen este movimiento. Esto
puede tomarse como un buen indicador de salud
en la ecografía (Heazell y Frøen, 2008).
- Semana 12, se inicia la maduración pulmonar
que no culmina hasta la semana 34, por eso
los problemas respiratorios son frecuentes en
los bebés prematuros.S
-Semana 16 (4º mes), surge el sentido auditivo.
-De hecho, el feto no solo muestra en sus reacciones
fisiológicas (aumento de la reacción cardíaca) una
preferencia hacia la voz de su madre frente a otras
voces (Kisilevsky y cols., 2003), sino que demuestra
familiaridad hacia sonidos maternos recurrentes
como canciones o rimas (DeCasper, Lecanuet, Busnel,
Granier-Deferre y Maugeais, 1994).
A
LS
-Algunos resultados han mostrado como:
1/ La sensibilidad a los patrones de sonido a los que los
bebés han sido expuestos en el útero materno se constata
en su tendencia a reproducir esos y no otros patrones
sonoros cuando nacen (Mampe, Friederici, Christophe y
Wermke, 2009).
2/ Los recién nacidos succionan más un chupete que otro
cuando escuchan un cuento que su madre leía en la última
etapa del embarazo que cuando escuchan otros cuentos
(DeCasper y Spence, 1986).
LS
-Hacia el final del 6º mes, la actividad eléctrica del
cerebro empieza a parecerse a la del recién nacido. El
feto mide entre 25 y 30 cm y aunque su peso es
menor a un kilo ya tiene una anatomía definida.
LS
GARCH
L
- En el 7º mes la memoria del feto comienza a
funcionar, momento en el que se constata la
capacidad de aprendizaje asociativo y de
recuerdo del futuro bebé.
-La capacidad de recuerdo del bebé se mide
examinando su sensibilidad y reactividad a sonidos
que han formado parte de su experiencia
intrauterina con respecto a sonidos novedosos.S
-Al final de la fase fetal se consolidan los ritmos de
sueño.
-Hacia la semana 23 se da un incremento de la
actividad cerebral que permite que comiencen a
regularizarse los ciclos de sueño.
-A partir de la semana 27 se observa un patrón de
sueño estable con ciclos MOR (movimientos oculares
rápidos) y no-MOR, y aunque los períodos de cada ciclo
son más largos que en los adultos, la estructura de las
ondas y la alternancia de los ciclos es evidente.
LS
-Hacia la semana 24 o a partir del sexto mes de
embarazo se considera que el feto es viable, es
decir, que tiene posibilidades de sobrevivir contando
con asistencia médica, si por alguna razón su
nacimiento se adelanta.
-Los bebés prematuros tienen probabilidad de
sufrir problemas respiratorios y de salud durante
los primeros años y también más probabilidad de
presentar problemas cognitivos y motrices durante
la primera infancia.
LF
A
L
-Al final de la fase fetal:
-El cerebro adquiere ya la fisonomía característica del recién nacido.
-Es sensible a la estimulación táctil, olfativa, gustativa y auditiva.
-Crece muy rápidamente en tamaño y peso, aunque ese progreso se
ralentiza una vez que alcanza el espacio total disponible en el vientre
materno.
-En el recién nacido a término la talla se sitúa entre 45
y 50 cm y el peso en torno a los 3,5 KCrecimiento del Feto de
las 8 a las 40 Semanas
1
I
Embrion
a las 8
Feto a
las 12
Semanas
16
20
I
24
28
32
36
emanas
A
L

Impacto de los Teratógenos

1.3 .- IMPACTO DE LOS TERATÓGENOS

• La investigación epigenética se ha interesado en el estudio
  de la influencia de aquellos factores ambientales que
  pueden alterar el desarrollo embriológico normal. A estos
  factores se les denomina
  -Teratógenos: Es cualquier sustancia, organismo, agente
  físico o químico que, estando presente durante la
  gestación, puede causar un defecto congénito.
  -Defecto congénito: Es toda alteración estructural, funcional o
  metabólica identificable en el nacimiento o más tardíamente
  que resulta de un proceso de desarrollo prenatal anormal.

Efecto de los Teratógenos

1.3 .- IMPACTO DE LOS TERATOGENOS

• El efecto de los teratógenos es variable en función de:
  1/ La propia base genética del feto.
  2/ El momento de exposición: El período más crítico es la
  etapa embrionaria porque en esa etapa acontece la
  formación de la estructura básica del embrión y ciertos
  cambios estructurales en el tubo neural (generación y
  migración neuronal) que son clave par la formación del
  futuro sistema nervioso central.1.3 .- IMPACTO DE LOS TERATOGENOS
• El efecto de los teratógenos es variable en función de:
  3/ El umbral o cantidad de exposición
  Se ha observado que una deficiencia de vitamina A y de ácido
  fólico se
  relacionan con malformaciones del sistema
  nervioso (Christian y Stewart, 2010).
  Un exceso de la vitamina A puede aumentar también el
  riesgo de anomalías en el feto (Simpson, Bailey, Pietrzik,
  Shane. y. Holzgreve, 2011).1.3 .- IMPACTO DE LOS TERATOGENOS
• El efecto de los teratógenos es variable en función de:
  4/ El tipo de teratógeno que se pueden catalogar:
  -Químicos: medicamentos y otras sustancias como el alcohol,
  el tabaco, las anfetaminas, etc.
  -Biológicos: los que provienen de virus o bacterias como la
  varicela, listeriosis, herpes, rubeola, sífilis, VIH, etc.
  -Físicos: aquellos que provienen de elementos físicos ajenos al
  propio cuerpo de la madre, como las radiaciones o la
  hipertermia.
  -Metabolismo maternal: las enfermedades maternas como la
  diabetes, la fenilcetonuria, etc.