Principios fundamentales de la psicomotricidad y métodos neurológicos

Diapositivas sobre Principios Fundamentales de la Psicomotricidad. El Pdf explora los métodos neurológicos específicos, abordando el esquema corporal, la lateralidad y las conductas motrices básicas como postura, equilibrio y coordinación, esenciales para la Psicología universitaria.

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Principios
fundamentales de la
Psicomotricidad
MÉTODOS ESPECÍFICOS NEUROLÓGICOS
TEMA 1. Esquema corporal y lateralidad.
TEMA 2. Conductas motrices de base: postura,
equilibrio y coordinación.
TEMA 3. Conductas perceptivo motrices: percepción y organización espacial; percepción y
organización temporal y ritmo.

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Principios Fundamentales de la Psicomotricidad

Métodos Específicos Neurológicos

TEMA 1. Esquema corporal y lateralidad. TEMA 2. Conductas motrices de base: postura, equilibrio y coordinación. TEMA 3. Conductas perceptivo motrices: percepción y organización espacial; percepción y organización temporal y ritmo.

Clasificación de la Motricidad

  • Motricidad gruesa
  • Motricidad fina
  • Esquema corporal
  • Coordinación general y oculomotriz
  • Coordinación visomanual
  • Conocimiento de las partes del cuerpo
  • Equilibrio
  • Coordinación bimanual
  • Eje corporal
  • Ritmo
  • Fonética
  • Lateralización
  • Tono muscular
  • Motricidad facial
  • relajación
  • Motricidad gestual

Esquema Corporal y Lateralidad

Tomar conciencia del yo, del otro y poder localizar en uno mismo y en los demás las distintas partes del cuerpo, conociendo las relaciones espaciales entre ellas. La base del conocimiento es la integración del procesamiento perceptivo de las aferencias visuales, propioceptivas, táctiles y de presión en todas las partes del cuerpo. La construcción del esquema corporal es una representación mental que se desarrolla a través de un feedback sensorial.Para comprender la organización del cuerpo en dos partes simétricas divididas por un eje vertical debemos tomar conciencia del eje corporal.

Lateralidad

Es un elemento previo al dominio motor del niño, sobre todo en lo que se refiere a la motricidad fina y a la función manipulativa. La predominancia lateral o lateralidad es el empleo preferencial o dominio de un lado sobre otro. El ser humano tiene simetría anatómica, pero una asimetría funcional donde se da una lateralidad con preferencia de utilización de una de las partes simétricas del cuerpo:

  • mano
  • ojo
  • oído
  • pierna

Factores Fundamentales en el Desarrollo de la Lateralidad

Aprendizaje. Entrenamiento. Factores sociales. Entorno del niño.

Manualidad

Hay fluctuaciones en la utilización de las manos, I@ nin@s utilizan tanto una mano como la otra, o las dos en actividades concretas hasta los 4 años, donde se establece de manera prácticamente definitiva la preferencia manual.

  • una mano agarraría el objeto
  • otra lo manipularía

Dominancia Ocular

La actividad visual se debe efectuar con ambos ojos, pero hay circunstancias en las que se usa mas un ojo que otro, por lo que se crea una dominancia ocular. No esta asociado a una dominancia hemisférica.

Dominancia del Pie

Puede ser complejo

  • dominancia estática: pie sobre el que descansa en bipedestación
  • dominancia dinámica: pie de impulso para un salto o para golpear, donde se precisa mayor coordinación, suele coincidir con la mano dominante.

Lateralidad Cortical

Es la especificidad de uno de los dos hemisferios para el tratamiento de la información sensorial o control de ciertas funciones.

  • La audición: cada oído distribuye las informaciones auditivas que recibe en los dos hemisferios, pero en estudios experimentales se observa que el estimulo presentado en el oído derecho y tratado en lóbulo izquierdo se retiene mejor

Conductas Motrices de Base: Postura, Equilibrio y Coordinación

Introducción: los seres vivos estamos sometidos a la acción de la gravedad. El esqueleto óseo es un método de resistencia a la acción de la fuerza de la gravedad; sin la contribución del tono muscular, el esqueleto tendría que caer. La postura se define como la posición de todo el cuerpo o de un segmento corporal en relación con la gravedad, resulta del equilibrio entre las fuerzas antigravitatorias y la gravedad.

  • Es un concepto descriptivo que corresponde a la posición de los diferentes segmentos corporales en un momento dado, sujetos a los mecanismos nerviosos que aseguran el mantenimiento de una posición.

Conceptos que Intervienen en la Postura

Centro de gravedad: punto donde se aplica la resultante de las fuerzas gravitatorias que actúan en los diversos puntos del cuerpo humano. Eje de gravedad: Es una línea imaginaria que uniría el centro de gravedad del cuerpo con el centro de la tierra. Varía con los cambios de posición del cuerpo, como varía el centro de gravedad. También varía en el plano frontal y sagital. Cuando hablamos de postura ideal en bipedestación tomamos como referencia una "línea de gravedad"

Conceptos que Intervienen en la Postura Corporal

Base de sustentación: Polígono limitado por el borde externo de ambos pies y las líneas que unen la parte más posterior del talón y la más anterior del antepié. Para que el cuerpo se encuentre en equilibrio estable en bipedestación, el eje de gravedad debe de encontrarse dentro de la base de sustentación. Triángulo de apoyo: Une la parte más posterior del talón con la parte más externa del 5º dedo por fuera y la interna del dedo gordo por dentro. Para que el cuerpo se encuentre en equilibrio estable en apoyo monopodal, el eje de gravedad debe encontrarse dentro del triángulo

Control Postural

La organización central del control del equilibrio se basa en cuatro elementos:

  1. Valor de referencia estabilizado
  2. Señales detectoras de error
  3. Esquema corporal postural
  4. Reacciones posturales

Desarrollo Postural (Niño-Anciano)

La actividad muscular de los distintos grupos musculares, la base de sustentación, la localización del centro de gravedad, la amplitud articular, se van modificando a lo lardo del primer año de vida, siguiendo una secuencia ordenada de etapas de cada una de las cuales representa un nivel más complejo de organización cerebral.

Equilibrio

El equilibrio es la coordinación eficaz y eficiente de los múltiples sistemas sensoriales, biomecánicos y motores, que permiten mantener el centro de gravedad sobre la base de apoyo, mantener una posición, asegurarla durante las actividades voluntarias, y reaccionar ante las desestabilizaciones externas.

Factores que Influyen en el Equilibrio

Visión Somatosensorial Sistema vestibular

Coordinación

Es la capacidad de sincronización de la acción muscular. Es preciso que los músculos agonistas y antagonistas actúen en el momento preciso, con una velocidad y una intensidad adecuadas. La coordinación es un proceso complejo, aprendido y automatizado, regulado por la sensibilidad profunda, por el sistema visual, el cerebelo y el sistema vestibular. La Coordinación dinámica general es necesaria en los movimientos globales, la coordinación óculo- manual es fundamental en las funciones de prensión y manipulación de objetos, y la coordinación bimanual para acciones como: Tocar piano, la batería, escribir a máquina ...

Ataxia

Alteraciones: en la coordinación de movimientos y falta de seguridad y precisión. Las ataxias cerebelosas, donde los trastornos del equilibrio son más perceptibles: temblor intencional e hipotonía.

  • Bipedestación
  • Marcha
  • Los síntomas no varía al cerrar los ojos Ataxia medular Ataxia neural Ataxia cerebral Ataxia vestibular

Factores que Pueden Aumentar la Dificultad de Coordinación de un Paciente

  1. Fatiga
  2. Emociones
  3. Excitación
  4. Sobreesfuerzo
  5. Dolor

Conductas Perceptivo Motrices: Percepción y Organización Espacial; Percepción y Organización Temporal y Ritmo

LA PERCEPCIÓN CORPORAL es una estructura cognitiva que proporciona al ser humano el reconocimiento de su cuerpo en cualquier situación y la información necesaria para establecer las relaciones con el medio, a partir de la conciencia de uno mismo y de su situación en el espacio. En la percepción corporal se incluye al esquema corporal (tono muscular, respiración, lateralidad ... ), la autopercepción (imagen corporal) y la consciencia y vivencia de las mismas por medio de las experiencias motrices. Elementos existentes de forma inherente en cualquier tipo de actividad y movimiento, referidos a la noción del propio cuerpo y de cómo va evolucionando en sus relaciones con el medio. Hay que conocer las posibilidades de movimiento ( tanto motricidad gruesa como fina) y situar el cuerpo dentro del espacio y el tiempo. El espacio es el medio en el que la persona se mueve, se relaciona y recibe estímulos a través de sus órganos sensoriales, que le permiten tomar conciencia de su cuerpo y orientarse en el espacio.

Factores que Influyen en la Percepción

Sensibilidad exteroceptiva y propioceptiva

Discriminación de Sensaciones

Se produce gracias a unos receptores especializados, capaces de transformar los estímulos físicos, químicos, etc ... , en impulsos nerviosos que serán conducidos al sistema nervioso central por las fibras nerviosas. Receptores de esas sensaciones:

  1. Sistema visual.
  2. Sistema vestibular.
  3. Otros receptores corporales.

Las fibras nerviosas que captan los estímulos pueden ser libres y penetrar entre las células epiteliales o en el tejido conjuntivo, o bien formar estructuras que reciben el nombre de corpúsculos sensitivos.

  1. Corpúsculos táctiles de Merkel
  2. Corpúsculos de Krause
  3. Meissner:
  4. Ruffini
  5. Pacini

Calor Corpúsculos de Ruffini Dolor Pelo Diseño Multimedia Corpúsculos de Krause Frío Tacto Corpúsculos de Meissner Presión Corpúsculos de Pacini- Vater

Propiocepción

Es la percepción de la posición y movimiento de algún segmento corporal en relación al espacio, depende de:

  1. Sistema vestibular.
  2. Receptores articulares.
  3. Husos neuromusculares de Weissman.
  4. Aparatos neurotendinosos de Golgi.

Sistema Vestibular

Aparato vestibular, presente en el laberinto membranoso del oído interno del hueso temporal, transmite al encéfalo informaciones sobre la posición de la cabeza y los desplazamientos de la cabeza y el tronco en el espacio. Mediante las aceleraciones angulares de la cabeza por los canales semicirculares y las aceleraciones lineales horizontales y verticales por el utrículo y el sáculo. Interviene en el control del equilibrio y de algunos movimientos oculares. Canal anterior Nervio Utrículo Sáculo Canal posterior Canal horizontal Cóclea

Receptores Articulares

Tipo I Ruffini. Parte superficial de la cápsula articular. Cambios de posición de la articulación y velocidad del movimiento. Tipo II Receptores de Pacini. Parte profunda de la cápsula articular. Se estimula con movimiento rápidos. Tipo III Receptores de Golgi. En ligamentos. Posición y desplazamiento. Tipo IV Terminaciones nerviosas libres y plexos de fibras. En ligamentos y cápsulas. nociceptivos y de presión. Estímulos

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