Documento de la Universidad de las Islas Baleares sobre Historia Económica de la Empresa. El Pdf, un material de estudio para la universidad, explora el concepto de empresario a través de diversas escuelas de pensamiento económico y analiza la evolución de su rol, incluyendo sistemas de información y control en el transporte.
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Historia Económica de la Empresa (Universidad de las Islas Baleares) StuDocu no está patrocinado ni respaldado por ningún colegio o universidad. Descargado por Melanny Maza Cruz (melcmcruz14@gmail.com)Machine Translated by Google
El nombre proviene de "entrepreneur", que durante el S. XVII eran contratistas de bienes y servicios que trabajaban por cuenta de la monarquía francesa. El nombre pasó a Gran Bretaña, donde se aplicaba a personas dispuestas a aceptar un riesgo en el momento de emprender una actividad económica. Su papel y valoración debe cambiar a lo largo del tiempo.
Richard Cantillon (1680-17349). Uso del término "entrepreneur" como sujeto que cumple una función diferenciada respecto del capitalista o gerente.
Escuela clásica: Jacques Turgot (1727-1781) identificación entre empresario y capitalista; Adam Smith (1723-1790); David Ricardo (1722-1823); JBSay (1767-1832) el papel del empresario como factor clave que pone en valor los otros tres factores: trabajo, renta de la tierra e interés del capital; John S. Mill (1806-1873) el beneficio como salario del capitalista.
Escuela neoclásica y marginalismo: Carl Menger (1840-1921) el papel del empresario como organizador se convierte en el cuarto factor de producción. Intermediario en el mercado de factores y productos. Habilidades de gestión; Alfred Marshall (1842-1924); León Walras (1834-1910); William Stanley Jevons (1835-1882) teoría de la economía política.
Primera escuela Americana: Alexander Hamilton (1755-1804) dotar al gobierno interestatal mayor competencias, se produce uno de los primeros debates sobre economía política de los EE. UU.
Escuela histórica Alemania:
Economistas institucionalistas:
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Visiones dinámicas: el empresario es la pieza clave del mecanismo y el catalizador del cambio económico.
Visiones críticas:
Nuevas visiones:
El objetivo del tema 0 es facilitar una visión de conjunto de los grandes procesos de la historia económica. Nos centraremos en los siglos XIX y XX, primero en el continente Europeo y después en todo el planeta.
Esquema con grandes etapas y procesos:
La historia económica mundial está enmarcada por dos revoluciones económicas, la primera se hace unos 10.000 años (humanos como recolectores de alimentos; con el descubrimiento de la agricultura pasaron a ser productores hasta la Revolución Industrial: la producción de excedentes alimentarios, división del trabajo y especialización hicieron posible el desarrollo de grandes civilizaciones (también había mano de obra esclava).
La crisis del siglo III d. C. y los orígenes de una nueva forma de organización social y económica: feudalismo
Esta crisis significaría la desarticulación de ese espacio económico. La disolución del imperio como estado dio lugar a una nueva sociedad basada en relaciones personales de dependencia.
REVOLUCIÓN AGRARIA DEL NEOLÍTICO 8000 a.C. Descubri miento de la agricultura Producción de excedentes Division del trabajo Especialización Imperios de Oriente Culturas del Mediterráneo Imperio Romano 3000 a.C. 750 a.C. 476 a.C. 300 d.C. CRISIS DEL SIGLO III 1100 Agricultura de Subsistencia (Grandes dominios Economías Urbanas (desde s. XI) Crisis XIV Gremios Comercio Larga distancia 1350 Agricultura De Ind rural Comercio Colonial. Crisis XVII (verlagsystem REVOLUCIÓN INDUSTRIAL CAPITALISMO INGLATERRA FRANCIA ESTADOS UNIDOS 1840 ALEMANIA ESPAÑA RUSIA JAPÓN 1860 Crisis 1873 ·Segunda revolución tecnológica *Aumento competencia entre ·Países industrializados Aumento proteccionismo IGM ·Desequilibrios financieros ·Crac del 29 1917 Revolución rusa ·Gran Depresión Economias De planificación II GM ·Nuevo orden económico mundial ·Procesos de integración económica Font: Guía didactica de historia económica empresarial. UNED
Situación de partida (S.II) Situación final (S.IV) Grandes latifundios trabajados por esclavos Grandes propietarios "villae" autosuficientes Grandes ciudades con economías urbanas Desaparición ciudades y economías urbanas debido a la inseguridad Gran actividad comercial con todo tipo de mercancías Escasa actividad comercial El imperio concentra el poder y lo ejerce en un territorio amplio Multiplicación de poderes locales en manos de grandes propietarios El imperio garantiza la seguridad y el transporte Inseguridad. Ejércitos privados ofrecen a los campesinos a cambio de sumisión y rentas. El derecho romano y la ciudadanía romana garantizaba a los habitantes su seguridad personal y sus bienes No hay derecho: cada gran propietario hace sus leyes y administra justicia en su territorio. 3 This document is available free of charge on StuDocu.com
Descargado por Melanny Maza Cruz (melcmcruz14@gmail.com) 1590 FEUDALISMO 1760 1830 ·- 1873 - 1914 **- 1939Machine Translated by Google
El feudalismo como sistema social y económico tuvo una larga existencia. El feudalismo como marco institucional fue el telón de fondo sobre el que se produjo el desarrollo de las economías europeas hasta la Revolución Industrial y tuvo una gran influencia en la explicación de ese desarrollo.
Tras la desaparición del imperio Romano, la evolución económica del continente europeo se centró en la práctica de una agricultura de subsistencia en la que la producción estaba orientada principalmente a la satisfacción de las necesidades de consumo y del propio productor y no hacia los mercados.
Esta agricultura fue incapaz de soportar el ritmo de crecimiento demográfico de las sociedades preindustriales. El marco institucional feudal tuvo gran importancia para explicar esta incapacidad. El feudalismo como sistema económico y social basado en relaciones personales de dependencia estaba asociado a la concentración de la propiedad de la tierra en manos de la nobleza, mientras que la tierra era cultivada por campesinos no propietarios. De esta forma una parte importante del producto debía dedicarse al pago de rentas a favor de los propietarios.
El destino de las rentas era normalmente el mantenimiento de formas de vida aristocrática y estaban en parte consumidas en el ámbito urbano. La indefinición de los derechos de propiedad, característica del feudalismo, fue un obstáculo añadido.
Algunas formas de propiedad "vinculada" como las tierras de la iglesia (vinculadas al sostenimiento del culto) o el régimen de "primogenitura" como forma de transmisión de las tierras dentro de un linaje, impedían la venta de las propiedades, y así, éstas no podían actuar como mecanismo de asignación de recursos.
Las prácticas comunitarias agrarias impedían que cada propietario pudiera explotar sus tierras de forma distinta a la tradicional y así introducir sistemas de cultivo más eficientes.
Dos grandes crisis, la del siglo XIV y la del siglo XVII interrumpieron esta evolución económica. Ambas son los resultados de la ruptura del frágil equilibrio entre población y recursos.
El estancamiento tecnológico de la agricultura condenó a las sociedades europeas a enfrentarse periódicamente con esta ruptura del equilibrio población/recursos. Las grandes epidemias de peste que afectaron a la población en aquellos años tuvieron como efecto restablecer el equilibrio entre población y recursos al eliminar los excedentes demográficos.
La evolución de las economías antes de la industrialización tiene como argumento básico la interrelación entre una población en crecimiento y escasos recursos. Cualquier población humana en condiciones normales tiende a aumentar su tamaño por la diferencia entre natalidad y mortalidad. El comportamiento demográfico de las sociedades agrarias responde a un modelo caracterizado por altas tasas de natalidad y mortalidad. Las altas tasas de natalidad intentaban compensar la fuerte incidencia de la mortalidad infantil y la corta esperanza de vida al nacer.
Sólo un elevado número de hijos podía garantizar la supervivencia de quienes se consideraban necesarios para atender a las necesidades de la familia. 4 Descargado por Melanny Maza Cruz (melcmcruz14@gmail.com)