Violencia intrafamiliar: análisis, evaluación e intervención en Psicología

Intervención en Problemas de Pareja y Principales Disfunciones

Tema 7. La violencia intrafamiliar

Índice

Esquema Planteamiento del caso clínico Violencia intrafamiliar Ideas clave

• 7.1. Introducción y objetivos
• 7.2. Violencia física y psicológica
• 7.3. Evaluación de la violencia intrafamiliar
• 7.4. Intervención con personas maltratadas
• 7.5. Tratamiento con personas maltratadoras
• 7.6. Referencias bibliográficas

Resolución del caso clínico Resolución A fondo Programas tratamiento psicológico con personas maltratadoras La prueba pericial psicológica en asuntos de violencia de género Guía de actuación ante el maltrato doméstico y la violencia sexual contra las mujeres para profesionales de los servicios sociales Test@ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Tema 7. Esquema

Intervención en Problemas de Pareja y Principales Disfunciones

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

• Ciclo violencia Walker Violencia física

  • Tipología de agresores
  • Predictores detención violencia
• Listado acciones
• Violencia psicológica
• Personas maltratadas
• Intervención
• Maltratadores

Esquema

Planteamiento del caso clínico

Violencia intrafamiliar

Juan y María, llevan de pareja cinco años, tienen un hijo de tres años. Motivo de consulta Juan y María acuden porque siempre han tenido conflictos en casa, según refieren por el carácter controlador y los celos de Juan. El año pasado la situación empeoró, al empezar el niño el colegio, Juan comenzó a tener conductas de desprecio hacía María: controlaba sus gastos, con quién salía y hasta qué ropa llevaba. Un día un amigo de Juan habló con él y Juan parece que se ha dado cuenta de estas conductas y está arrepentido y no ha vuelto a suceder, pero tiene miedo a volver a hacerlo. María sigue queriendo estar con Juan, aunque también indica tener miedo a que Juan se descontrole y esto se repita, también le preocupa que el niño lo vea y lo acabe normalizando. Historia del problema María y Juan indican que desde siempre han tenido dificultades y que discutían con bastante frecuencia, pero que el año pasado Juan comenzó a estar más celoso, más controlador y desagradable, llegando incluso a controlar por completo la economía doméstica, asignándole a María una cantidad económica para la comida, la compra diaria, etc. María tiene que llevar y traer al niño del colegio mientras Juan trabaja. Ella es ama de casa. Juan está obsesionado con que pueda conocer a otro hombre en el colegio. Ella comenta que desde que comenzó esta situación está más pendiente de él para evitar que esto siga aumentando, controla cómo hacer las cosas para que él no se enfade. En una ocasión, Juan llegó a casa y se puso a llorar, pues ese amigo con el que habla de esto le dijo que no está bien lo que hacía con María, que creía que tenía un problema muy grave, y que era mejor que buscara ayuda. En ese momento deciden buscar ayuda acudiendo a terapia de pareja. @ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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Tema 7. Planteamiento del caso clínico

4Planteamiento del caso clínico Actualmente En el momento actual se encuentran muy preocupados por el tema porque han intentado arreglarlo solos, pero, aunque estas conductas ya han cesado, Juan no consigue mitigar su angustia y aunque controla la conducta y le da libertad a María, siguen esos pensamientos y, en ocasiones, se muestra celoso, le pregunta con quién ha estado, con quién ha hablado ... Tienen miedo a que vuelva a pasar y quieren mejorar como pareja. No han recibido tratamiento psicológico previo y quieren resolverlo porque les está impidiendo hacer una vida normal. Evaluación y tratamiento Se realizó una valoración a través de diferentes inventarios y cuestionarios a ambos miembros de la pareja: Escala de ajuste diadico - DAS (Martin Llanas et al., 2017): para valorar el ajuste diádico de la pareja en las áreas de consenso, satisfacción, cohesión y expresión afectiva. A pesar de las circunstancias, quieren seguir juntos, la propuesta es valorar qué es lo que los mantiene unidos. Cuestionario de sentimientos positivos (O'Leary et al., 1983): para valorar los sentimientos positivos que persisten entre Juan y María, administraremos esta prueba para poner en conocimiento a la pareja y fomentar, durante la terapia, estos sentimientos positivos que persisten ante la situación. Escala de impulsividad de Barratt (Barratt et al., 1983): queremos valorar la impulsividad de ambos, en concreto de Juan, pero administraremos este recurso a los dos miembros de la pareja para no generar en Juan la sensación de que es el paciente identificado o señalado como causante del conflicto, pues es algo que están manteniendo entre ambos. Queremos que, a lo largo de la terapia, María se dé cuenta de que también tiene voz y opinión en esta situación y que debe hacerse respetar, también para descartar que María actúe en esta situación por impulsividad. @ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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Tema 7. Planteamiento del caso clínico

5Planteamiento del caso clínico Inventario de hostilidad de inventario de Hostilidad: BDHI (Buss y Durkee, 1957). Evaluaremos si hay agresividad y hostilidad entre los miembros de la pareja. Inventario de depresión de Beck (Sanz et al, 2003): para valorar el estado de ánimo de ambos miembros de la pareja. María presenta síntomas compatibles con la depresión, es importante descartar o confirmar en ambos la presencia de sintomatología compatible con la depresión. Inventario ansiedad estado-rasgo STAI (Buela-Casal et al., 2011): para valorar la ansiedad en el momento actual y como rasgo de ambos miembros de la pareja. Autorregistros: L M X J V S D Actividades diarias Actividades diarias agradables Actividades agradables conjuntas Tristeza, vacío (0-5) Conductas consideradas "inadecuadas" Pensamientos Otros Tabla 1. Autocorregidos. Fuente: elaboración propia. @ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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Tema 7. Planteamiento del caso clínico

6Ideas clave

7.1. Introducción y objetivos

En este tema analizaremos tres puntos fundamentales para poder entender la importancia que presenta la violencia dentro del hogar y las formas de intervención que existen:

• Desarrollaremos las características de la violencia física y psicológica en la pareja.
• Analizaremos cómo detectar la presencia de violencia intrafamiliar.
• Desarrollaremos la intervención psicológica con la persona objeto de la violencia.
• Desarrollaremos la intervención psicológica con la persona que lleva a cabo la violencia.

@ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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Tema 7. Ideas clave

7Ideas clave

7.2. Violencia física y psicológica

En terapia de pareja nos encontraremos con que puede existir algún tipo de violencia en la pareja que acude demandando ayuda. En ocasiones, ni siquiera será motivo de consulta, pues la pareja está acostumbrada a ello y lo ha normalizado, en otros casos si existirá conciencia de que tienen un problema. Esta violencia puede ir desde una agresividad verbal o psicológica hasta diferentes grados de violencia física, la más común es la violencia verbal y psicológica, para la que se acude a terapia de pareja (Amor et al., 2002; Salazar et al., 2005). Ejemplo Susana e Ignacio vienen a terapia de pareja por una infidelidad. En un momento de discusión, Susana le dice a Ignacio: «Es que no te enteras de nada, pareces tonto, siempre igual» a lo que el responde: «Tú eres mucho más estúpida». En ese momento, les preguntamos si esa manera de tratarse es habitual en su casa a lo que responden que sí, que cuando se enfadan mucho discuten y se minimizan, pero es porque están enfadados y que son pareja, les parece algo normal. Ni siquiera lo ven como un problema a trabajar en terapia. La violencia en la pareja también incluye diversas conductas de agresión física: golpes, patadas, palizas, etc .; y el abuso psicológico: intimidación, menosprecio, humillaciones, etc. También incluye las relaciones o conductas sexuales forzadas y conductas de control, tales como reclusión, control de todas las conductas e impedimentos para el acceso a información y a la ayuda (Amor et al., 2002; Heise y García-Moreno, 2002). @ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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Tema 7. Ideas clave

8Ideas clave La Organización Mundial de la Salud y Naciones Unidas (2021) realizan una distinción entre los siguientes conceptos: La violencia de pareja se refiere a los comportamientos de la pareja o expareja que causan daño físico, sexual o psicológico, incluidas la agresión física, la coacción sexual, el maltrato psicológico y las conductas de control. Incluye: «aquellas agresiones físicas, como golpes, patadas, relaciones sexuales forzosas y otros modos de coacción sexual, los malos tratos psíquicos como la intimidación, la humillación, los comportamientos controladores, como el aislamiento de su familia y/o amigos, la restricción a la información y a la asistencia» (OMS y ONU, 2021). Pueden presentarlo ambos miembros de la pareja, ser mutuo en el mismo o diferente grado. La violencia sexual es «cualquier acto sexual, la tentativa de consumar un acto sexual u otro acto dirigido contra la sexualidad de una persona mediante coacción por otra persona, independientemente de su relación con la víctima, en cualquier ámbito. Comprende la violación, que se define como la penetración, mediante coerción física o de otra índole, de la vagina o el ano con el pene, otra parte del cuerpo o un objeto, el intento de violación, los tocamientos sexuales no deseados y otras formas de violencia sexual sin contacto (OMS y ONU, 2021)». Violencia hacia la mujer: es «todo acto de violencia de género que resulte, o pueda tener como resultado un daño físico, sexual o psicológico para la mujer, inclusive las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la privada (OMS y ONU, 2021)». @ Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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Tema 7. Ideas clave

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